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포스트모던 사회의 골드칼라 인력 양성을 위한 배움으로서의 인력자원개발에 관한 이론적 연구
The Study on the HRD as Erudition to Train the Gold Collar for the Post-Modern Society
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- 발행기관
- 숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 바로가기
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- 간행물
- 평생교육ㆍHRD연구 바로가기
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- 통권
- Vol.3 No.1 (2007.04)바로가기
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- 페이지
- pp.35-57
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A139925
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원문정보
목차
요약
들어가는 말
문제의 제기
골드칼라의 필요성과 개념
골드칼라의 필요성
골드칼라의 개념과 가치
골드칼라의 부가가치
골드칼라인력 개발 전략
결론
참고문헌
Abstract
키워드
골드칼라인력 포스트모던의 지식기반사회 호모 에루디티오 배움의 HRD 예지일탈의 학습력 the gold collar manpower knowledge-based society HRD as erudition Homo Eruditio.저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 [Korea Lifelong Education and HRD Institude]
- 설립연도
- 2005
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 한국평생교육·HRD연구소는 한국평생교육 및 HRD에 관한 이론적 정립과 효율적인 실천을 위한 기초 연구와 교육훈련개발 및 컨설팅을 통해 한국평생교육 및 HRD 진흥에 기여하고자 한다. 본 연구소의 사업 목적은 평생교육학의 우수한 학문적 성과와 그 동안 축적한 경험을 바탕으로 우리나라의 평생교육과 HRD가 한 단계 더 발전할 수 있는 기틀을 마련하는 데에 있다.
간행물
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- 간행물명
- 평생교육ㆍHRD연구 [The Journal of Lifelong Education and HRD]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1738-9224
- 수록기간
- 2005~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 378 DDC 375
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