현재 위치
Home
<기조강연>
행복한 교실을 위한 신 홍익인간 교육사상
-
- 발행기관
- 한국홀리스틱융합교육학회 바로가기
-
- 간행물
- 홀리스틱융합교육연구 바로가기
-
- 통권
- 제5집 제2호 (특집) (2001.04)바로가기
-
- 페이지
- pp.11-38
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A136622
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
6,700원
원문정보
목차
I. 머리말
II. 교육패러다임의 변환과 신홍익인간교육
1. 교육 패러다임의 변환
2. 신홍익인간 교육의 개념과 기본 방침
III. 행복한 교실과 자기성장
1. 삶의 의미가 있는 행복한 교육
2. 자아실현 관점에서 욕구성장
IV. 행복한 교실에서 신홍인간교육의 실천방향
1. 몸·가슴·머리공부
2. 의지·감성·기쁨의 교육
3. 자아실현과 이타실천을 통한 행복
4. 행복한 교실에서 교사의 변화
V. 맺는말
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 한국홀리스틱융합교육학회 [The Korean Society for Holistic Convergence Education]
- 설립연도
- 1997
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 이 학회는 홀리스틱 교육에 관한 연구를 촉진하고 회원 상호간의 학술정보를 원활하게 교환함으로써 한국 교육의 발전 지향적인 변화에 기여하는 것을 목적으로 한다.
간행물
-
- 간행물명
- 홀리스틱융합교육연구 [Journal of Holistic Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1229-9294
- 수록기간
- 1997~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
이 권호 내 다른 논문 / 홀리스틱융합교육연구 제5집 제2호 (특집)
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.