현재 위치
Home
홀리스틱교육관점에서 바라본 가상교육의 방향
The Direction of Virtual Education in the Viewpoint of Holistic Education
-
- 발행기관
- 한국홀리스틱융합교육학회 바로가기
-
- 간행물
- 홀리스틱융합교육연구 바로가기
-
- 통권
- 제4집 제1호 (2000.03)바로가기
-
- 페이지
- pp.107-1127
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A136578
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
20,000원
원문정보
목차
ABSTRACT
I. 서론
II. 정보사회에서의 지식과 신지식인
1. 지식의 개념과 분류
2. 신지식인의 개념과 요구되는 능력
III. 정보기술의 발달과 교육의 방향
1. 정보기술의 긍적적인 측면
2. 정보기술의 부정적인 측면
3. 정보기술과 교육의 패러다임
IV. 가상교육인 현황과 방향
1. 가상교육의 현황
2. 국내 가상대학의 문제점
3. 국내 가상연수의 문제점
4. 가상교육에의 제안
5. 홀리스틱 관점에서의 가상교육의 방향
V. 결론
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 한국홀리스틱융합교육학회 [The Korean Society for Holistic Convergence Education]
- 설립연도
- 1997
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 이 학회는 홀리스틱 교육에 관한 연구를 촉진하고 회원 상호간의 학술정보를 원활하게 교환함으로써 한국 교육의 발전 지향적인 변화에 기여하는 것을 목적으로 한다.
간행물
-
- 간행물명
- 홀리스틱융합교육연구 [Journal of Holistic Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1229-9294
- 수록기간
- 1997~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
이 권호 내 다른 논문 / 홀리스틱융합교육연구 제4집 제1호
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.