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초등체육에 있어 일상성 연구를 위한 고찰
A Study of Everyday Life Research in Line of Elementary Physical Education

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  • 발행기관
    한국홀리스틱융합교육학회 바로가기
  • 간행물
    홀리스틱융합교육연구 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제12권 제1호 (2008.04)바로가기
  • 페이지
    pp.34-48
  • 저자
    이승범
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A136420

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원문정보

초록

영어
The purpose of study is an inquiry into ‘everyday life’ as subject of elementary physical education lead to academic discussion previously a actual research regarding everyday life in line of elementary physical education. The important of physical activity was reported to run standing research consequence but lowness of participation population was very serious. According to this study indicated to an aim go forward the future of elementary physical education lead to a new methodological a point of view applied to reality. It is necessity to everyday life study be high possibility regard to interconnection of everyday life. I wished that the research had progressed applied to actual lead to approach of a phenomenological method study constantly. This study was of helped the characteristic of everyday life with that positive study for holistic make for elementary physical education.
한국어
이 연구의 목적은 초등체육에 있어 일상성에 관한 실증적 연구에 앞서 이론적 논의를 통하여 초등체육 교육연구의 주제로서 ‘일상성’을 고찰하고자 한다. 신체활동의 중요성은 지속적인 연구 결과를 통해서도 알 수 있듯이 밝혀져 왔지만 참여인구의 저조율은 매우 심각하다. 이 연구에서는 새로운 방법론적 관점을 통하여 실제 현실에 적용하고 현시대에 적합한 시각에 맞는 관점에 따른 연구방법론을 지향함으로서 초등체육 교육이 앞으로 나아가야 할 방향임을 제시하고 있다. 일상생활의 맥락을 고려한 현실가능성이 높은 일상생활 연구가 필요하고, 현상학적 연구방법의 접근을 통하여 현실에서 적용할 수 있는 연구가 지속적으로 진행되었으면 한다. 이 연구에서 제시하고 있는 일상성의 특징과 함께 홀리스틱(holistic)을 지향하는 실증적 연구가 앞으로 초등체육에서 진행되는데 이 연구가 새로운 시각을 제시하고자 한다.

목차

요약
 Ⅰ. 머리말
 Ⅱ. 아동기 신체활동의 중요성
 Ⅲ. 초등체육에 관한 선행 연구
 Ⅳ. 일상성에 대한 이해
 Ⅴ. 초등체육 연구의 패러다임 변화 촉구
 Ⅵ. 맺음말 : 논의 및 과제
 참고문헌
 ABSTRACT

키워드

초등체육 신체활동 참여 일상성 아동기 elementary physical education physical activity participation everyday life childhood

저자

  • 이승범 [ Lee, Seung Bum | 경인교육대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국홀리스틱융합교육학회 [The Korean Society for Holistic Convergence Education]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    이 학회는 홀리스틱 교육에 관한 연구를 촉진하고 회원 상호간의 학술정보를 원활하게 교환함으로써 한국 교육의 발전 지향적인 변화에 기여하는 것을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    홀리스틱융합교육연구 [Journal of Holistic Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1229-9294
  • 수록기간
    1997~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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