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[논문]
과정중심의 영어교수요목의 생태학적 관점 - Smuts의 생태학적 관점을 중심으로
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- 발행기관
- 한국홀리스틱융합교육학회 바로가기
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- 간행물
- 홀리스틱융합교육연구 바로가기
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- 통권
- 제3집 제2호 (1999.09)바로가기
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- 페이지
- pp.141-148
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A136399
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원문정보
목차
ABSTRACT
1. 들어가기
2. Smuts 인 생태학적인 관점
2.1 세포의 생성과 성장
2.2 세포 활동의 특성
3. 영어교수요목인 생태학적인 관점
3.1 과정중심 교수요목
3.2 과정중심의 교수요목과 흘리스틱 생태학적인 관점의 관련성
4. 과정중심 영어교수요목의 적용시 고려사항
5. 결론
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국홀리스틱융합교육학회 [The Korean Society for Holistic Convergence Education]
- 설립연도
- 1997
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 이 학회는 홀리스틱 교육에 관한 연구를 촉진하고 회원 상호간의 학술정보를 원활하게 교환함으로써 한국 교육의 발전 지향적인 변화에 기여하는 것을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 홀리스틱융합교육연구 [Journal of Holistic Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1229-9294
- 수록기간
- 1997~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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