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다중지능(Mutiple Intelligences)의 이론을 적용한 통합교과 수업

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  • 발행기관
    한국홀리스틱융합교육학회 바로가기
  • 간행물
    홀리스틱융합교육연구 바로가기
  • 통권
    제2집제2호 (1998.09)바로가기
  • 페이지
    pp.111-116
  • 저자
    이분임
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A136379

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원문정보

목차

I. 다중지능 이론의 핵심과 시사점
 II. MI이론을 적용한 수업 시나리오
 III. 본시 학습활동
  1. 주제
  2. 학습문제
  3. 학습활동
  4. 본시교수-학습지도안
  5. 평가를위한준거
  6. Image Work 학습자료
 참고문헌

저자

  • 이분임 [ 인천 간석 초등학교 교사 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국홀리스틱융합교육학회 [The Korean Society for Holistic Convergence Education]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    이 학회는 홀리스틱 교육에 관한 연구를 촉진하고 회원 상호간의 학술정보를 원활하게 교환함으로써 한국 교육의 발전 지향적인 변화에 기여하는 것을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    홀리스틱융합교육연구 [Journal of Holistic Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1229-9294
  • 수록기간
    1997~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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