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홀리스틱 교사가 되기 위한 반성적 사고의 방향
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- 발행기관
- 한국홀리스틱융합교육학회 바로가기
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- 간행물
- 홀리스틱융합교육연구 바로가기
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- 통권
- 제2집제2호 (1998.09)바로가기
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- 페이지
- pp.93-103
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A136377
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4,200원
원문정보
목차
I. 서론
II. 본론
1. 반성(Reflection)의 개념과 필요성
2. 어떠한 반성 (Reflection)이 되어야 하는가?
3. 무엇을 반성 (Reflection)하여야 하는가?
4. 어떻게 반성적인 교수법 (Reflective Teaching) 을 유도할 수 있을까?
III. 결론
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국홀리스틱융합교육학회 [The Korean Society for Holistic Convergence Education]
- 설립연도
- 1997
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 이 학회는 홀리스틱 교육에 관한 연구를 촉진하고 회원 상호간의 학술정보를 원활하게 교환함으로써 한국 교육의 발전 지향적인 변화에 기여하는 것을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 홀리스틱융합교육연구 [Journal of Holistic Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1229-9294
- 수록기간
- 1997~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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