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〈생명〉의 이어짐을 살리는 교육 경영 - 지역 교류， 총합 활동， 숲 만들기를 통하여
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- 발행기관
- 한국홀리스틱융합교육학회 바로가기
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- 간행물
- 홀리스틱융합교육연구 바로가기
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- 통권
- 제2집제2호 (1998.09)바로가기
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- 페이지
- pp.15-22
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A136370
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원문정보
목차
I. 머리말
II. 주제 설정의 이유
1. 학생의 상황
2. 아이를 둘러싸고 있는 환경의 변화
3. 학교의 시도
III. 과제 해결의 방향
IV. 기대되는 학생의 기쁨
V. 연구 내용과 방법
1. 교육과정의 구조화
2. 협동적 체힘활동을 조직하여 총합활동을 실행할 것
3. 숲을 살린 교육 활동의 창조
VI. 연구의 진행 방법
VII. 연구 실천의 개요
1. 교육과정의 구조화
2. 지역 소재를 살린 총합활동의 실천
3. 숲 만들기의 실제와 교육 활동
VIII. 맺음말에 대신하여 - 새로운 교육경영의 인식
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국홀리스틱융합교육학회 [The Korean Society for Holistic Convergence Education]
- 설립연도
- 1997
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 이 학회는 홀리스틱 교육에 관한 연구를 촉진하고 회원 상호간의 학술정보를 원활하게 교환함으로써 한국 교육의 발전 지향적인 변화에 기여하는 것을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 홀리스틱융합교육연구 [Journal of Holistic Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1229-9294
- 수록기간
- 1997~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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