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감각통합 발달 프로그램이 초등학생의 신체적 자기개념에 미치는 영향
The Effects of Sensory Integration Development Program on The Elementary Students' Physical Self-concept

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  • 발행기관
    한국초등체육학회 바로가기
  • 간행물
    한국초등체육학회지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제15권 제3호 (2010.01)바로가기
  • 페이지
    pp.67-79
  • 저자
    최예종, 최범규
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A135743

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study was to examine the effects of Sensory Integration Development Program on the elementary students' physical self-concept. The participants of the study were 197 third graders (103 boys, 94 girls) in H & S elementary school in Seoul. The subjects were divided into two groups, and only the experimental group participated in sensory integration program. Sensory integration development program was consists of tactile sense, vestibular sense, proprioceptive sense, body image, body schema, body concept, locomotor movement, manipulative movement, eye-hand coordination movement, and gross motor skill activities. The data for this study was collected through the self-concept survey questionnaires. The questionnaires of this study was a Korean version of the Physical Self-Description Questionnaire(Kim, 2001). Two-way ANOVA with repeated measure using SPSS 15.0 indicated that significant differences were found in the factors of physical self-concept. The results indicated that Sensory Integration Development Program in class period had positive effects on the elementary students' physical self-concept.

목차

Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 연구 방법
  1. 연구 설계
  2. 연구 대상
  3. 연구 도구
  4. 연구 절차
  5. 자료 분석
 Ⅲ. 연구결과
  1. 신체적 자기개념 도구의 탐색적 요인분석
  2. 집단간 등분산 검정 결과 분석
  3. 감각통합 발달 프로그램의 효과에 대한 분석
 Ⅳ. 논의
 참고문헌
 ABSTRACTS

키워드

physical self-concept sensory integration development program

저자

  • 최예종 [ Choi, Yejong | 서울교육대학교 ]
  • 최범규 [ Choi, Bumkyu | 서울홍릉초등학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국초등체육학회 [The Korean Society of the Elementary Physical Education]
  • 설립연도
    1996
  • 분야
    예술체육>체육
  • 소개
    초등체육교육에 대한 연구를 촉진하고 회원 상호간 학술정보를 교환함으로써 초등체육교육 발전에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국초등체육학회지 [The Korean Journal of the Elementary Physical Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1976-1058
  • 수록기간
    1996~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 375 DDC 372

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