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초등학교 체육수업의 내적동기와 수업만족 및 운동지속의사의 구조적 관계
Constructive relationships among Intrinsic Motivation, Class Satisfaction, and Intention to Continuance of Physical Education in Elementary School
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- 발행기관
- 한국초등체육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국초등체육학회지 KCI 등재후보 바로가기
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- 통권
- 제15권 제2호 (2009.09)바로가기
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- 페이지
- pp.85-95
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A135728
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원문정보
초록
- 영어
- This research has purpose on searching structural connection among intrinsic motivation, class satisfaction, intention to continuance of physical education in elementary school. the objects for the research are 5grade and 6grade of elementary school samples of 257 questionnaires by convenience sampling is used as final research materials. the results by using frequency analysis, exploratory factor analysis, reliability analysis, confirmatory factor analysis, correlation analysis, structure equation analysis with SPSS 14.0 and AMOS 7.0 are as follow; First, the intrinsic motivation has influence on the class satisfaction. Second, the intrinsic motivation has influence on the intention to continuance. Third, the class satisfaction has influence on the intention to continuance.
목차
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 이론적 관계 모형 및 연구 가설
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 조사도구
3. 측정척도의 평가
Ⅲ. 연구결과
1. 상관관계 분석
2. 연구모형의 적합도 평가
3. 가설의 검증
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACTS
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국초등체육학회 [The Korean Society of the Elementary Physical Education]
- 설립연도
- 1996
- 분야
- 예술체육>체육
- 소개
- 초등체육교육에 대한 연구를 촉진하고 회원 상호간 학술정보를 교환함으로써 초등체육교육 발전에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국초등체육학회지 [The Korean Journal of the Elementary Physical Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1976-1058
- 수록기간
- 1996~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 375 DDC 372
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