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초등학생의 스포츠 참가가 또래지위에 미치는 영향
The Effects of Elementary Students’ Sports Participation on Their Peer Status

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  • 발행기관
    한국초등체육학회 바로가기
  • 간행물
    한국초등체육학회지 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제14권 제2호 (2008.09)바로가기
  • 페이지
    pp.55-63
  • 저자
    이주환, 김재운
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A135660

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원문정보

초록

영어
The present study was carried out with 5th‐graders with the object of examining the effects of elementary students’ sports participation with their peer status. For this purpose, a survey was conducted with 100 male and 94 female 5th‐graders, so a total of 194 elementary students using a questionnaire composed of 6 questions on the degree of sports participation. In addition, peer status was surveyed by providing the children with a list of classmates of the same gender and an answer sheet, asking them to choose ‘the best friends,’ ‘the classmates I want most to sit together,’ ‘the classmates I want most to invite to my birthday party’ and ‘the classmates I hate to be together,’ 3 for each. By analyzing the answers, we divided the students into 6 groups according to peer status. Those whose peer status was ambiguous and those who were unclassified were excluded, and sports participation was analyzed with 142 students in the popular group, the ordinary group, the rejected group and the neglected group. According to the result, statistically significant difference was observed among the groups of different peer status in whether to participate in sports, sports participation period, and subjective athletic ability, but no statistically significant difference was observed among them in sports participation type, sports participation frequency and activeness of sports participation. These results suggest that, through sports participation, elementary students can enhance their sociality and play a leading role in peer relation based on high athletic abilities. Accordingly, elementary students’ sports participation had positive effect on their peer status.

목차

Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 연구 방법
  1. 연구 대상
  2. 측정 도구
  3．자료처리
 Ⅲ. 연구 결과
  1. 또래지위
  2. 스포츠 참가와 또래지위
 Ⅳ. 논의 및 결론
 참고문헌
 ABSTRACT

키워드

elementary student sports participation peer status

저자

  • 이주환 [ Lee, Ju-Hwan | 파주 금촌초등학교 ]
  • 김재운 [ Kim, Chae-Woon | 경인교육대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국초등체육학회 [The Korean Society of the Elementary Physical Education]
  • 설립연도
    1996
  • 분야
    예술체육>체육
  • 소개
    초등체육교육에 대한 연구를 촉진하고 회원 상호간 학술정보를 교환함으로써 초등체육교육 발전에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국초등체육학회지 [The Korean Journal of the Elementary Physical Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1976-1058
  • 수록기간
    1996~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 375 DDC 372

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