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초등학생의 의복구매행동에 관한연구
Study on the Clothing Purchase Behavior of Elementary School Students

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  • 발행기관
    중앙대학교 한국교육문제연구소 바로가기
  • 간행물
    한국교육문제연구 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제28권 제2호 (2010.10)바로가기
  • 페이지
    pp.215-227
  • 저자
    유지연
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A135423

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
The purpose of this study was to examine the clothing purchase behaviors of elementary school students and to provide basic data for establishment of future direction of clothing purchase behavior education in practical arts education. According to results, elementary school students purchased clothes when they needed those, and gained information about clothes from the store. In addition, they requested to their parents to purchase clothes on a special day, and most of them purchased clothes with their parents. Therefore, in order to improve the clothing purchase behaviors of elementary school students, it is necessary to reorganize the current education contents of the clothing life education in the practical arts curriculum and carry out a systematic and steady education on their clothing purchase behaviors.
한국어
본 연구는 초등학생을 대상으로 의복구매행동을 조사하여 의복구매행동에 대한 교육의 중요성과 필요성을 인식시키고 초등학교에서의 바람직한 의생활 교육을 시행하기 위한 기초 자료를 제공하는데 목적이 있다. 본 연구의 결과에 의하면, 초등학생들은 의복이 필요할 때 구매하였으며, 의복 정보를 옷 가게에 진열된 옷을 통하여 얻는 것으로 나타났다. 또한 부모님에게 특별한 날에 의복을 구입하길 원하는 의복구매 의견을 제시하였으며 부모님과 함께 의복을 구매하는 경우가 많았다. 따라서 초등학생의 바람직한 의복구매행동을 증진시키기 위하여 실과 교과의 의생활 교육내용을 재구성하여 체계적이고 지속적인 의복구매행동에 관한 교육을 실시해야 할 것이다.

목차

국문요약
 I. 서론
 II. 연구내용 및 방법
  1. 조사대상 및 자료수집
  2. 설문지 작성 및 조사 내용
  3. 조사 자료의 분석 방법
 III. 연구결과 및 고찰
  1. 조사대상자의 일반사항
  2. 조사 대상자의 의복구매행동
 IV. 요약 및 결론
 참고문헌
 ABSTRACT

키워드

의복구매행동 초등학생 의생활교육 clothing purchase behavior elementary school student clothing education

저자

  • 유지연 [ Ji-Yeon Yoo | 한성여자고등학교 교사 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    중앙대학교 한국교육문제연구소 [The Research Institute of Korean Education, CHUNG-ANG UNIVERSITY SEOUL, KOREA]
  • 설립연도
    1967
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 연구소는 1967년 3월 1일 교육의 이론과 실제를 연구하여 한국교육의 발전에 기여하고자 설립되었다. 이를 위해 다음과 같은 세부 사업을 수행하고 있다. 1. 교육의 이론과 실제에 관한 조사, 연구 및 발표 2. 정부, 공공단체 및 민간단체에 대한 건의, 자문, 협조 등에 관한 사항 3. 국내외 교육기관 및 연구기관과의 교류 4. 기관지 한국교육문제연구소 논문집 및 기타 학술서적의 간행 5. 교과교육의 이론과 실제에 관한 조사, 연구 및 발표 6. 기타 연구소 설립목적을 달성하기 위하여 필요한 사항

간행물

  • 간행물명
    한국교육문제연구 [Korean Education Inquiry]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1598-8317
  • 수록기간
    1983~2017
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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