Earticle

초록

영어

We confront the problem of violence which carries various levels. Whether it is from outside or inside of us, we need to nourish our mental health in order to minimize the harm of violence and reduce the possibility of violence. By increasing individual mental health, humanities therapy will help us to overcome the routinized violence. This study deals with the meaning of violence and the concept of humanities therapy, and investigates the causes of routinized violence into the in the perspective of ethics & psychology. Secondly, it delves into the paideia of Plato and the therapeutic philosophy of Nietzsche as examples of humanities therapy, and suggests the moral significance of humanities therapy for building health self.

한국어

우리는 다양한 층위의 폭력의 문제에 직면하면서 살아가고 있다. 우리 외부로부터 가해지는 폭력의 문제든, 우리 내부로부터 발생하는 폭력의 문제든 정신건강을 고양함으로써 우리가 당할 수도 있는 폭력의 해악을 최소화할 수 있으며, 동시에 우리로부터 발생할 수 있는 폭력의 가능성을 최대한 줄일 수 있다는 점에 주목할 필요가 있다. 본 연구에서는 인문치료가 개인의 정신건강을 고양시킴으로써 일상화된 폭력의 문제를 해소하는 데 유의미한 기여를 할 것이라고 전망한다. 이를 위해 먼저 폭력의 의미와 인문치료의 개념에 대해 살펴보고, 일상화된 폭력의 원인에 대한 윤리학적․심리학적 해명을 다룬다. 다음으로 인문치료의 한 사례로 정신건강론으로서의 플라톤과 니체 사상을 검토하며, 끝으로 건강한 인간형성을 위한 인문치료의 도덕교육적 함의가능성을 살펴보고자 한다.

목차

국문초록
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 폭력의 의미와 인문치료의 개념
  1. 폭력의 의미
  2. 정신건강과 인문치료의 개념
 Ⅲ. 일상화된 폭력의 원인규명
  1. 윤리학적 해명
  2. 심리학적 해명 : 밴두라를 중심으로
 Ⅳ. 정신건강론으로서의 플라톤과 니체의 철학
  1. 플라톤 : 건강한 영혼을 위한 파이데이아
  2. 니체 : 생명과 치유의 철학적 심리학
 Ⅴ. 건강한 인간 형성을 위한 인문치료의 도덕교육적 함의
 참고문헌
 Abstract

키워드

폭력 정신건강 인문치료 플라톤 니체 도덕교육 violence mental health humanities therapy Plato Nietzsche moral education

저자

• 윤영돈 [ Yoon, Young Don | 인천대학교 ]

참고문헌

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