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GPS를 이용한 근거리 친구 찾기 어플리케이션 개발
The Appication that Find Near User using APS

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  • 발행기관
    고려대학교 정보창의교육연구소 바로가기
  • 간행물
    정보창의교육논문지 바로가기
  • 통권
    제4권 제2호 (2010.12)바로가기
  • 페이지
    pp.5-8
  • 저자
    임용철
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A134393

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원문정보

초록

영어
With the coming of smart phone, our life style is many changed. Usually, Smart phone use Windows Mobile, Android, iOS, Symbian OS. As the smart phone market grows, many application is developed. GPS is one of the received attention. At present, GPS is used in car driving. But, after smart developed, we can find our destination without GPS. In the past, GPS is used only find destination but, nowadays we can find restaurant and friends with GPS. In this article I developed application that find friend near user.
한국어
빠르게 변화하는 시대 흐름에 따라 많은 스마트폰들이 출시되면서 스마트본의 시대가 되었다. 현재 스마트폰에서 사용되는 OS는 크게 Windows Mobile, Android기반, iOS, Symbian등이 있다. 스마트폰의 시장이 거대해 짐에 따라 이러한 OS들을 기반으로 한 어플리케이션들이 많이 개발되었다. 스마트 폰에서 주목 받는 기능 중 하나는 GPS이다. 현재 네비게이션 기기를 사용하여 길을 찾는 것은 보편화된 운전기술문화이다. 그러나 GPS기능을 갖춘 스마트폰이 보급되면서 네비게이션 없이도 길 찾기 기능을 사용할 수 있다. 이 때문에 스마트폰이 더욱 널리 보급되고 있다. 예전에는 GPS를 활용하여 길 찾기가 주된 관심사였지만 현재는 주변 시설이나 음식점 찾기 또는 사람 찾기 등 많은 분야로 확장되고 있다. 현재 이와 유사한 어플리케이션이 Windows Mobile OS기반으로는 개발되지 않았다. 본 논문에서는 Windows Mobile OS를 기반으로 근거리에 있는 친구를 찾는 어플리케이션을 개발하였다.

목차

ABSTRACT
 1. 서론
 2. 관련연구
  2.1 위치인식 Application
  2.2 위치추적 기술
 3. 어플리케이션 설계 및 구현
  3.1 어플리케이션 개요
  3.2 어플리케이션 구현
 4. 결론
 참고문헌

키워드

스마트폰 어플리케이션 GPS Smart Phone GPS Application

저자

  • 임용철 [ YongCheol Lim | 고려대학교 컴퓨터교육과 학사과정 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    고려대학교 정보창의교육연구소 [Creative Informatics & Computing Institute]
  • 설립연도
    2007
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    1. 2007년에 공시되고 2010년부터 연차적으로 시행될 새 교육과정(제7차 교육과정의 개정 교육과정)에 의하면, 중등교육과정에서의 컴퓨터관련 교과가 다음과 같이 개편되었다. - 중학교의 “컴퓨터” 교과와 인문계 고등학교의 “정보사회와 컴퓨터” 교과목은 중학교 고등학교 모두 “정보” 교과로 교과목 명칭이 변경되었음. - 교과의 내용은 그동안의 컴퓨터 활용교육 중심에서 (즉, 인터넷 검색, 워드, 엑셀 사용법 교육 등) “정보 기반의 알고리즘적 사고력 향상” 중심의 교육내용으로 대대적 개편이 이루어졌음. - 즉, 기존의 교과와는 전혀 다른 새로운 교과가 만들어 진 것과 같은 교육과정과 내용상의 큰 변화를 가져왔음. 2. 이러한 교육과정 및 교육내용의 큰 변화는 교육현장에서의 임팩트가 매우 크게 될 것이며 이것을 다루기 위한 다양한 연구가 진행되어야 할 것이다. - 새로운 교육내용에 의거한 새로운 교재개발 - 새로운 교수 ; 학습 방법 개발 - 새로운 평가방법 개발 - 새로운 교육용 도구 및 환경 연구 - 새로운 교육과정과 교육내용에 대한 대대적인 교사연수

간행물

  • 간행물명
    정보창의교육논문지 [The Journal of Creative Informatics & Computing Education]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    1976-6815
  • 수록기간
    2007~2011
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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