The aim of this paper is to analyze the phonological phenomenon of the Korean vowel harmony related to the representation of empty nucleus in verbal suffixations. The theoretical grounds for the vowel harmony will be presented in terms of the element-based vowel representations and the spreading of the element. The feature of the spreading vowel harmony is element A. When verbal stems end in a consonant which, in turn, is followed by an empty nucleus, the feature of the vowel harmony spreads to vowel suffix across the empty nucleus. When verbal stems have domain internal empty nucleus, if inter-onset government is satisfied, the feature of the vowel harmony spreads to vowel suffix across the internal empty nucleus. However, if inter-onset government fails, internal empty nucleus are realized as [ɨ] and it blocks spreading of the feature of the vowel harmony to vowel suffix.(Hankuk University of Foreign Studies)
목차
1. 들어가기 2. 이론적 배경 2.1. 모음의 구성원소와 내적 구조 2.2. 빈 음절핵 3. 빈 음절핵의 해석과 한국어의 모음조화 3.1. 모음조화의 대상과 조화 자질 3.2 영역말 빈 음절핵의 해석과 모음조화 3.3 영역 내 빈 음절핵의 해석과 모음조화 4. 맺음말 참고문헌
한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
설립연도
2003
분야
인문학>영어와문학
소개
본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다.
최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.