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초급 중국어권 한국어 학습자의 ‘-이/가’ 와 ‘-은/는’ 사용의 경향성 연구
A Study on use tendency of particle ‘i/ga’, ‘un/nun’ of beginner Chinese learners of Korean.
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- 발행기관
- 한국언어문화교육학회 바로가기
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- 간행물
- 언어와 문화 KCI 등재후보 바로가기
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- 통권
- 제6권 3호 (2010.12)바로가기
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- 페이지
- pp.63-81
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A133332
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
초록
- 영어
- The purpose of this study was to analyze and examine the interlanguage tendency aspects of ‘i/ga’, ‘un/nun’ through the writing of beginner Chinese learners of Korean. Interlanguage is a term that refers to the integrated system of knowledgs about the target language that the language learners are constructing in their minds. It differed from the general concept of competence, however, in the fact that the term, interlanguage, implies that the internal language system is still unfinished. In this study, two types of interlanguage were examined ; syntaxs tendency, semantics tendency. This study aims at revealing a Interlanguage Grammar through tendency of Korean learners′s interlanguage. (Hankuk University of Foreign Studies)
목차
1. 머리말
2. 연구 분석
2.1. 연구 가정 및 연구 대상
2.2. 분석 방법 및 분석 결과
3. 연구 결과 논의
4. 맺음말
참고문헌
키워드
interlanguage grammar the internal language system syntaxs tendency semantics tendency beginner Chinese learners of Korean저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
- 설립연도
- 2003
- 분야
- 인문학>영어와문학
- 소개
- 본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.
간행물
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- 간행물명
- 언어와 문화 [The Language and Culture]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1738-3641
- 수록기간
- 2004~2020
- 십진분류
- KDC 710 DDC 495
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