초등학생의 온라인 게임 중독 완화를 위한 덕 교육 기반 교육용 게임의 개발과 적용
Development and Application of an Educational Game based on Virtues Education for Relieving Online Game Addiction of Elementary School Students
Game addiction is the one of side effects from current knowledge-based society, So it is very important to find students with game addiction and treat them as early as possible. In this paper, first of all, a measure scale is developed for diagnosing game addiction. The scale is made based on the literature reviews. Also, a game model is developed based on virtues education. The proposed model has the following characteristics. First, it can induce active participation of students. Second, it helps students find and decide a moral standard related to online game addiction for themselves. Third, students can learn a moral standard naturally through narratives related to various real-life situations. The followings are concluded after applying the proposed game to elementary school students with game addiction. First, game addiction is relieved for those students, specially for "high risk" and "potential" groups. Second, the proposed game can improve respect to others and individual responsibility.
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초등학생들의 온라인 게임 중독이 점차 심각해지고 있는 상황에서, 정보통신 윤리 덕목들을 교육하기에는 기존의 교수-학습방법이 효과적이지 않다. 본 연구에서는 정보 윤리학을 기반으로 온라인 게임 중독을 판단할 검사 문항을 개발 및 적용하여, '고위험 사용자'와 '잠재적 위험 사용자'를 파악했다. 그리고 덕 교육을 기반으로 온라인 게임 모형을 개발하고 구현하였다. 본 논문에서 개발한 게임모형은 학습자가 흥미 있게 참여할 수 있으며, 온라인 게임 중독과 관련된 도덕적 규범을 스스로 찾고 판단하며, 서사를 통해 다양한 상황과 관련 있는 도덕적 규범을 자연스럽게 체득할 수 있다. 게임모형을 적용한 결과, '고위험 사용자'와 '잠재적 위험 사용자'의 비율이 줄어들었으며, 특히 '존중'과 '책임'이라는 덕목의 신장에서 유의미한 결과를 냈다. 따라서 온라인 게임 중독 원인이 '존중'과 '책임' 덕목의 미발달인 경우에 효과가 있을 것이다.
목차
요약 ABSTRACT 1. 서론 1.1 연구의 배경 및 목적 1.2 연구의 내용 및 방법 1.3 용어의 정의 2. 이론적 배경 2.1 정보 윤리학 2.2 정보 윤리교육 2.3 기존의 진단 척도 (K-척도, G-척도) 2.4 덕 교육론 3. 온라인 게임 중독 실태 검사 3.1 정보 윤리학 기반의 개선된 척도 개발 3.2 척도 적용 및 결과 4. 덕 교육 기반 게임모형의 개발 4.1 게임모형 개발 4.2 게임 설계 4.3 게임 시놉시스 5. 게임의 구현 및 적용 5.1 개발 환경 및 운영 환경 5.2 화면 설계 5.3 게임 구현 5.4 게임 적용 및 결과 6. 결론 및 향후 연구과제 참고문헌
키워드
온라인 게임 중독정보 윤리학척도 개발덕 교육론교육용 게임Online Game AddictionInformation EthicsMeasure DevelopmentVirtues EducationEducational Game
한국정보교육학회 [Korean Association of Information Education]
설립연도
1997
분야
사회과학>교육학
소개
사단법인 한국정보교육학회는 21세기 지식 정보화 사회에서 정보 교육에 관한 학술 및 기술 발전에 기여하기 위하여 정보교육과 관련된 학술대회개최, 학술논문지 발간, 연구지원사업 등을 추진하여 21세기 지식 정보화 시대의 초석을 마련하며 정부에서 추진하고 있는 교육정보화 사업과 연계하는 것을 기본 방향으로 한다.
간행물
간행물명
정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]