Earticle

초록

영어

This study aims to develop materials related to math education for the aged and to identify the effects of application as part of active measures to the aging society with its growing elderly population which is one of the greatest changes in our society. In this purpose, the necessity and objectives for development of materials of 'Silver Math' as education for the aged are explained. Developing and disseminating materials with a role as a program for intelligent needs and physical and spiritual health of the aged presents standards for development of more systemic and meaningful educational materials at this point of time when the importance of education of the aged increases to help the old enjoy qualitatively successful lives in later years in the perspective of lifelong education. Also it aims to present standards of contents and requirements in learning that are adequate and meaningful to old learners at the actual learning sites where education takes place only in terms of making good use of spare time while at the same time suggesting plans of teaching and learning as well as conditions for learning environment. Next, the effectiveness of 'Silver Math' are explored by applying developed materials to the aged. materials of 'Silver Math' for the aged with contents that are appropriate to the definitive and cognitive level of the aged are presented. The developed materials for mathematical activities are divided into 'computation of basic numbers' for those wishing to learn calculation and concepts of numbers, 'active math' that corresponds to definitive factors of old learners, facilitates leisure time through mathematical activities, and improves communication abilities through cooperative learning among learners, and 'math with thinking power' to solve simple calculation problems by applying to various actual situations.

한국어

본 연구는 우리 사회의 가장 큰 변화 중 하나인 노인인구의 증가에 따른 고령사회에 적극적인 대비책 중 일환으로, 노인 수학 교육에 관련된 자료 개발 및 적용 효과를 파악하는 데 목적이 있다. 본고를 통해 노인 교육으로서의 실버수학 자료를 개발해야 할 필요성 및 목적을 밝히고 노인학습자가 수학 학습을 할 수 있는 인지적 능력, 즉 사고·기억·계산·주의집중 등에 대한 특징들에 대한 연구가 이루어졌다. 이에 따라 노인의 지적 욕구와 신체적․정신적으로 건강한 삶을 위한 프로그램으로써의 역할을 하는 교육 자료 개발이 이루어졌으며, 개발한 자료를 노인들에게 적용해 나가면서 실버수학의 효과를 탐색하였다. 노인학습자들에게 실버 수학을 교수하기 위한 수업 모형을 고안하고, 고안된 수업 모형에 따라 기본 수 연산이 가능한 학습자가 수학적 활동을 통해 정의적․인지적 영역에는 어떠한 영향을 미치는지 파악하였다.

목차

요약
 I . 실버수학 연구의 필요성 및 목적
 II. 실버수학 활성화를 위한 선결 과제
  1. 수학적 용어나 개념의 문제
  2. 청각/시각/지각력의 문제
  3. 학습의 문제
  4. 문화차이의 문제
 III. 실버수학 적용을 통한 노인학습자의 인지적 · 정의적 효과
  1. 연구 대상자의 사전 인지도 테스트 결과 및 수업 모형
  2. 인지적 측면에서의 효과
  3. 정의적 측면에서의 변화
 IV. 결론
 참고문헌
 Abstract

키워드

저자

• 고호경 [ Ko, Ho Kyoung | 아주대학교 ]

참고문헌

발행기관

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• 간행물명

  한국학교수학회논문집 [Journal of the Korean School Mathematics Society]

• 간기

  계간

• pISSN

  1229-0890

• 수록기간

  1998~2025

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 410 DDC 510