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프리드먼의 에너지-기후시대론(E.C.E.)의 정치와 시민교육적 함의
The Politics of T. Friedman? Theory of Energy-Climate Era(E.C.E.) and Its Implications on Citizenship Education

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  • 발행기관
    한국사회교과교육학회 바로가기
  • 간행물
    사회과교육연구 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제17권 3호 (2010.08)바로가기
  • 페이지
    pp.17-29
  • 저자
    김용찬
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A128536

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
The problem of climate change and green revolution is becoming a big global issue as ?he fourth wave? Thomas Friedman, the author of ?ot, Flat, and Crowded? prescribed our age as ?nergy-Climate Era(E.C.E).?and presented ?reen Revolution?as the key word of future survival strategy. The major matters of this study are as follows; (1) For the systematic consideration to the meaning of ?nergy-Climate Era(E.C.E)? this study considers the concept, cause, and effect of the ?ot, Flat, and Crowded?(2) This study arranges the serious problem of ?nergy-Climate Era(E.C.E.)? come into by combining of global warming, globalization and embalancing, explosing increase of population. (3) This study investigates the reason why the problem of climate change is political and what the responsibility of politics is. (4) This study discussed the reason why the problem of green revolution is educational, what the responsibility of citizenship education is, and suggested the direction and task of the citizenship education.
한국어
이 연구는 토머스 프리드먼이 제시한 녹색혁명론의 기반이 되는 ‘에너지-기후시대론’을 정치적 교육적 관점에서 발전적으로 재인식하고 재구성하고자 한다. 이를 위해 에너지-기후시대에 대한 또 다른 관점을 강조하고자 하는데, 그것은 정치적 측면과 시민교육적 함의이다. 이 연구는 첫째, 21세기 ‘에너지-기후시대에 에너지-기후시대론이 지니고 있는 의미를 체계적으로 고찰하기 위하여 뜨겁고 평평하고 붐비는 세계의 개념, 요인, 영향을 살펴보았다. 둘째, 지구온난화, 무한경쟁의 세계화, 불균형적이고 폭발적인 인구증가가 결합하면서 탄생한 에너지-기후시대의 심각한 문제들을 정리하였다. 셋째, 에너지-기후시대의 기후변화의 문제가 왜 정치적 문제이고, 정치의 책무는 무엇인가를 탐색하였다. 넷째, 에너지-기후시대에 녹색혁명의 문제가 왜 시민교육적 문제이고, 시민교육의 책무는 무엇인가를 논의하고, 에너지-기후시대에 에너지-기후문제에 대응하기 위한 시민교육의 발전적 대안을 탐색하였다.

목차

요약
 Abstract
 I. 문제 제기
 II. 뜨겁고 평평하고 붐비는 세계 : 의미와 요인
  1. 뜨거운(hot) 세계
  2. 평평한(flat) 세계
  3. 붐비는(crowded) 세계
 III. 에너지-기후시대(Energy-Climate Era)의 5가지 심각한 문제
 lV. 에너지-기후시대의 정치와 정치의 책무
  1. 에너지-기후, 환경문제와 정치의 만남
  2. 에너지-기후시대 석유정치학의 법칙
  3. 에너지-기후시대 국제정치와 한국
  4. 에너지-기후시대 정치의 책무
 V. 에너지-기후시대의 녹색혁명론과 시민교육의 책무
  1. 에너지기후시대의 녹색혁명론과 전통적 환경보호론의 차이
  2. 에너지-기후시대의 생태민주주의론과 교육적 노력의 필요성
  3. 어떤 시민을 어떻게 육성할 것인가?
 VI. 결론 및 제언: 에너지-기후시대 시민교육의 발전적 대안의 탐색
 주
 참고문헌

키워드

에너지-기후시대론 정치 시민교육 사회과교육 Energy-Climate Era(E.C.E.) politics citizenship education social studies education

저자

  • 김용찬 [ Kim, Yong-Chan | 경인교육대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국사회교과교육학회 [The Korean Association for the Social Studies Education]
  • 설립연도
    1994
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    사회과 교육에 관한 연구와 관련 활동을 통하여 회원의 학문적 발전과 자질 향상을 도모하며, 나아가 우리나라 교육의 발전에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    사회과교육연구 [Research in Social Studies Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1225-6838
  • 수록기간
    1994~2023
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 375

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