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운동재활지도자 연수참여동기와 연수만족 및 지도신념의 관계
The Relationship among Training Participate Motivation, Training Satisfaction and Teaching Belief to Exercise Rehabilitation Instructor

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  • 발행기관
    한국운동재활학회 바로가기
  • 간행물
    한국운동재활학회지 바로가기
  • 통권
    제6권 제3호 통권13호 (2010.08)바로가기
  • 페이지
    pp.3-15
  • 저자
    조건상, 김해출
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A128466

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원문정보

초록

영어
This purpose of this study was to identify the relationship among training participate motivation, training satisfaction and teaching belief to exercise rehabilitation instructor. To achieve the purpose, 368 subjects from Exercise Rehabilitation Instructor training participate who are currently enrolled in Korean Exercise Rehabilitation Association sampled by the convenience sampling method. The survey questionnaire were 1) the training participate motivation developed by Eccles, Wigfiled, Harold, & Blumenfeld (1993) and standardized in the Korea language by Ha(2005) , and developed by Choi (1986), 2) the training satisfaction developed by Kim (2002); and 3) the teaching belief scale developed by Choi (2005). The statistical methods utilized in the study for analyzing the collected data were factor analysis, reliability analysis, correlate analysis and covariance structure analysis using SPSS 15.0 and AMOS 7.0. The following results were obtained: Firstly, internal motivation of training participate influences training satisfaction in exercise rehabilitation instructor. Secondly, internal motivation of training participate influences teaching belief in exercise rehabilitation instructor. Thirdly, external motivation of training participate influences training satisfaction in exercise rehabilitation instructor. Forthly, external motivation of training participate not influences teaching belief in exercise rehabilitation instructor. lastly, relationships among training participate motivation, training satisfaction and teaching belief to exercise rehabilitation instructor were the causal relation.

목차

ABSTRACT
 서론
 연구 방법
  1. 조사대상
  2. 연수내용과 진행
  3. 조사도구
  4. 자료수집 및 자료처리 방법
 결과 및 논의
  1. 변인간의 상관관계
  2. 변인간의 모형 검증
  3. 논의
 결론 및 제언
 참고 문헌

키워드

training participate motivation training satisfaction teaching belief exercise rehabilitation instructor

저자

  • 조건상 [ Cho, Gun-Sang, | 대림대학 ]
  • 김해출 [ Kim, Hae-Chul | 선문대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국운동재활학회 [Korean Society of Exercise Rehabilitation]
  • 설립연도
    2004
  • 분야
    의약학>재활의학
  • 소개
    한국운동재활학회는 사회적, 정신적, 신체적 통합건강복지 이론의 학술연구와 회원 상호간 학술교류 증진을 장려함으로써 학문적 발전을 도모하고 나아가 건강복지선진국 발전에 이바지함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국운동재활학회지 [Korean Journal of Exercise Rehabilitation]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1976-6319
  • 수록기간
    2005~2013
  • 십진분류
    KDC 517 DDC 613

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