학교 인성교육에서 학생들의 인성을 바람직스럽게 배양, 육성하기 위해서 제일 먼저 유념(留念)해야 할 일은 ‘우리’의식의 최대범위인 국가공동체의 목표를 제대로 설정하는 일이라고 본다. 다음으로 이러한 목표 내지 미래비전을 주도적으로 실현해 나갈 이상적인 인간상이 제시되어야 할 것이다. 끝으로 이러한 인간상을 육성할 수 있는 방안을 모색하면 되리라고 본다. 이런 측면에서 본고에서는 한국의 미래비전을 ‘강(强)하면서도 선(善)한 나라’로 설정하였다. 나아가 이러한 비전을 실현할 인간상을 ‘의기(義氣)를 지닌 청렴(淸廉)하면서도 유능(有能)한 인간상(人間像)인 참 선비’로 보았다. 그리고 참 선비 육성의 방안을 지향처(志向處)의 설정 및 오대력(五大力)의 배양과 활용으로 보았다. 특히 학교 인성교육과 관련하여 참 선비를 육성하기 위해서는 지향처 세우기 교육, 명상교육, 습관화 교육이 요긴하다고 보아서 강조하였다.
국문초록 Ⅰ. 들어가는 말 Ⅱ. 한국의 미래비전 설정: 강하면서도 선한 나라 1. 한국의 선함과 일본의 강함: 양국의 공부(工夫)의 차이 2. 이 비전의 유래와 함의 3. 이 목표가 한국의 고유하면서도 실현가능한 비전인 이유 4. 이 비전과 유교와의 관련성 Ⅲ. 이상적인 인간상의 제시: 참 선비의 정체(正體)와 육성방안 1. 청렴성 배양을 위한 공부 방안 2. 유능함의 의미와 그 배양을 위한 공부 방안 3. 참 선비의 삶 Ⅳ. 학교 인성교육을 통한 참 선비상 육성방안의 탐구 1. 지향처 세우기 교육 2. 명상교육 3. 습관화 교육 Ⅴ. 나오는 말 참고문헌 中文抄錄
키워드
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저자
손병욱 [ 孙炳旭 | 경상대학교 사범대학 윤리교육과 교수, 경상대학교 교육연구원 책임연구원 ]
한국윤리교육학회 [The Korean Ethics Education Association]
설립연도
2000
분야
사회과학>교육학
소개
본 학회는 윤리, 도덕 교과교육학과 교과내용학의 연구발전에 기여하려는 목적하에 설립되어 전국대학교의 윤리, 도덕교육 관련교수들과 대학원 석사, 박사과정을 이수하고 있는 현장교사들을 회원으로 하고 있는 순수 학술단체이다. 이러한 설립목적을 달성하기 위하여 연구, 학술회의 및 워크??, 학술교류, 출판활동에 주력하여 본 학회가 운영됨으로써 전국대학과 초중등학교에 있는 회원들의 학구열을 고취시키고 일선학교의 윤리교육분야의 질적 수준을 높이고, 한국의 윤리, 도덕교육에 기여하게 될 것으로 생각된다.