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초급 한국어 학습자를 위한 한글 교육의 의미
The meaning of How to Teach the Korean Alphabets for Beginners
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- 발행기관
- 한국교양교육학회 바로가기
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- 간행물
- 교양교육연구 바로가기
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- 통권
- 제4권 제1호 (2010.06)바로가기
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- 페이지
- pp.219-236
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A120122
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
목차
국문초록
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 한글 낱자 교육의 내용 체계
Ⅱ.1. 한국어 교육에서 낱자 교육의 위상
Ⅱ.2. 한글 낱자 학습 내용
Ⅱ.3. 한글 낱자 배열 순서 및 학습 원리
Ⅱ.4. 초보 한국어 학습자를 위한 한글 교재의 의미
Ⅲ. 맺음말
참고문헌
Resume
키워드
한글 낱자 오류 배열순서 학습 원리 초보 한국어 학습자 Hangeul alphabets principals of teaching methods beginner's Korean leaner Korean education.저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교양교육학회 [The Korean Association of General Education]
- 설립연도
- 2006
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 이 학회는 대학에서의 교양ㆍ기초교육에 관한 연구 및 그 성과의 실현에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 교양교육연구 [Korean Journal of General Education]
- 간기
- 격월간
- pISSN
- 1976-3212
- 수록기간
- 2007~2020
- 십진분류
- KDC 802 DDC 800
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