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Improving the Public Speaking Dimension of Interpretation Skills through English Support Courses

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  • 발행기관
    한국외국어대학교 통번역연구소 바로가기
  • 간행물
    통번역학연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제13권 2호 (2010.02)바로가기
  • 페이지
    pp.251-265
  • 저자
    Michael Heinz
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A117226

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원문정보

초록

한국어
대중연설 기술은 통ㆍ번역의 영역에서 종종 간과되는 통역 기술의 실제적 요소이다. 이 기술은 통역의 정확성을 높이는 데 직접 영향을 주는 것은 아니지만, 통역의 대 청중 전달력을 대폭 개선할 수 있다. 본 논문은 영어, 즉 B 언어 (B 언어가 대다수 학생의 모국어가 아닌) 지원 수업에서 사용할 수 있는 교육기술의 실제적 적용에 대해 다룬다. 주요 기술은 무대공포를 없애고, 발음의 명확성을 높이며 언술의 방식을 개선하는 것을 목적으로 한다. 이를 위하여, 주로 목소리 지도, 대중연설, 요가전통, 현대 심리학 및 뇌신경학을 끌어와 참고한다. 본 논문은 대중연설 기술 연마의 필요성을 살펴보는 것이 아니라, 학생의 대중연설 기술을 향상시키는 데 사용할 수 있는 아이디어와 실용적 도구를 제공하는 데 중점을 두고 있다.

목차


 Ⅰ. Introduction
 Ⅱ. Stage Fright
 Ⅲ. Improving Enunciation
 Ⅳ. Improving Intonation
 Ⅴ. Conclusion
 References

키워드

언어지원 대중연설 억양 언술방식 무대공포 language support public speaking intonation enunciation stage fright

저자

  • Michael Heinz [ Graduate School of Interpretation and Translation ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국외국어대학교 통번역연구소 [Interpreting and Translation Research Institute, Hankuk University of Foreign Studies]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    인문학>통역번역학

간행물

  • 간행물명
    통번역학연구 [Interpreting and Translation Studies]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1975-6321
  • eISSN
    2713-8372
  • 수록기간
    1997~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 717 DDC 400

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