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문화교육 기획논문

혼합학습 기반의 프로젝트 중심 한국어 교수학습 방안
A Study on Project Based Learning in a Blended Learning environment for KLE

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  • 발행기관
    한국언어문화교육학회 바로가기
  • 간행물
    언어와 문화 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제5권 3호 (2009.12)바로가기
  • 페이지
    pp.261-280
  • 저자
    문명신
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A114785

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
Moon, Myungsin. 2009. A Study on Project Based Learning in a Blended Learning environment for KLE. The Language and Culture 5-3: 261-280. The purpose of this study is to develop and apply the Project Based Learning in Blended Learning environment to improve Korean communication skill. To accomplish this purpose, this study utilized the Internet community combined with the classroom to apply such an educational tool for problem solving, facilitating the learning process, and interface between students and teacher. This study was conducted as an action research and 20 foreign learners participated in this study. Results indicated Blended Learning based on the Project Learning Model allowed learners to have more chance and feel confident to communicate in Korean. Finally implications of this study, obstacles to conduct this study, and recommendations to implement this learning approach more effectively and efficiently were presented. (Pusan University of Foreign Studies)

목차

Abstract
 I. 머리말
 II. 혼합학습 기반의 프로젝트 교수학습
  2.1 개념 및 특성
  2.2 혼합학습 기반의 프로젝트 교수학습의 원리
  2.3 혼합학습 기반의 프로젝트 교수학습 절차
 III. 혼합학습 기반 프로젝트 교수학습 방안
  3.1 수업의 실제
  3.2 적용 결과 분석
 IV. 맺음말
 참고문헌
 <부록> 프로젝트 학습 활동에 대한 성찰 기록 양식

키워드

Blended Learning on-line community Project Based Learning Interaction

저자

  • 문명신 [ Moon, Myungsin. | 부산외국어대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.

간행물

  • 간행물명
    언어와 문화 [The Language and Culture]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-3641
  • 수록기간
    2004~2020
  • 십진분류
    KDC 710 DDC 495

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