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문화교육 기획논문

여성결혼이민자들의 작문과 학습교재에 나타난 어휘 수준 비교 연구
A study on comparing word level in woman immigrants' writings and their Korean textbooks

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  • 발행기관
    한국언어문화교육학회 바로가기
  • 간행물
    언어와 문화 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제5권 3호 (2009.12)바로가기
  • 페이지
    pp.217-240
  • 저자
    김의수, 허은혜
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A114783

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
Kim, Ui-Su & Heo, Eun-Hye. 2009. A study on comparing word level in woman immigrants' writings and their Korean textbooks. The Language and Culture 5-3: 217-240. This paper aims to investigate frequency of content words as well as word level in the writings of woman immigrants in Korea and the textbooks they use to study Korean. For this research, we measure frequency of token and type of words found in the texts. Textbooks consist of two parts- the main texts and reading texts. Reading texts show higher frequency of words than main texts. However, word level does not follow this pattern. The quantity of new words they use in their writings tends to decrease as they advance up the levels. In contrast, the degree of repetition of words tends to increase from intermediate to advanced. This means that their textbooks do not help them enrich their vocabulary. In fact, their writings are more complicated in terms of word level than the textbook they use in class. So we need to upgrade current textbooks according to the demands of the learners, the woman immigrants. (Hankuk University of Foreign Studies)

목차

Abstract
 1. 연구의 목적과 범위, 방법
 2. 선행연구 검토와 문제제기
 3. 텍스트별 어휘 사용의 양상
  3.1 여성결혼이민자들의 작문에 나타난 어휘 사용 양상
  3.2 여성결혼이민자들을 위한 특수교재에서의 어휘 사용 양상
  3.3 한국어 학습자들을 위한 일반교재에서의 어휘 사용 양상
 4. 텍스트 간 어휘 수준의 비교
 5. 여성결혼이민자들의 어휘 교육의 실태와 개선점
 참고문헌

키워드

woman immigrants word level Korean textbook frequency token type main texts reading texts

저자

  • 김의수 [ Kim, Ui-Su | 한국외국어대학교 ]
  • 허은혜 [ Heo, Eun-Hye | 한국외국어대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.

간행물

  • 간행물명
    언어와 문화 [The Language and Culture]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-3641
  • 수록기간
    2004~2020
  • 십진분류
    KDC 710 DDC 495

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