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Fraudenthal의 수학화 이론에 근거한 제7차 초등수학 교과서 5-가 단계 넓이 단원의 재구성
A Reconstruction of Area Unit of Elementary Mathematics Textbook Based on Freudenthal's Mathematisation Theory
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- 발행기관
- 한국초등수학교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국초등수학교육학회지 KCI 등재후보 바로가기
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- 통권
- 제13권 1호 (2009.06)바로가기
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- 페이지
- pp.115-140
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A110935
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6,400원
원문정보
목차
요약
I. 서론
II. 이론적 배경
1. 넓이 개념의 교수학적 분석
2. Freudenthal의 수학적 이론
III. 교과서 분석
1. 교과서 분석의 준거
2. 교과서 분석의 결과
IV. 넓이 단원 재구성
1. 재구성의 방향과 개요
2. 재구성의 구체적 내용
V. 연구의 방법 및 절차
1. 실험설계
2. 예비수업
3. 본 수업
4. 사후 검사
VI. 결과 분석
1. 정량적 분석
2. 정성적 분석
VII. 요약 및 결론
참고문헌
Abstract
키워드
수학화 현식맥락 넓이 넓이 단위 넓이 공식 카발리에리의 원리 mathematisation context area unit of area formula of area Cavalier's principle저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국초등수학교육학회 [THE KOREA SOCIETY OF ELEMENTARY MATHEMATICS EDUCATION]
- 설립연도
- 1997
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 학회는 전국 교육대학교 수학교육연구회를 이어받아 초등수학교육학 이론과 실천의 연구와 정보 교환을 통해 우리 나라 초등수학교육의 발전에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국초등수학교육학회지 [Journal of Elementary Mathematics Education in Korea]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1229-3229
- 수록기간
- 1997~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 375 DDC 372
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