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초등과학영재와 일반학생의 탐구 수행 능력 비교
Comparing the Science Inquiry Abilities of the Gifted Elementary Students in Science and General Students

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  • 발행기관
    국제과학영재학회 바로가기
  • 간행물
    국제과학영재학회지 바로가기
  • 통권
    제1권 제2호 (2007.10)바로가기
  • 페이지
    pp.157-162
  • 저자
    정지숙, 신애경
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A108355

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study was to obtain new data for science education by comparing scientificresearch and analysis ability of two different groups of elementary school students; one consisted ofgifted children and the other of children of general ability. Two groups of 6th graders were used forthis study: one consisted of 20 students from a class of gifted students in science and the other 30 stu-dents from a regular class. Each group carried out experiments individually to find the causes thataffect a pendulum’s cycle. In this research, we were gauged children’s research ability in the follow-ing four areas “strategies in confirming prediction”, “variable controlling”, “evidence evaluation”, and“drawing conclusions". It was discovered that the scientific research and analysis ability of science-gifted children is much higher than of regular students, and this appears to be characteristic of a spe-cific group of gifted students. We also found that there were a number of students with predominantlyhigh research ability in the regular students group and that 13% of the science-gifted students showscientific research ability equal to the average score of the regular students.

목차

Abstract
 I. 서 론
 II. 연구 방법
  1. 연구 대상
  2. 자료 수집
  3. 탐구 보고서 분석 방법
 III. 연구 결과 및 논의
  1. 과학 탐구 수행 능력 비교
  2. 과학 탐구 과정별 비교
 V. 결론 및 시사점
 참 고 문 헌

키워드

gifted students in science science inquiry abilities gifted and general students in science

저자

  • 정지숙 [ Jeong Jisook | 서울성수초등학교(Seoul Seongsoo elementary school) ] Corresponding author
  • 신애경 [ Shin Aekyung | 제주교육대학교(Jeju National University of Education) ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제과학영재학회 [The Society for the International Gifted in Science]
  • 설립연도
    2006
  • 분야
    자연과학>자연과학일반
  • 소개
    과학영재를 위한 연구 활동을 통하여 과학영재를 발굴하고, 발굴된 과학영재가 과학 분야의 관련 연구 활동을 할 수 있도록 지원하여, 이들이 과학 관련 분야의 진로를 선택하도록 장려함으로써 국제경쟁력을 갖춘 우수 과학기술인을 배출하고 국가 경제발전 및 문화창달과 세계 과학 발전에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    국제과학영재학회지 [Journal of the Society for the International Gifted in Science]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    1976-2224
  • 수록기간
    2006~2025
  • 십진분류
    KDC 405 DDC 505

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