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과학고 운영에 대한 과학교사의 인식
Teachers' Perceptions to Management of Science High Schools

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  • 발행기관
    국제과학영재학회 바로가기
  • 간행물
    국제과학영재학회지 바로가기
  • 통권
    제1권 제2호 (2007.10)바로가기
  • 페이지
    pp.125-134
  • 저자
    서혜애, 손정우, 곽영순, 정현철
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A108352

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원문정보

초록

영어
Science high schools in Korea were founded for providing students talented in science with learningopportunities to maximize their potentials. However, it has been criticized that science high schools arenot appropriately operated due to university entrance examination system and other school conditions.Moreover, there are little empirical data to support the criticisms. The study aimed to investigate teach-ers' perceptions to the management of science high schools. A research method employed in this studyincludes semi-structured interview of teachers with open-ended questions. The interview was adminis-tered in October 2005 and 16 teachers were participated. It was appeared that the curriculum imple-mentation was conducted against original missions and goals of science high schools. The curriculumwas not met with potentials of students talented in science and rather focused on preparing for univer-sity entrance examinations. In conclusion, calls for reform of science high schools were strongly recom-mended.

목차

Abstract
 I. 서 론
 II. 연구방법
  1. 연구대상
  2. 면담방법
 III. 연구결과
  1. 과학고 설립취지 및 교육목적
  2. 한국과학영재학교와 과학고의 관계
  3. 교육과정의 운영
  4. AP 및 R&E 프로그램의 운영
  5. 교육과정의 문제점과 개선방안
 IV. 결론 및 논의
 참 고 문 헌

키워드

curriculum in science high school science high school policies of science high school

저자

  • 서혜애 [ Hae-Ae Seo | 경상대학교(Gyeongsang National University) ] Corresponding author
  • 곽영순 [ Young-Soon Kwak | 한국교육과정평가원(Korea Institute of Curriculum and Evaluation) ]
  • 정현철 [ Hyun-Chul Jung | 한국과학기술원(Korea Advanced Institute of Science and Technology) ]
  • 손정우 [ Jeong-Woo Son | 경상대학교(Gyeongsang National University) ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제과학영재학회 [The Society for the International Gifted in Science]
  • 설립연도
    2006
  • 분야
    자연과학>자연과학일반
  • 소개
    과학영재를 위한 연구 활동을 통하여 과학영재를 발굴하고, 발굴된 과학영재가 과학 분야의 관련 연구 활동을 할 수 있도록 지원하여, 이들이 과학 관련 분야의 진로를 선택하도록 장려함으로써 국제경쟁력을 갖춘 우수 과학기술인을 배출하고 국가 경제발전 및 문화창달과 세계 과학 발전에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    국제과학영재학회지 [Journal of the Society for the International Gifted in Science]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    1976-2224
  • 수록기간
    2006~2025
  • 십진분류
    KDC 405 DDC 505

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