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연구논문
現代日本における大學改革の現狀と課題（その2）- 大学におけるキャリア・エデュケーションの重要性
현대일본における대학개혁の현상と과제（その2）- 대학におけるキャリア・エデュケーションの중요성
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- 발행기관
- 한국일본교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국일본교육학연구 바로가기
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- 통권
- 제9권 제2호 (2005.02)바로가기
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- 페이지
- pp.76-91
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- 저자
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- 언어
- 일본어(JPN)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A105041
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
초록
- 영어
- In Japan “freeters”and “NEETs”have increased rapidly in recent year．This term “freeter”is the portmanteau word of “free”and“arbeiter ”，namely，part－timer．There are hree types as follows：1）moratorium type，2）dreamsearching type，and 3）for without－job and unwilling type．
What’s more the term “NEET ”is the acronym of “No in Education，Employment，or Training.” This term or idea was originally coined by British government In recent year，it has been used also in Japan．They are young people who would not go to school or university and that would not seek for their jobs or they would not receive the job－training or their emoployment．
It is estimated that such young people as NEETs will sum up to about over fifty thousand．According to pre－Monbu－sho，this“NEET”equals to “mugyo－sha”or ａ person without job．
By the way， while freeter has not full work， NEET wouldn't have his jo b．Consequently they have low income or have no income． For this reaso n， issue of poverty in Japanese young people will be brought up from this time on． They cannot pay the income tax and cannot live they live with their parents．They are，what so called，“parasites single．”In short， these
issues of freeter and NEET are never indivisual ones，but social ones．In other words，the increasing in freeter and NEET will make Japanese economy decrease more and more in the future．by only their－own’s income．So they depend on their parents and For this reason，nowadays，in all schools and universities or colleges in Japan career education reform is one
of the most mportant problems．
As one of career education reforms，“internship ystem”has been introduesd in many high schools and niversities or colleges in recent year．In this paper，I researched on “internship system”in Japan and its problems being faced with in order to improve this system．
목차
〈Abstract〉
緒言
Ⅰ．若者の就業観とフリーター問題
1．フリーター急増とその背景
2．フリーターの意識
3．フリーターの問題点
4．ニートの顕在化と第2新卒の問題
Ⅱ．大学教育プログラムとしてのインターンシップ制度
1．インターンシップ制度の導入と推進の経過
２．インターンシップ制度の意義と効用
３．現行インターンシップ制度の課題と展望
結語
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국일본교육학회 [The Korea Society of Japanology, Japan Education Division Seoul, Korea]
- 설립연도
- 1985
- 분야
- 인문학>일본어와문학
- 소개
- 한국일본교육학회는 1985년 2월 27일, 한국과 일본의 교육학 연구의 정립과 발전을 목적으로 그 역사적인 첫 발을 내딛은 이래 지금까지 양국 교육학의 이해에 많이 기여했다. 오늘날 우리나라 교육학 전공학자는 수천 명에 이르고 있으며, 전공의 다양성은 물론, '지역연구'의 영역 또한 매우 광범위하게 펼쳐 있다. 우리나라 교육학의 외연을 살찌게 하기 위해서는 무엇보다 되도록 수많은 지역과 나라에 걸친 광범위한 '지역교육연구'가 활발하게 전개되는 것이라 하겠다. 그러나 이러한 시대적 요청에도 불구하고 우리나라 지역교육연구의 현실은 그 지역의 다양성과 교육학적 이해에 있어서 매우 척박한 실정이다. 이런 부진한 지역연구의 현실 속에서 본 학회는 아시아 지역, 그 중에서도 특히 '일본교육' 연구에 초점을 두고, 운영하고 있다는 것은 교육학계에서 선도적 역할을 수행하고 있는 것이다.
간행물
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- 간행물명
- 한국일본교육학연구 [韓國日本敎育學硏究]
- 간기
- 반년간
- pISSN
- 1229-8581
- 수록기간
- 1996~2020
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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