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소규모 집단 활동을 통한 학습자 중심의 열린 영어독해지도
Teaching Open English Reading based on a learner-centered approach through small group activity

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  • 발행기관
    국제언어인문학회 바로가기
  • 간행물
    인문언어 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제7집 (2005.06)바로가기
  • 페이지
    pp.351-372
  • 저자
    이현구
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A104950

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원문정보

초록

영어
This study aims to analyze problems of teaching English reading based on a teacher-centered approach and to apply a learner-centered approach through small group activity to teaching English reading for improving a learner’s satisfaction and maximizing learning effectiveness. Our traditional English education had focused on a Grammar-translation method and a Reading method for reading and grammar for a long time. But the methods had been criticized a lot because of lack of English speaking and listening ability. Therefore, a communicative approach was introduced and we have emphasized on speaking and listening ever since. But these days we need an English reading ability again in order to read lots of information and gather them through an Internet and materials. As a result, we need a new approach of teaching English reading, and we need to develop and improve it. This study will contribute to the approach to be able to improve a learner’s English reading in EFL.

목차

I. 서 론
 II. 학습자 중심의 열린 영어교육
  1. 학습자 중심의 영어교육과정
  2. 학습자 중심의 영어교육의 기본 원칙
  3. 학습자 중심의 영어교육 실시
 III. 연구방법
  1. 피험자 및 연구도구
  2. 연구범위
  3. 연구재료 및 절차
  4. 결과 분석 및 논의
  5. 연구결과 및 제안
 IV. 결 론
 참고문헌
 부 록
 [Abstract]

키워드

teacher-centered / leaner-centered approach grammar-translation method reading method small group activity

저자

  • 이현구 [ Lee, Hyun-Gu | 나사렛대학교(Korea Nazarene University) ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제언어인문학회 [INTERNATIONAL ASSOCIATION FOR HUMANISTIC STUDIES IN LANGUAGE]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    인문학>언어학
  • 소개
    국제언어인문학회는 '언어를 통한 인문학 연구'의 필요성에 동감하는 여러 전공분야 학자들의 뜻을 담고 있습니다. 언어에 초점을 맞추는 것은, 다양한 전공분야의 참여에서 생겨날 수 있는 '이질적 집합'의 상황을 극복하기 위한 장치입니다. 현재로서는 작은 불씨를 지핀 것에 불과합니다. 그러나 이렇게 일구어진 불꽃이 새로운 학풍의 바람결에 커다란 섬광으로 빛나게 될 날이 올 것을 우리는 확신합니다. 우리의 학회와 학술지는 인문학 불변의 가치와 시대적 사명을 인식하는 국내외의 학자들을 향해 활짝 개방되어 있습니다. 특정 전공의 범위를 넘어서서 철학, 문학, 언어학, 종교, 역사, 문화, 예술 등의 시각에서 언어의 본질을 토론할 기회가 될 것입니다.

간행물

  • 간행물명
    인문언어 [LINGUA HUMANITATIS]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    1598-2130
  • 수록기간
    2000~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 705 DDC 405

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