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Visualized Pattern signatures of Phonemes by Gabor Spectrum as a Tool for Improving Listening Comprehension
듣기 이해 향상을 위한 도구로서의 거보 스펙트럼에 의한 음소의 시각화된 유형신호 분석

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  • 발행기관
    중앙대학교 한국교육문제연구소 바로가기
  • 간행물
    한국교육문제연구 바로가기
  • 통권
    제26권 제2호 (2008.10)바로가기
  • 페이지
    pp.75-89
  • 저자
    Park, In-Sook
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A102639

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

목차

Abstract
 I. Introduction
 II. Gabor Spectrum for Time-Frequency Presentation of Phonemes
 III. Visualized Pattern Signatures of Phonemes
 IV. Anatomy of Acoustic Data from Hard-to-Listen Speech
  1. Acoustic Kernel, Intonation and Prominence
  2. Spectral Image of Inarticulate Words
 V. Summary and Conclusions
 References
 초록

키워드

listening compreshension time-frequency map perception skill vocal information

저자

  • Park, In-Sook [ 박인숙 | English Education Department at Chung-Ang University, M. A. student ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    중앙대학교 한국교육문제연구소 [The Research Institute of Korean Education, CHUNG-ANG UNIVERSITY SEOUL, KOREA]
  • 설립연도
    1967
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 연구소는 1967년 3월 1일 교육의 이론과 실제를 연구하여 한국교육의 발전에 기여하고자 설립되었다. 이를 위해 다음과 같은 세부 사업을 수행하고 있다. 1. 교육의 이론과 실제에 관한 조사, 연구 및 발표 2. 정부, 공공단체 및 민간단체에 대한 건의, 자문, 협조 등에 관한 사항 3. 국내외 교육기관 및 연구기관과의 교류 4. 기관지 한국교육문제연구소 논문집 및 기타 학술서적의 간행 5. 교과교육의 이론과 실제에 관한 조사, 연구 및 발표 6. 기타 연구소 설립목적을 달성하기 위하여 필요한 사항

간행물

  • 간행물명
    한국교육문제연구 [Korean Education Inquiry]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1598-8317
  • 수록기간
    1983~2017
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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