현재 위치
Home
디지털 기술
교육용 웹 인지도가 웹 기반교육에 미치는 영향에 관한 연구
An Empirical study on affecting web-base education by web perceived level for education
-
- 발행기관
- 한국디지털정책학회 바로가기
-
- 간행물
- 디지털융복합연구 KCI 등재후보 바로가기
-
- 통권
- 제6권 제4호 (2008.12)바로가기
-
- 페이지
- pp.157-163
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A101782
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
4,000원
원문정보
초록
- 영어
- Despite the increase internet use rate, there still appears a big difference in web usage rates depending on demographic variables, web usage environment variables. This study aimed to improve our understanding of perceived usage, attitude, affected factors related Web usage for schoolwork and research. This result will facilitate further understanding of perceived usage, attitude, affected factors related Web usage, thereby enabling researchers, practitioners, and policy makers to better design appropriate strategies to promote the Web usage.
목차
ABSTRACT
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구모형과 가설설정 및 변수의 조작적 정의와 측정
3.1 연구모형
3.2 연구가설
3.3 변수의 조작적정의 및 측정
4. 연구방법
4.1 자료수집 및 분석방법
4.2 타당성 분석
5. 가설검정
5.1 가설 H1 검정
5.2 H2 검정
6. 결론 및 연구의 한계
참고문헌
키워드
Web usage rates demographic variables web usage environment variables perceived usage attitude affected factors저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 한국디지털정책학회 [The Society of Digital Policy & Management]
- 설립연도
- 2003
- 분야
- 복합학>과학기술학
- 소개
- 디지털기술 및 산업정책, 디지털경제, 관련 산업의 연구, 전자정부, 디지털정치에 관한 제도적, 정책적 연구, 디지털경영, 전자상거래, e-비즈니스에 관한 실용적 연구, 학술연구지 발간 및 학술대회 개최 등을 통하여 디지털경제 및 디지털경영에 관련되는 국가정책 분야의 연구 및 교류를 촉진하고 국가 및 기업 정보화와 디지털산업의 발전에 공헌한다.
간행물
-
- 간행물명
- 디지털융복합연구 [Journal of Digital Convergence]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 2713-6434
- eISSN
- 2713-6442
- 수록기간
- 2003~2026
- 등재여부
- KCI 등재후보
- 십진분류
- KDC 569 DDC 620
이 권호 내 다른 논문 / 디지털융복합연구 제6권 제4호
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.