한국 기독교교육 관련 연구기관의 현황과 전망—신학대학교 기독교교육연구소를 중심으로—
The Status and Prospects of Christian Education Related Research Institutes of Korea: A Case Study of The Christian Education Research Institute of Theological University
This paper is concerned with the status, reflection and the direction of Christian educational institutes within the theological universities of Korea. Research of Christian education is important because of its influence on the educational field and practice. In Korea, Christian education related research is mainly carried out by theological professors or those connected to the theological universities. And, the Christian educational research institute within the theological university acts as a bridge between theory and practice. Thus, there is a great potential that the Christian educational research institute can contribute towards the revitalization of Christian education. Starting off from this perspective, I believe that efforts to review and reflect on the status of Christian educational research institute of theological universities in Korea as well as seek new vision and direction through such efforts would be meaningful. The paper is divided into sections that touches on the purpose of establishment/vision, major programs, finances etc of the Christian educational institute of theological universities. The currently these institutions are facing extreme financial difficulties, which is making it difficult for them to retain researchers. This in turn is making it difficult for the institutions to conduct their professional work and activities. To improve upon this situation and provide direction for these research institutions, the author submits the following projects: professional research for education at the church field, blue ocean specialization project, full-time moderator, training of educational professional, running of institution from a managerial perspective.
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이 논문은 한국에서의 신학대학교 기독교교육연구소의 현황과 반성, 그리고 방향성에 대한 것이다. 기독교교육 연구는 교육 현장과 실천에 영향을 준다는 면에서 중요하다. 한국에서 기독교교육 연구는 주로 신학대학교 교수들과 관련된 이들을 중심으로 수행되고 있다. 여기에 신학대학교의 기독교교육연구소는 이론과 실천을 연결하는 기교 역할을 하고 있다. 그런 면에서 기독교교육연구소는 기독교교육의 활성화에 기여할 가능성이 높다. 이 같은 관점에서 한국에서의 신학대학교 기독교교육연구소의 현실을 살펴보고 반성을 통해 비전을 새롭게 하면서 나아갈 방향을 탐구하는 일은 의미가 있을 것이다.논자는 신학대학교 기독교교육연구소의 설립목적/비전, 주요 사업, 재정 등의 영역에서 관찰하고 비교하였다. 기독교교육연구소들의 상황은 재정적인 면에서 대단히 열악하며 그로 인해 연구원의 확보가 어려우며, 이것은 연쇄적으로 전문적인 사업이나 활동을 하기 어려운 상황을 만들었다. 이 같은 상황을 개선하고 연구소들이 나아갈 방향을 논자는 교회현장의 교육을 위한 전문적 연구, 블루오션적 특성화 사업, 조정자로서의 전임자, 교육전문가 훈련, 경영적 관점의 운영 등으로 제안하였다.
목차
<요 약> Ⅰ. 들어가는 글 Ⅱ. 기독교교육연구소의 사태 1. 기독교교육 관련 연구기관의 유형 2. 조사 대상과 조사 방법 3. 기독교교육연구소의 현실과 분석 Ⅲ. 기독교교육연구소의 활성화를 위한 제언 1. 교회현장의 교육을 위한 전문적 연구 2. 블루오션적 특성화 사업 3. 조정자로서의 전임자 4. 교육전문가 훈련 5. 경영적 관점의 운영 Ⅳ. 나가는 글 참고문헌 Abstract
키워드
기독교교육연구소현황현장 연구특성화조정자교육지도자 훈련경영적 관점Christian education research Institutestatusfield researchspecializationmoderatortraining of educational leadermanagerial perspective
저자
박종석 [ Jong-Seok Park | 서울신학대학교(Associate Professor,Seoul Theological University) ]
한국기독교교육학회 [The Korean Society for the Study of Christian Religious Education]
설립연도
1960
분야
인문학>기독교신학
소개
한국에 복음이 들어오고, 교회가 설립된 것은 19세기 말이었다.
해방이 되면서 한국교회는 더욱 발전하게 되었고 그에 따라 기독교교육의 중요성과 필요성도 강조되게 되었다. 그러한 과정에 기독교교육을 전공한 학자들이 귀국함에 따라 그들을 중심으로 한국기독교교육학회를 결성할 필요성을 느껴 설립하게 되었다.
한국기독교교육학회의 설립 목적은 기독교교육학의 이론적 발전과 실천을 위한 연구와 장을 확대해가려는 것이다. 그리고 학자들간의 연구교류와 교제를 위한 장을 마련하기 위하여 본 학회를 1960년에 설립하였다.