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창조성 훈련을 위한 번역 수업 제안 - ‘토론식 협동 수업’을 중심으로 -
Proposing "Collaborative translation class" for Creativity Training
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- 발행기관
- 한국통역번역학회 바로가기
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- 간행물
- 통역과 번역 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제10권 2호 (2008.12)바로가기
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- 페이지
- pp.175-195
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A100505
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원문정보
초록
- 영어
- While creativity is generally seen as a talent given to few, research in the area of psychology has shown that it can be learned through training. Although research related to creativity is not very active in translation studies, there are claims that creativity is a prerequisite for production of high-quality TT. If translation teachers and students recognize the need for and the effect of creativity training and conduct such training, it is expected that they can acquire translation competence that can effectively solve such problems as language interference and translationese. This study observes the implications of creativity training for undergraduate students and students at the Graduate School of Interpretation of Translation(GSIT), Hankuk University of Foreign Studies (HUFS), after conducting a ‘collaborative class’ as a means for creativity training, and analyzing its effects.
목차
Abstract
I. 서론
II. 창조성의 개념
1. 심리학에서의 창조성 개념
2. 번역학에서의 창조성 논의
3. 번역능력과 창조성
4. 번역 교육과 창조성 훈련
III. 실험 내용
1. 실험 설계
2. 실험 결과
IV. 결론
참고문헌
키워드
creativity translation competence translation teaching brainstorming collaborative class저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국통역번역학회 [Korean Society of Interpretation and Translation Studies]
- 설립연도
- 1998
- 분야
- 인문학>통역번역학
- 소개
- 한국국제회의통역학회는 국제회의통역 및 전문번역 전문가들의 학술연구 모임으로 국제회의통역 및 전문번역에 관한 학문적 연구의 발전과 회원 상호간의 연구 정보교환 및 친목을 도모하는 것을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 통역과 번역 [Interpretation and Translation]
- 간기
- 연3회
- pISSN
- 1229-6074
- 수록기간
- 1999~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 717 DDC 400
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