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1

단계구분도의 색채배열에 관한 연구

조현정

서울대학교 국토문제연구소 지리학논총 제36호 2000.08 pp.125-151

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6,600원

2

나무

조현정

대구대학교 국어교육과 나랏말쌈 제11호 1996.12 pp.221-222

※ 원문제공기관과의 협약에 따라 개인회원에게 무료로 제공됩니다.

3

초등 사회과교과서의 도시와 촌락에 대한 고정관념과 편견

조현정

한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제23권 1호 2016.02 pp.41-56

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사회과는 사회 현상을 정확하게 인식하고 민주시민으로서의 자질을 갖추도록 하는 교과이다. 이러한 교과의 성격을 고려할 때 사회과교과서는 학생들에게 고정관념이나 편견을 심어줄 수 있는 내용을 선정·조직하지 않는 것이 중요하다고 할 수 있다. 그러나 현재 도시와 촌락에 대한 내용의 구성을 보면 내용의 대부분이 도시를 중심으로 기술되고 있으며, 도시를 드러내는 기준으로 촌락을 기술하고 있다. 이는 도시와 촌락의 다양성을 배제하고 도시 공간과 촌락 공간이 가지는 특성이나 가치를 상실하게 만든다. 또한 도시와 촌락을 이분법적으로 기술하는 방식은 그 둘을 우열의 공간으로 재현하고 단절적인 공간으로 인식하게 만들기도 한다. 물론 초등 사회과교과서에서는 도시와 촌락이 기능적으로 연결되어 상호작용하는 공간으로 기술하고 있다. 그러나 두 공간이 상호 연결되어 있다는 내용 기술에 앞서 두 공간이 서로 다른 경관과 기능, 가치와 전통을 가진 공간이라는 인식이 선행되어야 할 것이다.
Social studies is the subject which makes it possible for students to be equipped with accurate awareness of social phenomena and the quality as a democratic citizen. Considering the character of such a subject, it might be important for social textbooks to avoid selecting and organizing the contents that could inspire a stereotype or prejudice into students. However, looking at the present composition of the contents about a city and a village, most of the contents are described with focus on a city, whereas a village is described on the basis of exposing a city. This excludes the diversity of a city and a village, and gets the characteristics, or value of a city space and village space to be lost. Moreover, the descriptive method of a city and a village in a dichotomous way reproduces the two as a space of superiority and inferiority, and makes student perceive the two as a disrupted space as well. Of course, the elementary social studies textbooks describe a city and a village as a space for interaction with the two functionally connected. However, the awareness that the two spaces are the ones having different landscapes, functions, value and tradition will have to be preceded before describing the content that the two spaces are connected with each other.

4,900원

4

네트워크 분석을 이용한 국내 바이오테크(BT)연구의 협력특성과 특허성과의 관계에 대한 실증연구

김병근, 조현정

한국지식재산학회 산업재산권 제51호 2016.12 pp.299-326

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바이오테크(BT) 분야는 경제성장을 견인할 차세대 성장동력으로 주목받고 있고, 최근 5년간 국가연구개발 투자에서 BT분야 연구에 대한 투자는 꾸준히 증가하고 있는데, 이에 반해 연구생산성은 아직 높지 않다. 지식집약적이고, 개발기간이 길며, 연구개발 비용이 많이 드는 BT연구는 다른 어떤 기술 분야보다 연구기관 간의 협력네트워크가 중요하다. 따라서 본 연구에서는 국가연구개발사업의 BT분야 협력연구에서 협력네트워크의 구조적 특성을 네트워크 분석을 통해 분석하고, 이러한 구조적 특성이 특허성과에 미치는 영향을 실증분석하고자 하였다. 본 연구에서는 최근 3년 동안 국가연구개발사업으로 수행된 BT 과제들 중에서 1개 이상의 연구기관과 협력을 통해 수행된 과제 총 1897건을 추출하여 실증분석에 사용하였다. 연구기관들의 협력 네트워크 특성 중 3대 중심성 지표를 분석하기 위해 Netminer 3.0 프로그램을 사용하여 네트워크 분석을 수행하였고, 협력네트워크의 중심성이 특허성과에 미치는 영향을 음이항회귀모형을 사용하여 검증하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, BT분야의 협력연구기관들의 연결정도중심성은 특허성과에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, BT분야의 협력연구기관들의 매개중심성은 특허성과에 부적인 영향을 주는 것으로 나타났지만, 통계적으로 유의하지는 않았다. 셋째, BT분야의 협력연구기관들의 근접중심성과 특허성과와의 관계는 그 영향력의 크기가 연결정도중심성보다는 작았지만, 정(+)의 관계가 있음이 확인되었다.
This study tried to analyze empirically the effect of the R&D collaboration network in biotechnology research on patent performance in Korea using network analysis. The empirical study was based on the dataset from 1,897 BT research in the National R&D program in Korea for three consecutive years. The R&D collaboration performance model presented as the collaboration network structure and patent performance was analyzed through a network analysis and a negative binomial model. The R&D collaboration network structure was composed of three centralities that included degree, betweenness and closeness. The outcome variables was measured by the number of patent produced from the R&D collaboration. Empirical results shows that the degree centrality among three centrality measures for the structure of R&D collaboration influence the performance of patent positively. In addition, the closeness centrality also appear to have an effect on the output of patent. However, the effect of the betweenness centrality on the performance of patent appear to be not statistically significant.

6,700원

5

여고생의 대학진학결정과정에서의 정보요구분석

김정선, 조현정, 백지연, 서보람, 김민정

한국취업진로학회 취업진로연구 제6권 1호 통권13호 2016.03 pp.47-70

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이 연구는 여고생들이 대학진학을 결정하고 준비하는 과정에서 어떻게 정보를 얻는 지를 분석하여학생들이 그들의 기대에 부합하는 학교와 진로를 선택하도록 정보를 제공하는 데 있다. 이를 위해, 여고생들이 필요로 하는 정보와 수준, 방법 등을 파악하고, 현재 알고 있는 정보 수준과의 격차를 분석하였다. 이 연구의 목적을 수행하기 위하여 문헌 조사 및 4년제 대학교 1학년 여대생 64명을 대상으로포커스그룹 인터뷰를 실시하였다. 연구 결과, 여고생들의 입시정보 원천은 크게 대인관계 경로와 온라인 및 오프라인 매체 경로로 구분할 수 있으며 학교 선생님, 학원 선생님, 학원 및 학교의 데이터베이스, 지인, 입시설명회, 인터넷 입시사이트, 대학교 브로슈어, 대학교 입학처 등을 통해 입시 정보를 얻고 있었다. 대학 입시 정보에 관해구체적으로 관심을 갖게 되는 시기는 고2 겨울방학에서 고3 초반과 수시 원서 접수 기간 전이었다. 여고생들이 주로 얻고자 했던 정보는 지원가능한 대학, 합격가능성, 수시 관련 정보 등으로, 대학 홈페이지 및 대학의 홍보물과 학원의 정보는 신뢰도 및 정확도가 높은 것으로 분석되었고, 고등학교의 경우특히 신뢰도와 정확도의 측면에서 낮다고 학생들이 인지하고 있는 것으로 나타났다. 이 연구의 제언은 다음과 같다. 본 연구의 제언은 다음과 같다. 첫째, 새로운 입시 정보 원천 경로의개발보다는 현재 사용되는 원천들의 정보 제공 시점이나 내용 등을 더 잘 활용할 필요성이 있다. 둘째, 추후에는 전국 단위의 학생들을 대상으로 연구할 필요가 있다. 셋째, 여고생들이 얻고자 했던 정보 중에 학과 관련 정보가 비교적 높은 비중을 차지했는데, 이는 직업 선택과 관련되는 부분이기 때문에 효율적으로 정보 제공을 할 수 있도록 다양한 방법을 모색할 필요가 있다. 넷째, 고등학교 2학년 담임 및3학년 담임교사들이 이 시기에 집중적인 상담과 각 대학의 입시 정보 및 진로와 관련한 정보들을 상세히 제공할 필요가 있겠다. 마지막으로 각 대학에서는 수시 원서 접수 기간 전에 정보를 더 집중적으로제공할 필요가 있다.
This study investigates how female high school students access the information in the process of selecting and applying colleges. The purpose of this study is to provide useful information that can help students select universities and career paths that meet their goals, and universities can leverage this information to effectively attract their targeting students. For this purpose, this study identifies the source, level, and delivery method of the information and analyzing the gap between what was identified and the status quo. This study conducted literature review and focus-group interviews of 64 female first-year university students. The study found that the female high school students gathered information on university admissions mainly through personal contacts and both online and offline media, including school teachers, private academy teachers, high school and academy databases, acquaintances, admissions information sessions, admissions-related websites, university brochures, and university admissions offices. The students were specifically interested in information on universities’ admissions during the winter vacation of their second year and the beginning of their third year of high school, in addition to universities’ occasional application periods. The information that the female high school students sought mainly consisted of university application possibility, acceptance possibility, and relevant occasional admission information. The investigation of the reliability and accuracy of the information sources suggests that the information from university and academy teachers was comparatively accurate, but the information from highs schools was low. This study suggests the following. First, there is no pressing need to develop new sources of admissions-related information; rather, there is a need to better utilize the available sources by selecting the timing and nature of the information provided. Second, further study need to research for the nationwide students. Third, Female High School Students wanted to get the department information they apply, and this information is relatively with vocation selection. Therefore, we need to look for way to provide department information effectively. Fourth, female high school homeroom teachers need to provide eleventh and twelfth-grade students with focused counseling and detailed admissions-related information. Finally, universities need to focus their efforts on providing information during the occasional application period.

6,100원

6

중등교사 역량모델 개발

백지연, 조현정, 송민영

한국직업자격학회 직업과 자격 연구 제4권 제2호 2015.09 pp.85-110

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역량에 관한 다양한 연구가 진행되어 왔다. 본 연구에서는 역량의 실질적인 수준을 진단하 고 역량의 개발가능성 정도를 분석하고자 하였으며, 연구대상은 중등교사로 하였다. 구체적인 연구 목표로는 첫째, 중등교사에게 요구되는 역량을 도출하고, 둘째, 중등교사의 역량 및 역량 별 행동지표를 정의하였다. 이를 위해 선행연구 검토를 통해 중등교사 역량 초안을 도출하여 이를 바탕으로 교사 4명과 포커스그룹 인터뷰를 진행하고, 교사전문가 2명, 인적자원개발 전 공 교수 1명, 사범대학 교육학과 교수 1명 등의 내용전문가 검토를 통해 중등교사 역량을 7 개 역량군, 39개 역량으로 도출하였다. 또한 96명의 교사에게 도출된 역량모델에 관한 검토 설문을 돌려 최종적으로 중등교사 역량모델을 확정하였다. 그리고 도출된 역량을 각각 정의하 고, BARS 방식을 활용하여 행동지표를 상, 중, 하로 도출하여 최종 39개의 역량과 117개의 행동지표를 도출하였다. 이를 바탕으로 시사점을 제시하면 다음과 같다. 이 연구에서 중등교 사의 역량을 도출하고, 이를 정의한 뒤, BARS 방식을 활용하여 행동지표를 상, 중, 하로 도 출하였다. 그러나 후속 연구에서 이러한 행동지표를 5단계나 7단계로 좀 더 구체적으로 도출 한다면, 그 결과를 NCS(국가직무능력표준) 및 교육과정 개발 또는 중등교사 평가 기준으로 활용할 수 있을 뿐만 아니라, 표준화된 중등교사 자격기준의 마련과 임용 방법을 개선하기 위한 자료에도 활용할 수 있을 것이다.
This study aims to develop an actual measurement model to assess competencies, and the target group of this study is a secondary school teacher. More specific purposes of this study are as followings: First, to identify competencies required for secondary school teachers; and second, to specify the competencies and their behavior indicators. At first critical reviews of literature on teacher competencies have been performed. In addition, this study conducted focus group interviews three times with four teacher panelists as well as intensive reviews with two professors and two experienced teachers. As a result, seven core competencies and 39 competencies for secondary school teachers were derived. Survey with 96 secondary school teachers confirmed these core competencies and their corresponding behavioral indicators. Their corresponding behavioral indicators were classified as three different score levels based on the BARS(Behaviorally Anchored Rating Scale) methodology, and 117 behavioral indicators were finally derived. Based on the results of this study, some implications were suggested. In this study, after deriving competencies for secondary school teachers, identify the competencies, and behavioral indicators were derived three levels based on BARS. However, in future research, if behavior indicator were derived more specifically such as five levels or seven levels, the result could be used not only NCS(National Competency Standards), curriculum development, and evaluation criteria but also a sources for creating of standardized qualification criteria and recruitment methods for secondary school teachers.

6,400원

7

대학의 산학협력성과의 영향요인에 대한 실증연구 - 특허/기술이전/창업성과를 중심으로 -

조현정

한국지식재산학회 산업재산권 제47호 2015.08 pp.255-290

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This study analyzed the effect of determinant factors of university- industry cooperation on the performance of patent, technology transfer and spin-off in Korea. The empirical study was based on the dataset from 152 universities in Korea. The university-industry cooperation performance model presented as the determinant factors and performance outcomes was analyzed through a multiple linear regression model and a negative binomial regression model. The determinant factors of university-industry cooperation were composed of three factors that included research competency, a organizational factor and a regional factor. The performance of university-industry cooperation was presented as patent, technology transfer and spin-off, respectively. The findings of this study show that research competency influence the performance of patent, technology transfer and spin-off positively. In addition, a organizational factor also appears to have a positive effect on the performance of patent, technology transfer and spin-off. However, the effect of a regional factor on spin-off performance is not statistically meaningful whereas it affects the performance of patent and technology transfer positively.

7,900원

8

국내 바이오테크(BT)산업의 특허전략이 기업성과에 미치는 영향에 관한 실증연구

김주일, 조현정

한국지식재산학회 산업재산권 제44호 2014.08 pp.343-383

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Biotechnology industry have been spending huge amount of time and money on R&D. Furthermore there are some types of approval systems which are necessarily required for commercialization. Therefore, patent is especially important as a legal instrument for protection of technology in Biotechnology industry nowadays. This study is to find out how patenting strategies affect company performance in Korea biotechnology industry and to induce main issues from analysis related to question, “What do we supposed to consider while trying to making patent strategies.” For such, we used patent-related and financial information of 118 companies in Korea biotechnology industry. In particular, this study tries to apply the patent strategy model of Ernst(1995) on Korea biotechnology industry and to do empirical analysis on the degree of company performance affected by various patenting strategies. As a result of study, Korea biotechnology industries are supposed to be classified into pharmaceutical companies which have high patent activity(Active Patentees) and other pharmaceutical companies which have low patent activity(Inactive Patentees), and NBFs(New Biotechnology Firms) in bio industry which perform patent activity selectively(Selective Patentees). There is difference in company performance by types of patent strategies. NBFs have much benefit more than pharmaceutical companies whose patent activity is low. It means that patent management is needed in Biotechnology industry.

8,700원

9

천문과학관의 공간구성과 체계분석에 관한 연구

조현정, 공순구

한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제12권 제1호 통권 제39호 2014.02 pp.189-200

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This study is to understand the establishment, background, and development of Astronomical Science Museum and aspects of astronomy and science education and to recognize how science must act against public and space composition and its system of Astronomical Science Museum. If recently constructed facility were constructed based only on site property and vision of the facility, this study is to suggest space composition and criteria of Astronomical Science Museum. Through local case study, rural type, urban type, and combination type were found with site condition, and the space composition were studied accordingly. If space composition and size were complied with form of site arrangement considering Purpose of establishment and environment, it will contribute to use of facility and user’s convenience. Moreover, when project planning, manpower expansion and accommodation are provided, Astronomical Science Museum is expected to not only a cultural facility but also as a tourist attraction of the area. Development and innovation of science and technology enrich out lives, and because it is how we invest to our future leaders, the study expects actual advancement through systemized expansion of facility and meaningful program planning.

4,300원

11

색각이상자를 위한 지도색채배열 분석

신휴석, 조현정, 박기호

한국지도학회 한국지도학회지 제12권 2호 2012.08 pp.1-12

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이 연구는 색각이상자의 정보 오인식을 방지하기 위해 색채배열의 색차 측정 및 최소 색차 기준설정이라는 객관적이고 계량적인 방법에 기초한 지도색채배열 분석방법 제안을 목적으로 한다. 이를 위해서 기존 연구에서 지적된 불균등한 색공간 사용과 색역의 차이로 인한 문제점을 개선하고자 CIELAB 색표시계와 sRGB 색공간을 활용한 색차 측정방법을 제시하였다. 또한 색채배열을 색각이상자의 지각 방식으로 모사한 후, 정량적 데이터를 전달하는 지도의 특성을 고려하여 색각이상자의 공간정보 오인식을 예방할 수 있을 것으로 판단되는 안전한 색채배열을 제안하였다. 본 연구에서 제안한 색채배열 분석방법은 선행연구에서 개발한 색각모사 도구와 함께 색각이상자의 특성에 따른 색채배열을 제시할 수 있다는 점에서 방법론으로서 의의를 갖는다.
The purpose of this paper is to suggest the analysis methodology of map color scheme for the color vision impaired in the objective and quantitative ways. We tried to help solving problems related in using uneven color space and gamut indicated in existing studies. Consequently, we suggested the color-difference measurement method using CIELAB color system for the uniform color space and sRGB color gamut for setting the standard color space. Also, we set minimum color-difference standards for the color vision impaired to prevent misunderstanding color schemes on maps. We analyzed the variation of minimum color-difference before and after the simulation of color vision impairment and recommended safe color schemes for them. The proposed color-difference measurement method with the simulation tool of color vision impairment developed in our previous study can contribute to the recommendation of map color schemes depending on the characteristics of each color vision deficiencies.

4,300원

12

우리나라 대학의 특허창출과 기술이전 성과에 영향을 주는 요인 연구

박검진, 김병근, 조현정

한국지식재산학회 산업재산권 제35호 2011.08 pp.149-198

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This research investigates what factors affects the outcome of technological innovation and transfer of Korean Universities. Using data including college information disclosure and University industry-academic cooperation white paper, we've conducted multiple OLSs. Empirical results show that industry-academic cooperation capacity, research capacity and compensation for inventor who applies for patent affected the outcome of technological innovation measured by the number of patents applied. We also analyse factors managers of TLOs (Technology Licensing Offices) think important to the successful outcome of technological innovation and technology transfer. It appeared to be different from the results of multiple OLS analysis.

10,000원

14

‘다름의 관계성’의 사회과교육적 의미 - 근본생태론의 ‘관계’와 에코페미니즘의 ‘다름’을 중심으로 -

조현정, 남상준

한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제17권 2호 2010.05 pp.77-90

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본 연구에서는 사회과가 ‘관계성’을 기반으로 교육활동이 이루어지는 교과라는 전제에서 출발하여 관계성을 형성하는 데 중요한 차이의 진정한 의미를 찾고자 하였다. 우리가 살아가는 사회는 대상들 간에 차이를 일정한 잣대에 비추어 우열(優劣), 정부(正否)를 판단하는 편견을 갖게 만들었다. 이러한 관점은 사회과교육에도 반영되었다고 할 수 있다. 민주주의의 이상을 실현하고자 하는 사회과교육이 차별을 담고 있고 배제와 소외의 언어를 가지고 있다는 것은 교육활동에도 그만큼 영향을 미치게 된다. 근본생태론의 ‘관계’와 에코페미니즘의 ‘다름’은 사회과교육이 추구해야 하는 대안적 관계성을 보여준다. ‘다름의 관계성’은 다름을 수평적이고 비억압적이며 등위적인 가치를 가진 용어로 이해하고 다름의 존재들이 서로 긴밀하게 얽혀 있고 상호의존적 관계를 맺어야 함을 주장한다. 다양한 지배의 논리를 반대하며 시민사회의 다양한 목소리를 포함하고자 하는 것이다. 그래서 ‘다름’의 존재들이 처한 상황과 특성을 고려하여 그들이 소외되지 않도록 배려하며 실질적인 평등이 이루어지도록 노력하는 것이다. 이러한 ‘다름의 관계성’을 중심으로 사회과교육에서의 의미를 민주 시민의 양성이라는 측면에서 탐색해 보았다.
This study was conducted to search for the true meaning of the significant differences in the ways that relationships are formed based on the premise that social studies is an educational activity focusing on relationships. The society is made up of people who have prejudices or who judge the differences among people based on certain criteria, such as superiority and inferiority and right and wrong. These perspectives are included in social studies education. Discrimination and language, both implying exclusion and isolation in social studies education, which intends to realize democracy, affect the educational activities regardless of whether their consequences are positive or negative. The 'Relationships' in deep ecology and the 'Differences' in ecofeminism offer alternative relationships. "the relationship of differences" argues that different beings are closely connected with one another and should form intercomplementary relationships, and that this term, which has horizontal, nonrepressive, and equipotential values, must be understood well. It opposes the logic of domination and intends to include the variety of voices in the civil society. The different beings in the society should strive to realize practical equality by considering their respective situations and characteristics and trying not to isolate one another. In this study, the social studies educational meaning of "the relationship of differences" was examined in the aspect of the nurturing of democratic citizens.

4,600원

15

5,800원

 
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