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신중년세대와 노인의 청력상태가 삶의 질에 미치는 영향요인

오지영, 김석환, 김한성

한국학교・지역보건교육학회 한국학교지역보건교육학회지 제20권 제1호 2019.04 pp.1-14

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Objectives: There are few studies which reflects of each generation’s own features, of the New Middle Age and the Elderly’s hearing status and their quality of life even though the population of old age has been weighted as baby boom generation’s entering into old age. This study is to identify the effects of the new middle age and the elderly’s hearing status on their quality of life and to prepare the customized health policies for their health promotion and quality of life improvement as well as the base line data for hearing enhancement programs. Methods: This study was analyzed using the data of the 7th term of the National Health and Nutrition Survey of the Disease Management headquarters. Out of 8,150 adults over the age of 50 who participated in the hearing test, 3,306 were selected and analyzed. Results: At the result of identifying the correlation of hearing status and the quality of life between the New Middle Age and the Elderly, it was confirmed that hearing loss affects low quality of life. The average of quality of life between the New Middle Age and the Elderly was 0.95 and 0.85 each, resulting in higher quality of life in New Middle Age than in the Elderly. The factors affecting the quality of life of the New Middle Age were the level of the education, household income, the type of health insurance, subjective health status. The factors affecting the quality of life of the Elderly were gender, the type of health insurance, subjective health status. Conclusion: Hearing loss of the New Middle Age and the Elderly affects their low quality of life. Therefore the development and the provision of policy program is needed, so as to maintain and manage hearing through age-specific health education. It is expected that the second half of the New Middle Age’s life will be much happier, if not taking the treatment-oriented approach of hearing loss only but strengthening the education needed for the maintenance and the management of healthy hearing at their work place, where 50 and 60 generations’ workforce has been increased.

4,600원

2

지적재산권 보호 강화가 국가간 상품 생산분할에 미치는 영향

양주영, 이영수, 김한성

한국질서경제학회 질서경제저널 제21집 1호 2018.03 pp.25-43

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본 연구는 수출 및 경제성장과 관련하여 상반된 기대효과를 갖고 있는 지적재산권 강화가 특허집약적 산업의 상품생산분할 패턴에 어떤 영향을 미치는지 연구한다. 국가간 생산분할 측정을 위해 1995년-2011년간의 WIOD(world input output database) 데이터를 이용하여 총수출, 부가가치수출, 부가가치수출비율(VAX ratio) 등을 계산한다. 이와 함께 지적재산권 보호정도를 측정하는 IPR지수와 산업별 특허집약도를 이용하여 각국의 지적재산권 강화가 상품 생산분할에 어떻게 영향을 미쳤는지를 검토한다. 40개국 23개 산업의 데이터를 이용하여 분석한 결과, 지적재산권 강화로 인해 특허집약적 산업의 부가가치 수출과 총수출이 상대적으로 증가하였음이 나타났다. 또한 지적재산권 강화는 특허집약적 산업에서 VAX ratio로 측정된 상품생산분할을 감소시키는 것으로 나타났다.
This study investigates how the strengthening of intellectual property rights, which are expected to have both positive and negative impact on exports, affects the production fragmentation of patent-intensive industry. We first measure total export, value-added export and value-added-export ratio (VAX ratio) from WIOD(world input output database) during 1995~2011. In addition, using the IPR index and industry-level patent intensities, we empirically test the effect of strengthening of IPRs on international production fragmentation for 23 industries in 40 countries. The results first answer the question if strengthening of intellectual property rights have a positive impact on value added exports and total exports of the patent-intensive industry. According to the results, as the intellectual property rights are strengthened, the value added exports and total exports in the patent intensive industry are relatively increased compared to the patent intensive industries. That is, the effect of strengthening the patent protection system is biased toward the patent-intensive industry, and it has a comparative advantage in the industry. Secondly, we empirically test if the strengthening of intellectual property rights strengthened the production fragmentation in the patent-intensive industry. The results show that the production fragmentation in patent - intensive industry was relatively reduced compared to that in patent - intensive industry. Therefore, as the patent protection system is strengthened, the domestic technological innovation of the patent - intensive industry is promoted and it is estimated that the production fragmentation is relatively weakened by promoting the production of the technical material used as the intermediate inputs. These results provides policy implication that in order to cultivate a patent-intensive industry domestically, the strengthening of intellectual property rights has a positive effect. However, these results may be due to the industry-specific characters in patent - intensive industry and to see the impact of strengthening of IPRs on other industries, further detailed investigation should be followed.

5,400원

3

초ㆍ중등 SW 교육 현황 및 추이 분석 : 교육정보화 실태조사(2014-2016)을 중심으로

윤일규, 김한성

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제22권 제1호 2018.02 pp.71-80

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본 연구의 목적은 매년 우리나라의 전체 초중등학교를 대상으로 주기적으로 조사되고 있는 ‘교육정보화 실태조사’의 기초 데이터를 활용하여 2018년부터 필수화를 앞두고 있는 국내 SW 교육 준비 현황을 객관적으로 분석하는 데 있다. 이를 위해 교육정보화 실태조사 지표인 인적, 물적, 활용 지표 중 SW 교육과 관련된 지표를 추출하고 2014년부터 2016년까지 3개년 간의 국내 교육정보화 수준의 추이 변화를 분석하였다. 주요 연구 결과를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 정보교과를 담당하는 전체적인 교사 수는 3개년 간 지속적으로 늘어나고 있는 것을 알 수 있다. 하지만, 중학교의 정보 교과 담당교사 중 정보⋅컴퓨터 정교사 자격증 소지자 비율은 2014년(71%)부터 2016년(54%)까지 지속적으로 줄어들고 있으며, 타교과로 이동하는 정보⋅컴퓨터 전공 교사 수는 지속적으로 증가하는 역설적인 상황이 발생하고 있다. 둘째, 예산 및 인프라와 관련한 추이 분석 결과, 2014년부터 초⋅중등 학교운영비 대비 교육정보화 예산의 총액이 지속적으로 감소하는 것을 확인할 수 있었다. 셋째, 초등학교의 정보(컴퓨터) 관련 창의적 체험활동 운영 비율은 2015년 87.7%, 2016년 84.6%로 낮아졌으며, 중학교의 정보(컴퓨터) 교과 교육 운영 학교 비율 또한 2014년 34.8%, 2015년 30.8%, 2016년 28.2%로 점차 낮아지는 경향을 보이고 있다. 본 연구에서는 이러한 분석 결과를 토대로 초⋅중등 공교육 현장에 SW 교육의 안정적인 정착을 위한 방안을 제언하였다.
The purpose of this study is to analyze objectively the current state of preparation of SW education in Korea based on the survey of educational technology of elementary and secondary school which is investigated periodically every year. For this purpose, we extracted indicators related to SW education from educational technology level indicators such as human, material, and utilization and analyzed the change in the level of domestic educational technology level from 2014 to 2016. The main results of this study are as follows. Firstly, the ratio of teachers who have informatics teacher certificates among middle school informatics teacher is continuously decreasing from 2014(71%) to 2016(54%), and the number of information and the number of informatics teachers moving from informatics subject to other subjects is steadily increasing. On the other hand, there is a paradoxical situation in which the total number of teachers in informatics subject is continuously increasing for three years. Secondly, the total amount of ICT related budgets for elementary and secondary schools has been steadily decreasing since 2014. Thirdly, The ratio of informatics(computer) related creative activities in elementary schools dropped to 87.7% in 2015 and 84.6% in 2016. Also, the ratio of informatics subject operating school in middle school is gradually decreasing from 34.8% in 2014, 30.8% in 2015, and 28.2% in 2016. Based on the results of this analysis, this study suggested a method for stable settlement of SW education in elementary and secondary public education field.

4,000원

4

초ㆍ중학생 ICT 리터러시 수준에 영향을 미치는 교사 요인 분석

김종민, 안성훈, 임현정, 김한성

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제21권 제3호 2017.06 pp.321-334

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이 연구의 목적은 초ㆍ중학생 ICT 리터러시에 영향을 미치는 교사 요인을 조사하는 것이다. 이를 위해 초등 학교는 150개의 학생 4, 5, 6학년 총 6,383명, 교사 총 337명, 중학교는 학교 150개의 학생 1, 2, 3학년 총 9,183 명, 교사 총 315명을 대상으로 ICT 리터러시를 측정하고 중다회귀분석을 통해 교사 영향요인을 조사하였다. 분석 결과, 초등학교는 교사의 컴퓨터 활용능력이 ICT 리터러시 전체수준 및 7개 하위능력에 큰 정적 영향력을 나타냈고, 교육활동에 ICT 활용 정도는 ICT 리터러시 전체수준 및 7개 하위능력에 큰 부적 영향력을 나타냈다. 중학교는 교사의 ICT교육 관련 전공 여부, 최종학위의 순으로 ICT 리터러시 전체수준 및 7개 하위능력에 큰 정적 영향력을 나타냈다. 이러한 연구결과를 토대로 교사 연수와 예비교사 교육과정에 교육 시수를 확보하는 방안 과 정보교과 담당 교사의 자기개발을 지원하거나 촉진시킬 수 있는 방안을 제언하였다.
The purpose of this study is to investigate teacher factors influencing ICT literacy in elementary and middle school students. For this purpose, ICT literacy was measured in 6,383 students in 4th, 5th and 6th graders, 337 teachers in 150 elementary schools, and 9,183 students in 1st, 2nd and 3rd graders, 337 teachers in 150 middle schools. Additionally, we conducted multiple regression analysis to explore teachers’ influential factors. As a result, our finding indicated that the level of teachers' computer literacy had a positive effect on elementary students’ ICT literacy(overall and 7 sub-domains) while ICT utilization during class and teachers’ age had a negative effect on elementary students’ ICT literacy(overall and 7 sub-domains). In addition, we found that major in ICT education and the level of teacher education had a positive effect on middle students’ ICT literacy(overall and 7 sub- domains). Based on the results of this study, we suggested increasing hours in the teachers’ professional development and the pre–service and in-service teacher education course and supporting or promoting the self – development of the information school teachers in middle schools.

4,600원

5

SW교육 평가 방법의 적합성 및 현장 유용성에 대한 초등교사 인식 분석

김한성, 전수진

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제21권 제3호 2017.06 pp.267-275

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본 연구의 목적은 SW교육에서 활용되고 있는 다양한 평가 방법들에 대한 교사의 인식을 분석하여 현장 유용성을 높일 수 있는 방안을 모색하는 것에 있다. 이를 위해 SW교육 평가 관련 교육을 받은 교사들을 대상으로 설문하였다. 연구 결과, SW교육 수업에서 산출물, 포트폴리오, 관찰 평가를 사용하는 것은 CT를 평가하기에 적절하며 현장에 적용하기 유용하다는 인식이 컸다. 반면, 지필평가와 자기평가는 현장에 적용하기에 유용하나, CT를 평가하기에는 상대적으로 부족하며, 포트폴리오, 디자인, 그리고 인터뷰 평가는 CT를 측정하기에는 적합하나 현장 적용은 어렵다고 응답했다. 또한, 평가 기준, 평가 요소, 그리고 전략 등에 대해서는 적용의 어려움이 있음이 나타났다. 이에 SW교육 평가방법에 대해 더욱 효과적으로 적용하기 위해 필요한 방안들에 대해 제시하였다.
The purpose of this study is to analyze the teachers' perceptions about the various evaluation methods used in SW education and to find ways to improve the usefulness of the field. To do this, we surveyed the teachers who were educated about SW education evaluation. As a result of the study, it was recognized that the use of output, portfolio, and observation evaluation in SW education class is suitable for evaluating CT and useful for field application. On the other hand, paper and self-evaluation are useful for field application, but they are relatively inadequate to evaluate CT. Portfolio, design, and interview evaluations are good for measuring CT, but they are difficult to apply to the field. Also, evaluation criteria, evaluation factors, and strategies were found to be difficult to apply. Therefore, we suggest the necessary measures to apply SW education evaluation method more effectively.

4,000원

6

숍인숍(shop in shop)에서의 b2c, b2b에 구현에 관한 연구

김한성

한국경영정보학회 한국경영정보학회 학술대회 지능정보화 시대의 ICT 전략 2017.06 pp.215-218

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전자상거래에서 b2c, b2b을 구현하기 위한 수수료 정책과 구현의 관한 내용을 연구하였으며, 또한 공급처와 판매거래망에 대한 관리에 관한 부분도 포함된다.

4,000원

10

웹 기반 기초학력 진단-보정 시스템의 개선 방안 도출

전수진, 김한성

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제20권 제5호 2016.10 pp.487-498

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교육부는 2013년부터 초등학교와 중학교를 대상으로 웹 기반의 기초학력 진단-보정 시스템을 전국에 서비스하고 있다. 이 논문의 목적은 2015년에 실시된 기초학력 진단-보정 시스템 기반의 향상도 검사 결과와 교사 및전문가들의 요구사항을 종합적으로 분석하여 시스템의 개선 방안을 도출하는 것이다. 이를 위해 진단-보정 차수별 응시율과 도달율을 분석하고, 교사 자문위원회와 전문가 협의회의 인터뷰 및 협의 내용을 기초로 기초학력진단-보정 시스템의 개선방안을 도출하였다. 결론적으로 기초학력 진단-보정 시스템의 발전 방안을 교사 이용활성화 방안과 학생 이용 활성화 관점으로 구체화여 제언하였다.
The Ministry of Education has serviced nationwide the diagnosis-supplement system for basic academic skills for elementary and middle schools since 2013. The purpose of this paper is to propose an improvement plans of the diagnosis-supplement system by analysing system utilization status, 2015 and requirements of teachers and experts. For this study, over three times the taking rates and achievement rates were analyzed and the interviews and consultations of teachers and professionals were also analyzed. In conclusion, we proposed the improvement plans of the diagnosis-supplement system for the each of teachers and students.

4,300원

11

안전의식수준이 안전행동에 미치는 영향에 관한 연구 : 조직신뢰를 매개변수로(물류센터를 중심으로)

박진웅, 이재건, 황대성, 김한성, 김영국, 강경식

대한안전경영과학회 대한안전경영과학회지 제18권 제3호 2016.09 pp.55-62

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The purpose of this study is to understand how to affect the safety behavior to the organization's trustees to investigate the level of safety awareness, safety awareness via the distribution center workers prepare the logistics industry disaster prevention measures. The survey was analyzed data to target by the clothing distribution center employees of 182 people. Analysis First, the level of safety awareness showed on a positive effect on organization trust. Second, it was found on the safety level of consciousness a positive effect on the safety behavior. Third, the level of safety awareness affect the safety behavior showed that the mediating role of organization trust. That is a higher level of safety awareness, such as the strict practice of business activities, investments, safety rules on safety education and training emphasis on safety increases confidence in the organization. It was confirmed the higher the confidence in the safety organization appears behavior such as actively participating in the work carried out in a safe manner, safety education and training. In addition, the effect was mediated by the organizational impact on confidence in the safety of personnel safety awareness actions. Based on that research results prepared safety awareness was raised through the industrial accident prevention measures.

4,000원

12

안전의식이 조직신뢰 및 조직몰입에 미치는 영향(의류물류센터를 중심으로)

이재건, 황대성, 김한성, 김태원, 강경식

대한안전경영과학회 대한안전경영과학회지 제18권 제2호 2016.06 pp.65-71

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This study was aimed to demonstrate how the analysis of the impact on confidence in the safety-conscious organizations target the clothing distribution center employees and organizational commitment. Safety awareness of employees of the clothing distribution center safety rules, safety education, road safety interests, divided into risk handling and trusted organization with the emotional trust and cognitive trust, organizational commitment was divided into affective, cognitive and normative commitment. Data collection was surveyed 185 people clothing distribution center workers, tested the hypothesis through regression analysis. The results are safety conscious exerts a positive effect on organizational trust, organizational trust was found to have a positive impact on organizational commitment.

4,000원

13

시(詩) 교육과 문화콘텐츠 : 서울 지하철 스크린도어(안전문)에 게시된 시 교체 프로젝트를 중심으로

김한성

한국언어문학교육학회 한어문교육 제36집 2016.05 pp.45-72

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This article introduces and evaluates the purpose of general education courses in the Department of Liberal Arts. The course titled “Writing and Presentation for Problem-solving” incorporates aesthetic and interpretive understanding of poetic arts to educate students to become “ideal readers” from Reader-Response Theory. Since a decline in humanities majors over the last decades, a majority of the undergraduates in South Korea have hardly read or attempted to interpret any kind of literary works. Rather, students focus on their practical studies related to their majors due to social atmosphere or economic reasons. They consider reading and understanding poems as a difficult and complex task, which is irrelevant to their daily life. The course “Writing and Presentation for Problem-solving” reinvestigates students’ apathetic attitudes toward poetry and reexamines the goal of general education. This course incorporates poetry reading to encourage students to read and understand poems and develop their reading skills in criticism, their aesthetic responsiveness, and interpretive ability in general. Furthermore, this course allows students to link poetic works with specific social themes that suit diverse neighborhoods in Seoul. Specifically, students are assigned to replace existing poetic works on subway platforms with more suitable poetries that reflect each neighborhoods’ characteristics and cultural contents around the subway zone.

6,700원

14

정보영재 학생의 정보접근성 인식 향상을 위한 PBL 기반 수업 설계 및 적용

김한성

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제20권 제2호 2016.04 pp.109-120

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본 논문의 목적은 정보영재 학생들의 정보접근성 인식의 향상을 위한 교수학습법을 개발하여 적용한 후 그 효과를 알아보는 것에 있다. 실험수업에 적용된 모형은 문제중심학습(Problem-Based Learning : PBL)을 기반으로 설계하였으며 정보영재 42명(초등학생 22명, 중학생 20명)을 대상으로 하였다. 수업모형의 효과성을 측정하기 위해 정보접근성에 대한 필요성, 행동의지에 대한 인식을 사전/사후 검사를 통해 알아보고, 수업 후 실험수업에 대한 재미, 만족도, 몰임감에 대한 인식을 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 사전/사후 차이 분석 결과 정보접근성에 대한 필요성 및 행동의지가 전반적으로 향상된 것을 볼 수 있었다. 이 중, 성별에 따른 차이에서는 여학생들의 정보접근성에 대한 인식과 남학생의 행동의지가 통계적으로 유의미하게 향상된 것을 볼 수 있었다. 학교급에 따른 차이를 살펴보면 초등학생의 정보접근성에 대한 필요성과 중학생의 행동의지가 통계적으로 유의미하게 향상된 것을 볼 수 있었다. 둘째, 실험수업 후 학습자들의 재미와 만족도가 높게 나타난 것을 확인할 수 있었다. 다만, 몰입감은 상대적으로 낮게 나타나 향후 이를 보완하기 위한 다각적인 노력이 필요함을 알 수 있었다.
The purpose of this paper is to develop and apply instructional model to improve awareness of information accessibility for gifted students in computer science. The model applied to class is designed based on Problem-Based Learning(PBL). The class was for 42 students(22 elementary school students, 20 middle school students), and the questions, cognition of the necessity for accessibility, behavior intent for accessibility were given before and after class. Additionally, interest, satisfaction and flow were given after the class. The results of this study are as follows. Firstly, it shows a meaningful difference on the changes of cognition on the necessity and behavior intent. as a gender difference, specifically, it shows a meaningful difference on the cognition of female students's necessity and behavior intent of male students. And as a class level difference, it statistically shows a meaningful difference on cognitive of the necessity of elementary school students and behavior intent of middle school students. Secondly, after class, it shows a high level of interest, satisfaction. But it shows a general level of flow, so various strategies should be developed for covering the flow level.

4,300원

18

패션기업의 반품물류 효율화 방안에 관한 연구

김한성, 황대성, 이재건, 김태원, 강경식

대한안전경영과학회 대한안전경영과학회지 제18권 제1호 2016.03 pp.159-166

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Logistics had only been perceived as a supporting means or auxiliary of corporate activity, but is now surfacing as a priority sector for competitiveness in the infinite competition of the global market. This study looks into the current status of logistics and sets forth the improvement tasks by analyzing the problems of the returned goods logistics. In order to improve the manual process of returned goods, the POS system (point-of-sales system) was implemented and DAS (Digital Assorting System) and SORTER System were synchronized for utilization, which cut the prime cost of the once expensive returned goods logistics, and analyzed the efficiency of establishing automated logistics system for efficiency of returned goods logistics in the aspects of one-stop BPR (Business Process Re-engineering).

4,000원

 
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