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산지 승원 선암사의 세계유산 가치 연구

김경미

순천대학교 남도문화연구소 남도문화연구 제36권 2019.04 pp.91-120

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산사, 한국의 산지승원은 2018년에 세계유산에 등재되었다. 이제 한국은 13개의 세계유산을 가지고 있다. 세계유산으로 지정된 7개의 사찰은 한국의 산지승원이다. 7사는통도사, 부석사, 봉정사, 법주사, 마곡사, 선암사, 대흥사로 한국 불교의 선사상과 통합적발전 과정을 담은 사찰로 산지에 위치한다. 선암사는 전라남도 순천시에 위치한 9세기 후반에 창건된 선종사찰이다. 선암사의중심 불전 지역은 창건 이래로 원지형을 유지하면서 신앙과 수행을 지속하고 있다. 19세기의 선암사는 6방체제로 건물군이 독립적으로 신앙과 생활공간을 유지한 승원이었다. 선암사 사찰의 중심에는 종교활동을 위한 불전 공간과 괘불이 밀접하게 연결되어 있다. 산사의 중심 불전은 목재의 특성상 화재나 자연재해, 전란과 같은 피해로 인하여 17세기이후 중수·중건된 건물로, 그 안에 많은 조각과 불화가 전한다. 이러한 유형유산은 건축의 중창시기와 거의 비슷하다. 이것은 건물이 지닌 역사적 진정성을 뒷받침하며 종교적성역을 유지하고 있는 산사의 가치이다. 또한, 대규모의 수용시설을 갖춘 요사채는 근대까지 이어지는 우리나라 서남쪽 승려교육의 현장으로서 교육과 수행기능을 위한 강원을유지하고 있으며, 오늘날까지 종교적 성역을 유지한 선암사의 가치를 증명한다. 그러므로 선암사는 오늘날까지 원지형에서 선원을 유지하면서 종교활동을 통해 종교적 신성성을 유지하고 있는 살아있는 종교공동체이다. 이것은 승원으로서 기능하여 한국불교의 전개과정에서 다층적인 가치를 지닌 산사의 독특한 가치를 종합적으로 보여주는하나의 연속유산이다.
Sansa, Buddhist Mountain Monasteries in Korea was inscribed as a UNESCO World Heritage Site in 2018. South Korea now has 13 UNESCO World Heritage sites. The seven component temples are Tongdosa, Buseoksa, Bongjeongsa, Beopjusa, Magoksa, Seonamsa, and Daeheungsa, which bear the representative characteristics of the numerous mountain temples that are found throughout the Republic of Korea. Seonamsa Temple, located in Suncheon City, Jeollanam-do Province, was established as a Seon temple in the latter half of the ninth century. Its six independent living quarters, established in the 19th century, are run independently in terms of both faith and economics but organically integrated into the overall monastery precinct. The Seonamsa compound has a yard for ritual services at the center, which is closely linked to Sculptures for religious activities. Also, since their foundation, all seven nominated temples have preserved the original topography around their main Buddha hall area and their sense of place as a Buddhist sanctuary; reflected the Buddhist sculptural form and Buddhist Painting of different historical periods in the temple structure through repeated and restorations. The construction in the center of the Temple and the sculpture inside it were created at roughly the same time. This proves the historical authenticity of the World Heritage. It served as a center for monk education in the southwest part of the Korean peninsula from the late Joseon to the modern era. It is noteworthy that the tradition of the monk education at Seonamsa was largely reformed in line with the modernization in the early 20th century. The value of the mountain monasteries is recognized in the lives and belief of the community of Buddhist monks and believers who have continued to practice their belief and carry out spiritual practice without interruption to the present day.

7,000원

3

다문화가정 아동의 자아존중감 향상과 또래관계 개선을 위한 미술치료 사례연구

김경미, 이은주

한국예술치료학회 한국예술치료학회지 제18권 제2호 통권 제31권 2018.11 pp.161-181

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본 연구는 다문화가정 아동을 대상으로 미술치료를 실시하여 자아존중감 향상 및 또래관계 개선에 미치는 효과를 알아보는데 그 목적이 있다. 연구대상은 G시에 살고 있는 다문화가정의 초등학교 4학년 여학생을 대상으로 2015년 10월부터 2016년 4월까지 아동의 집에서 주 1회, 50분씩 총 23회기를 진행하였다. 측정도구로는 Coopersmith(1981)의 SEI(Self-Esteem Inventory)자아존중감 검사, Furman(1985)이 개발한 또래관계 검사를 실시하였고, 투사 그림 검사로는 동적 집-나무-사람(K-HTP) 그림 검사, 동적학교생활화(KSD) 그림 검사를 사전·사후 실시하고 비교 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 자아존중감 하위영역인 일반적, 사회적 자아존중감에서 긍정적인 변화를 보였고, 미술치료 활동에서 “나도 잘 하는 것이 있네”라는 자신감과 성취감을 느끼는 활동과정을 통해 자아존중감 향상에 긍정적인 변화를 보였다. 둘째, 또래관계 하위영역 사회적지지, 처벌주도권, 우의에서 긍정적인 변화를 보였다. 친구들과의 소통에 어려움을 보였던 아동의 사전 그림에 친구와의 소통보다 혼자 또는 동생과 시간을 보내고 있던 그림이 사후그림에서는 교실에서 친구들과 서로의 별명에 대한 이야기로 소통하고 서로를 알아가는 과정을 배우는 모습에서 또래관계 개선에 긍정적인 변화를 보였다.
The purpose of this study is to identify the influence of art therapy on improvement of self-esteem and peer relationship of a child of multicultural family. For the study subject, a female student who is a 4th grader in elementary school and lives with her multicultural family in G city was selected. The art therapy was conducted for 50 minutes per week and total of 23 art therapies were conducted from October 2015 to April 2016 at the student’s house. For the measurement tool, this study used Self-Esteem Inventory (SEI) test of Coopersmith (1981), and peer relationship test developed by Furman(1985). For the projective test, this study conducted Kinetic-House-Tree-Person (K-HTP) test and Kinetic School Drawing (KSD) test before and after the art therapy and conducted comparative analysis. The study result was as follows. First, after the art therapy, subareas of self-esteem including general and social self-esteem showed positive change. Furthermore, during the art therapy activity of feeling confidence and sense of accomplishment, positive change was observed in improvement of self-esteem. Secondly, art therapy resulted in positive changes in subarea of peer relationship including social support, right to decide punishment, and friendship. Before the art therapy, the student’s drawing showed her difficulty in communicating with friends and spending time alone or with her younger sister instead of with friends. After the therapy, her drawing showed how she communicated with her friends about nicknames at classroom and learning about each other. Such drawing demonstrated the positive change in peer relationship.

5,700원

4

성격5요인이 학습동기와 언어불안을 매개로 학습능력에 미치는 영향분석 - 구성주의 학습관에 근거하여

김경미

한국교양교육학회 교양교육연구 제12권 제5호 2018.10 pp.163-184

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본 연구는 반복중심의 행동주의에서 벗어나 외부 세계와의 상호작용하여 경험, 지식의 의미 를 구성하는 학습자라는 구성주의에 근거한 외국어 학습관에 주목하였다. 이를 위해서 학습자의 성격요인을 원인요인으로, 학습동기와 불안을 매개요인으로 한 후 외국어 학습 능력에 미치는 영 향을 구조 방정식을 이용하여 확인하였다. 분석결과는 다음의 네 가지로 나타났다. 첫째, 여성의 경우에는 신경증이 높을수록 커뮤니케이션 불안이 높아지고 있었지만 남성의 경우에는 친화성이 커뮤니케이션 불안에 통계적으로 유의한 영향을 미치고 있었다. 둘째, 남성의 경우 친화성이 증 가할 때 불안요소는 증가하여 부정적 요소로 작용하였으나, 외국어 학습에 대한 흥미는 증가하 여 긍정적 효과를 보이고 있었다. 셋째, 외국어 학습 성적에 영향을 미치는 요소는 학습동기이기 보다는 불안요소였다. 넷째, 커뮤니케이션 불안의 경우 여성에게는 단어성적에 부(-)적 영향을 미 쳤지만, 남성에게는 시험불안이 숙어점수와 어휘점수에 부(-)적 영향을 미치고 있었다. 본 연구는 부산지역의 1개 대학의 1학년생 120명을 대상으로 한 연구로서 전국 대학생으로 일반화할 수는 없다. 하지만 시험성적과 설문조사를 연결하여 분석함으로써 성격요인과 학습동기, 불안의 요소 가 시험성적에 미치는 영향을 실증적으로 분석할 수 있었다. 향후 보다 진척된 연구를 기대한다.
This study focuses on the foreign language learning center based on constructivism, which is a learner who constructs the meaning of experience and knowledge by interacting with the outside world. For this purpose, we examined the effect of learner personality factors as causal factors, learning motivation and anxiety as mediation factors, on the learning ability of foreign language using PLS structural equation modeling. The results of the analysis are as follows. First, in the case of women, communication anxiety increased with higher neuroticism, but in the case of men, affinity factor had a statistically significant effect on communication anxiety. Second, in the case of men, the anxiety factor increased as the affinity increased, which served as a negative factor, but the interest in foreign language learning increased as the affinity increased, which served as a positive factor. Third, factors influencing foreign language learning scores were anxiety factors rather than learning motives. Fourth, in the case of communication anxiety, negative effects on word scores were observed in women, whereas test anxiety had negative effects on idiomatic scores and vocabulary scores in males. This study is based on 120 freshman students of one university in Busan which can’t be generalized as a university student in the whole Korea. However, it was possible to analyze empirically the effect of personality factors, learning motivation, and anxiety factors on test scores by analyzing test scores and surveys. We expect more advanced research in the future.

5,800원

5

주의력결핍 과잉행동장애 아동의 타이밍과 운동기능 및 실행기능의 상관관계

이수민, 강제욱, 장문영, 김경미

대한작업치료학회 대한작업치료학회지 제26권 제3호 2018.09 pp.13-23

※ 원문제공기관과의 협약에 따라 개인회원에게 무료로 제공됩니다.

목적 : 본 연구는 주의력결핍 과잉행동장애 아동(Attention Deficit Hyperactivity Disorder; ADHD)의 타 이밍과 운동기능 및 실행기능의 상관관계를 알아보고자 하였다. 연구방법 : 연구 대상은 부산 지역에 거주하며, ADHD 진단을 받은 만 6~12세 아동 32명을 대상으로 하였다. 연구도구는 타이밍 기능 평가를 위해 상호작용식 메트로놈, 운동기능을 평가하기 위해 Bruininks-Oseretsky Test of motor proficiency, Second edition(BOT-2), 그리고 실행기능 평가를 위해 스트룹 아동 색상 단어 검사와 아동 색 선로 검사를 실시하였다. 타이밍과 운동기능 및 실행기능과의 상관관계를 알아보기 위해 상관분석을 사용해 분석하였다. 결과 : ADHD 아동의 타이밍과 운동기능과의 상관관계를 알아본 결과, 타이밍과 BOT-2 영역 중 미세한 손의 조절, 신체 협응에서 음의 상관관계가 있었다. BOT-2 하위 영역에서는 미세 운동 정확성, 양측 협응과 음의 상관관계가 있었다(p<.05). ADHD 아동의 타이밍 기능과 실행기능과의 상관관계를 알아본 결과, 타이밍과 스트룹 아동 색상 단어 검사의 단어 점수와 아동 색 선로 검사의 Children’s Color Trails Test(CCTT)-1 점 수에서 음의 상관관계가 있었다(p<.05). 결론 : 본 연구의 결과를 통해 타이밍과 운동 및 실행기능의 상관관계를 확인할 수 있었다. 따라서 타이밍 평가를 통해 ADHD 아동의 운동기능과 실행기능을 예측할 수 있을 것이다.
Objective: The purpose of this study was to examine the relationship between timing and motor function and between timing and executive function in children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder(ADHD). Methods: The subjects were 32 children with ADHD aged between 6 and 12. The study tool used Interactive Metronome(IM) for the timing, Bruininks-Oseretsky Test of motor proficiency, Second edition(BOT-2) for the motor functions, and STROOP color and word test and Children’s Color Trails Test(CCTT) for the executive functions. A correlation analysis was conducted to analyze the relationship between timing and motor function and between timing and executive function. Results: Examining the correlation between the timing and the motor functions of the ADHD children, there was a negative correlation between the fine manual control and the body coordination of composite in the BOT-2 (p<.05). And there was a negative correlation between the fine motor precision and bilateral coordination of subtest in the BOT-2. Examining the correlation between the timing and the executive functions of the ADHD children, there was a negative correlation between the word score in the STROOP color and word test (p<.05), and CCTT-1 in the Children’s color trails test (p<.05). Conclusion: The results of this study confirmed the relationship between timing and motor function and between timing and executive function. Timing evaluation can predict the motor functions and executive functions of children with ADHD.

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최부 『표해록』의 관광학적 고찰

김경미

관광경영학회 관광경영연구 제22권 제4호 통권 83호 2018.07 pp.541-565

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This year marks the 530th anniversary of the landing of Choi-Bu on the coast of China after a rough time of drift. Choi-Bu left a diary of 135 days of personal experience in China. In the diary, he recorded not only the fear of drift and the overcoming process during the 14 days of drift but also what he saw, heard and experienced in the process of drifting, landing on China and returning to his homeland. When it was not easy to have exchanges with other countries, his records gave new information to many people and stimulated their imagination. The purpose of the drift records to deliver information fit the interest of the readers. While researching the drift records of Choi-Bu, I came to know that the drift of Jeju people, who mainly worked in the sea, occurred more frequently than I had thought and there were various records about them. So I investigated various drift records remaining in Korea to discover materials for humanity tourism. I thought the results of the researches made in adjacent disciplines such as sea literature and travel literature could be used as a part of tourism studies. In particular, I classified them by climate, traffic line, local image and cultural experience that are the main factors of tourism activities to use them for the discovery of global contents penetrating the past and the present. As a result, I was able to prepare basic materials that met my expectation. However, more further researches are necessary to find out the names of places in each era, types of road, changes in means of transportation, etc. in order to complement the connection between courses, marketability, experiencing programs, storytelling, etc. I expect that a new route for special purpose tourism connecting the places of drift, landing and return can be discovered as a tourism resource on the basis of sustainable cooperative research between Korea and China.

6,300원

7

합지벽지의 표면특성에 따른 비산혈액방울의 충돌각도 최적공식 도출

김경미, 한효선, 임동아, 장예림, 이상윤, 주은아, 서영일, 김진표, 고재모, 박남규

한국법과학회 한국법과학회지 제19권 제1호 2018.06 pp.15-20

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In the case of spattered blood in bloodstain pattern analysis, the impact angle can be calculated by looking at the shape and size of it. The impact angle is a constant angle that occurs when the blood droplet touches the target surface, and the formula sin = W / L is used to calculate the impact angle. This formula is now used in the analysis of bloodstain patterns, and the results show that the error rate is about 18 % depending on the conditions. Nevertheless, since there is no formula to reduce the error rate, a new modification formula is being studied. In this study, the optimum impact angle calculation formula is derived from the wall surface where many scattered blood is found in crime scene in Korea and the error rate of the other impact angle calculation formula is compared. Currently, the use of wallpaper in Korea has a tendency to increase rapidly in silk wallpaper. However, the most cheap and easy-to-install wallpaper, which is still used the largest percentage, has been used as the target surface. Experimental results on the optimal angle of impact angle along the surface revealed that the optimal formulas were different for each surface and the -12 to 0 % error rate was observed when the optimal formula for one surface was applied to the other surface. Therefore, the optimal angle of impact angle should be applied differently depending on the surface, and accordingly, a database of optimal formulas for each surface is required. In the case of the laminated wallpaper, when the experimental condition for obtaining the optimized formula is not available, the improvement formula W / L = 0.9145 sin (0.02619? + 0.6478) + 0.5629 sin (0.04441? + 3.9020) will contribute to solve the case by deducing the correct impact angle value from the existing formula.

4,000원

8

낙하 높이에 따른 비산혈흔의 충돌각도 개선공식에 관한 연구

박강민, 김경미, 노지연, 김연서, 이상윤, 임동아, 주은아, 서영일, 김진표, 고재모, 박남규

한국법과학회 한국법과학회지 제19권 제1호 2018.06 pp.21-25

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Bloodstain Pattern Analysis is a technique used to reconstruct crime scenes. There are various patterns of blood strewn around the crime scenes, and bloody parts without protrusions can be used to estimate a Area of Origin by calculating the impact angle by mathematical formula. However, the formula currently used is a linear method that produces errors by various variables. Therefore, it differs from the actual impact angle. To overcome this, a formula for difference in surface has been studied in previous studies. However, this formula also can differed with the results depending on its height, so the study drew a more calibrated formula taking into consideration the differences in height among various variables. Experiments were carried out at intervals of 10° from 20° to 70° at intervals of 20cm from 20cm to 100cm in height, but 20cm and 40cm were excluded because they showed no tendency. As a result It has been concluded that the formula for the height is different for each height, so we have to decide what is the most optimal formula and what to experiment further. The most optimal formula was concluded provisionally is W/L=0.9048 sin(0.02683?-0.1974)+0.1172 sin(0.06951?+1.728) this equation is based on experimental data and It was chosen because the error rate was the lowest among the derived formulas. Based on this study, experiments required later will be different collision angles depending on the speed.

4,000원

9

전문대학생의 정신건강이 대학생활적응에 미치는 영향 : 회복탄력성의 매개효과를 중심으로

김경미, 박용운, 유태완

한국교정복지학회 교정복지연구 제52호 2018.02 pp.29-51

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본 연구의 목적은 전문대학 신입생의 정신건강이 대학생활적응에 영향을 미치는 과정에서 회복탄력성의 영향력을 검증하는 것이다. 이를 위하여 선행연구를 토대로 연구모형을 수립하고 상관관계분석과 구조방정식 분석을 통해 과정을 검증하였다. 본 연구는 부산지역 2개 전문대학의 1학년 학생을 편의표집방법으로 선정하여 구조화된 설문지를 활용하여 진행하였다. 설문지는 총 420부를 배포하여 회수된 407부 중 응답이 충실한 392부를 분석에 사용하였다. 연구결과 대학생활적응 중 학업적응이 가장 낮게, 정신건강에서는 강박증이 가장 낮게, 회복탄력성 중에서는 사회성이 가장 높게 나타났다. 구조방정식모델 검증결과 정신건강은 대학생활적응에 정적인 영향을 미쳤다. 또한 회복탄력성은 정신건강과 대학생활적응의 관계에서 정적인 매개효과를 미치는 것으로 나타났다. 본 연구는 전문대학생의 정신건강과 대학생활적응에서 주요한 매개 변수인 회복탄력성의 영향을 검증함으로써 대학생활적응에 도움을 줄 수 있는 프로그램 개발에 기초자료를 제공하였다는 점에서 의의가 있다고 할 것이다.
The purpose of this study is to verify the impact of resilience on the process in which mental health of professional college freshmen are affected in university life. For this, research models were established based on prior studies and processes were verified through correlation analysis and structural equation analysis. This study was conducted by selecting freshmen students from two specialized colleges in Busan as convenient labeling method and using structured questionnaire. Of 407 respondents who were recalled, the questionnaire distributed a total of 420 copies and used them in the analysis as robust ones. Research shows that students adapt least to their studies in college, least obsessive to their mental health, and most socially capable of resilience. As a result of verification of the structural equation model mental health has had a positive influence on college life adaptations. Resilience also has been shown to have a positive parameter effect on the relationship between mental health and college life adaptations. The study was based on the fact that it provided a basic data for the development of programs that could help junior college students adapt to resilience, a key parameter in mental health and college adjustment.

6,000원

10

작업치료 임상실습교육 현황에 대한 연구

김경미, 장기연, 이향숙, 장문영, 김환, 홍은경

대한작업치료학회 대한작업치료학회지 제25권 제4호 2017.12 pp.87-100

※ 원문제공기관과의 협약에 따라 개인회원에게 무료로 제공됩니다.

목적 : 국내 작업치료 임상실습교육의 운영에 대한 현황을 알아보고, 임상실습교육자의 관점에서 살펴 본 문제점 및 해결방안을 살펴보고자 한다. 연구방법 : 임상실습교육자 99명을 대상으로 2016년 5월 9일∼5월 17일까지 이메일과 스마트폰을 이용하여 설문조사를 실시하였고, 설문지 내용을 분석하였다. 결과 : 임상실습교육기관 형태로는 재활병원이 가장 높은 비율을 보였다. 임상실습교육 내용은 임무 중 중 재계획에서 실습생의 직접 수행이 가장 많았다. 학교차원에서 임상실습의 문제점은 학생들의 기초학력 및 전공필수 지식의 부족, 임상실습교육 내용의 가이드라인 부재에서 높게 나타났고 실습기관차원에서는 실습생 지도를 위한 시간 부족, 기관 규정상 실제 평가와 치료 실습 제공이 어려움에서 높게 나타났다. 학교차원의 문제점에 대한 해결방안은 협회수준에서 임상실습 교육내용의 가이드라인 제시, 임상실습 유 형에 따라 학생들의 전공 필수 역량제시 하는 것에서 높게 나타났다. 실습기관 차원에서는 협회수준에서 실습교육자를 위한 정규적인 교육과 임상실습교육자간의 모임 활성화, 임상실습교육자에게 일정시간에 대한 보수교육 면제(대체)에서 높게 나타났다. 결론 : 본 연구는 현재 작업치료임상실습교육에 대한 현황 및 문제점을 알아보았고, 앞으로 해결할 수 있는 다양한 해결방안을 제시하였다. 본 연구를 기초로 대한작업치료사협회와 대학, 임상실습기관의 조율을 통한 다양한 제도마련을 기대해본다.
Objective: Aim is to try to examine the solution the problems in the view of clinical practice educator after trying to investigating the point of the present situation and problems, solutions of the occupational therapy programs in Korea. Methods: The questionnaires were analyzed by using e-mail and smart phone from 99 clinical practice educators from May 9 to May 17. 2016 Results: The rehabilitation hospital was the highest ratio in clinical practice education type. The problems of the clinical practice education form the viewpoint the clinical practice educator were high in the lack of basic academic ability and essential knowledge of the students. The solutions were high in suggestion guideline of contents of clinical practice education at the level association and the students' essential competency according to clinical practice level. The problems of the clinical practice education form the viewpoint the clinical practice institution were high in the lack of time for tutoring the students and limitation on evaluation and therapy training according to institutional regulations. The solutions were high in activation of regular meeting and education for clinical practice educators at the association level and exemption (substitute) from regular time for the clinical practice educator. Conclusion: This study investigated the current status and problems of clinical practice education in occupational therapy, and suggested various solutions to be solved in the future.

11

밀리미터파 대역 5G 주파수 동향

김경미

한국컴퓨터통신연구회 OSIA Standards & Technology Review 제30권 제4호 2017.12 pp.4-8

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초고속 및 초연결성으로 규정되는 5G 시대에는 초광대역 폭의 주파수 확보가 중요하므로 주로 24 GHz 이상의 밀리미 터파 대역의 활용이 예상되고 있다. 우리나라는 세계 최초 5G 이동통신 상용화를 목표로 5G 주파수 공급계획을 2017년 1 월에 K-ICT 스펙트럼 플랜을 통해 발표하였으며 미국, 중국, 일본, 유럽 등에서도 5G 주파수 이용정책을 발표하고 있다. 본 고에서는 24 GHz 이상 밀리미터파 대역의 5G 주파수에 대한 국내외 논의동향 및 국제 표준화 추진경과를 살펴보고 5G 활성화를 위한 향후 대응방안 등을 제시하고자 한다.

4,000원

12

디지털시대에 플립드 러닝을 활용한 학습자 맞춤형 소프트웨어 교육 방안 연구

김경미, 김현숙

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제15권 제7호 2017.07 pp.55-64

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본 연구의 목적은 프로그래밍을 처음 접하는 학습자들의 어려움을 파악하여 비전공 대학생들을 위한 대학 교양기초 소프트웨어교육 운영 방안을 모색하는 데 있다. 이를 위해 다양한 전공자들로 구성된 H 대학의 파이썬 프로그래밍 수업에서 수업시간 전 온라인으로 제출한 수강생들의 질문과 수업 후 설문조사를 통하여 체감난이도와 체감이해도를 분석하였다. 비전공자들을 위한 효율적인 수업을 위해 플립드 수업으로 진행하였으며, 오프라인 수업에서는 사전질문을 활용한 학습자 맞춤형 피드백 방식 강의로 진행하였다. 분석결과 프로그래밍 수업을 처음 접하는 학습자들을 위해서는 컴퓨터 언어의 기본개념을 배우기 전에 교육과정 초반에 문제 파악을 통한 논리적인 추상화 과정을 배정하고, 코딩 실습 전에 단원마다 그에 대한 이해를 돕는 상향식(bottom-up) 문제풀이를 통한 충분한 연습이 필요하다. 또한, 학습자의 전공계열 및 수업 내용과 학습자의 진행 단계를 반영한 정밀한 교육과정 설계가 선행되어야 한다.
The purpose of this study is to identify the difficulties of learners who started programming after entering college and to search an effective software education method as university liber arts for non-science major students. In order to do this, we analyzed the difficulties of learners in Python programming classes composed of students from various majors at H University through questioning and taught them using flipped class model with pre-questions. The questions that students submit are collected online before class every time, the data on the degree of the difficulty of feeling and the understanding of feeling were obtained through the questionnaire. As a result, for learners who are new to programming, the learners should allocate the process of making the problem into a logical abstraction at the beginning of the curriculum before learning the basic concept of computer language, each lesson should be practiced through the bottom-up problems enough to provide a logical understanding before actual coding. In addition, detailed curriculum should be developed according to characteristics of learner's major, contents and conducting level.

4,000원

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지역사회참여지표(Community Participation Indicators)의 국내적용을 위한 번역 연구

김은주, 정민예, 유은영, 박지혁, 김경미, 이택영

대한작업치료학회 대한작업치료학회지 제25권 제2호 2017.06 pp.115-128

※ 원문제공기관과의 협약에 따라 개인회원에게 무료로 제공됩니다.

목적 : 본 연구 목적은 장애인들의 지역사회참여를 객관적, 주관적으로 측정하기 위한 평가도구인 지역사회참 여지표(Community Participation Indicators; CPI)의 한국어판을 개발하고 신뢰도를 검증하는 것이다.  연구방법 : CPI의 번안과정을 통해 한국어판을 완성하고 신뢰도 검증을 하였다. 번역, 역번역, 전문검토위원 회의 검토를 거쳐 문항이해도를 확인하기 위한 사전검사를 거쳐 번역본을 완성하였고 전문가집단의 번역 적합성 설문을 통해 최종본을 확정하였다. 또한 완성된 한국어판은 검사-재검사를 실시하고 참여권 문항의 내적 일치도를 구하여 신뢰도를 검증하였다. 결과 : 완성된 한국어판 지역사회참여지표(Korean-Community Participation Indicators; K-CPI)를 통해 일반인을 대상으로 한 검사-재검사 신뢰도는 .763∼.901였고 참여권 문항의 내적일치도는 장애인 410 명을 대상으로 .949로 나타났다. 결론 : 본 연구에서는 CPI의 번안과정을 통해 K-CPI를 완성하고 신뢰도를 검증하여 장애인의 참여에 대한 객관적, 주관적 측면을 측정하는 한국어판 참여 평가도구를 개발하고자 하였다. 본 연구를 토대로 K-CPI가 임상 현장에서 참여를 측정하는 도구로 활용되기를 기대한다.
Objective : This study aimed to develop a Korean version of Community Participation Indicators (K-CPI), an evaluation tool to measure objectively and subjectively the community participation of the disabled, and to verify its reliability. Methods : The Korean version Community Participation Indicators (CPI) was adapted from the CPI, and its reliability was verified. Following translation, preliminary tests were conducted to confirm understanding of the questionnaires via translation, back translation, and review by the Professional Review Committee. The final draft was confirmed through translation suitability surveys of professionals. Results : Test-retest reliability of the completed K-CPI was investigated in 20 individuals without disabilities, resulting in high reliability (.763~.901). Internal consistency of enfranchisement questionnaires was evaluated in 410 people with disabilities and manifested a high level of .949. Conclusion : This study aimed to complete a Korean version CPI through the adaptation of the CPI as a useful evaluation tool that measured objective and subjective aspects of participation in those with disabilities and to verify its reliability. Based on this study, the K-CPI is expected to be employed in clinical trials as a tool measuring participation.

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과제 지향적 로봇 치료가 뇌졸중 환자의 상지 운동기능과 일상생활수행능력에 미치는 효과 : 체계적 고찰 및 메타 분석

허서윤, 김경미

대한작업치료학회 대한작업치료학회지 제25권 제1호 2017.03 pp.1-18

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목적 : 로봇을 이용한 과제 지향적인 치료가 뇌졸중 환자의 상지 운동기능과 ADL 수행능력에 어떤 효과가 있는지 체계적 고찰과 메타분석을 실시하여 검증하고자 하였다. 연구방법 : 1980년부터 2015년 12월까지 발표된 국외 RCT연구들 중에서 과제와 함께 이루어지는 상지 로봇 재활치료를 대상으로 분석을 실시했다. EMBASE, Ovid-Medline, PubMed, CINAHL, Cochran CENTRAL을 통해 문헌검색과 선별을 실시했고, SIGN으로 질평가를, GRADE로 근거의 수준을 마련했다. Cochrane collaboration’s tool for assessing risk of bias로 편향을 측정하고, RevMan 5.3 으로 메타분석을 실시했다. 개별 연구들의 대상자 수, 중재 전-후 평균값, 표준편차 등을 자료합성에 사용하였다. 결과 : 12편의 연구가 최종 선정되었고 실험군의 대상자수는 총 341명(남성 235명, 여성 106명), 연령은 60.50±5.51세의 분포를 보였다. 대조군의 경우 대상자수가 모두 301명(남성 207명, 여성 94명)이었고 58.55±17.1의 연령대를 보였다. 운동기능 전체의 효과크기는 2.63, FMA가 2.98, BB 2.25로 기능증진에 효과가 있었고, ADL 수행능력에서는 FIM(3.04)을 제외하고 효과가 없었다. 결론 : 과제기반의 로봇상지재활치료는 뇌졸중 환자의 상지 운동기능과 ADL 수행능력에 전반적인 효과를 줄 수 있다. 장기적인 관점에서 효과가 있는지 결과변수에 대한 추가적인 연구가 필요하다.
Objective: This study is aimed at finding the effects of task-oriented robot-assisted therapy for stroke patients in terms of the motor function of the upper extremities and ADL performance based on a systematic review and meta-analysis. Methods: RCTs were identified through a database search of MBASE, Ovid-Medline, PubMed, CINAHL, and Cochran CENTRAL from 1980 to December 2015, and through additional manual searches. Meta-analyses were separately conducted in terms of the motor function of the subjects' upper extremities and ADL performance. A quality assessment was conducted using SIGN, the level of evidence was reviewed based on GRADE, and the risk of bias was assessed using the Cochrane collaboration tool. The statistical heterogeneities were also investigated, and RevMan 5.3 was used for a Meta analysis covering the averages and standard deviations. Results: Twelve studies were selected and reviewed. The overall task-oriented robot-assisted therapy group was made up of 341 participants (235 male, 106 female) with an average age of 60.50±5.51. The control subjects totaled 301 (207 male, 94 female, with an average age of 58.55±17.1). The improvement in the entire motor function of their upper extremities showed a statistical significance (mean difference, 0.34; 95% CI, -0.30 to 4.38; p<.05; I2=65.0%) with an FMA of 2.98 (mean difference, 2.10; 95% CI, 0.72 to 3.48; p<.05; I2=52.0%), BB of 2.25 (mean difference, 2.34; 95% CI, 0,30 to 4.38; p<.05; I2=28.0%), and FIM of 3.04 (mean difference, 4.14; 95% CI, -1.47 to 6.80; p<.05; I2=73.0%). However, their WMFT, overall ADL performance, ABILHAN, and MAL did not reach a level of statistical significance. Conclusion: Task-oriented robot-assisted therapy was shown to have a positive possibility for the recovery of stroke survivors, particularly in the motor function of their upper extremities and ADL performance. Further research will be needed to ground the evidence and support the clinical use of task-oriented robot-assisted therapy.

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인문예술융합 교양교과목을 통한 자기계발 가능성 모색

김경미

한국교양교육학회 교양교육연구 제10권 제4호 2016.12 pp.71-107

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본 연구의 목적은 국내 대학에서 과학기술과의 융합에 비해 상대적으로 관심을 덜 받고 있는 인문예술융합교육의 필요성과 그 효용성을 제시하는 것이다. 이를 위하여 본 연구자가 개발하여 담당하고 있는 교양교과목인 <현대미술과 인간>과 <미술과 문화> 수업사례를 토대로 인문예술융합교육의 자기계발 함양 가능성을 타진해보았다. 미술사는 여러 분야와 연결된 일종의 융합학문으로 인간의 제 문제를 다룬다. 수강생들은 미술 작품들을 통해 다양한 세계관과 문제들을 이해하며 글로벌 시대의 구성원으로서 갖추어야 문화적 포용력을 함양할 수 있다. 동시에 작품과 관련된 주제를 다루는 토론과 실습을 통해 타인을 이해하고 자기주도적인 학습 기회를 가질 수 있다. 따라서 내실 있는 수업내용 구성과 효율적인 수업운영 그리고 다양한 방식의 평가문항 개발로 종합적이고 창의적 사고력 함양이 가능하다는 것을 확인하였다. 또한 다양한 인문학 텍스트와 예술작품을 활용한 인문예술융합교육은 오늘날 새로운 시대적 요청으로 부각된 인성교육의 학술적 대안이 될 수 있음을 제시하였다. 이를 통해 인문예술융합교육은 시대적 요구와 대학의 교육 목적에 부합한 교육모델로 활용될 수 있다는 것을 확인하였다.
This study aims to research the necessity and effect of humanities and arts convergence education curricula. As an example of a case study to approach the goal above, the contents and operation method of two convergence curricula in realm of art history were be introduced and its effect was analyzed in this study. <Modern Art and the Human> and <Art and culture> were developed to reinforce student's cultural acceptance, which is a required virtue of a global era member. During these curricula students will have opportunities to comprehend a wide range of world views and matters of human through the works of various ages and cultures, and contemporary art as well. And they can develop a sensibility and empathy through the art works and improve critical and creative thinking skills by debating on various issues. Thus humanities and arts convergence education is a very creative model which lead students to increase the problem solving capability and helpful for self improvement too. Another perspective on the humanities and arts convergence education shows that it can also play a role as an effective academic alternative of character education. The selected works of humanities and arts containing various topics are best texts for character education. The new model proposed, hopefully, will give a new perspective of convergence education. This study will contribute to confirm the necessity and value of humanities and arts convergence education in which Korean universities are relatively less interested. In addition, through this study will help to make a further discussion for the continuing and development and vitalizations of humanities and arts convergence education.

8,100원

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지역아동센터 종사자의 아동학대 인식 및 신고 의식에 관한 연구 : 부산지역 지역아동센터를 중심으로

유태완, 박용운, 김경미

한국교정복지학회 교정복지연구 제45호 2016.12 pp.73-98

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본 연구의 목적은 지역아동센터 종사자의 아동학대 인식 및 신고 의식을 파악하여 이를 고양시킬 수 있는 방안을 모색하는데 유용한 기초자료를 제공하고, 궁극적으로 지역아동센터에서의 피학대 아동의 조기 발견율을 향상시키고자 함에 있다. 이를 위해 본 연구에서는 부산지역 지역아동센터의 센터장 및 생활복지사 113명을 대상으로 아동학대에 대한 인식 및 아동학대 의심사례 발생 시 신고의식에 대한 조사를 실시했다. 조사결과, 아동학대에 대한 전반적인 인식은 5점 만점에 4.03으로 조사되었으며, 학대 종류별 인식정도는 방임, 성적학대, 신체적학대, 정서적학대 순으로 높게 인식하고 있었다. 또한, 아동학대 관련규정에 대한 이해 정도는 5점 만점에 3.85로 보통 이상의 이해 정도를 가지고 있는 것으로 나타났으며, 센터장이 생활복지사에 비해 규정이해 정도가 높았고, 또한 연령이 높을수록 통계적으로 유의미한 수준에서 더 높은 것으로 조사되었다. 아울러, 아동학대 신고의식에 대한 조사결과는 신고에 대한 기대감도 가지고 있으나, 신고에 따른 부담감도 같이 가지고 있는 것으로 나타났다.
The purpose of this paper is to provide the basis to build up workers' perception and intention of report awareness toward child abuse at local child care centers; this ultimately aims at increasing early detection of child abuse at local child care centers. For this, we conducted a questionnaire survey of 113 workers including executive directors and social workers to investigate their perception of child abuse as well as their intention of report awareness toward child abuse. The results of the survey shows that the overall perception of child abuse scored 4.03 on five-point scale and among 4 abusing types, child neglect, sexual abuse, physical abuse and emotional abuse stand in the order of score. Moreover, their understanding of the regulations on child abuse scored 3.85 on five-point scale, which is moderately higher than average. In the level of understanding of the regulation, the executive directors scored higher than the workers and the older, the higher. In addition, in terms of their attitude toward child abuse reporting, most of the respondents had not only the expectation after reporting but also psychological burdens about reporting itself.

6,400원

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초등학생의 결핵 예방교육 후 지식, 태도 및 예방행위에 대한 지속성 연구

김경미, 김희진, 남정모, 지선하

한국학교보건학회 한국학교보건학회지 Vol.29 No.3 2016.12 pp.209-217

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Purpose: This study was to examine the changes in knowledge, attitudes, and preventive behaviors among elementary school students after providing them with tuberculosis prevention education. Methods: A total of 235 students from D elementary school in G city were selected. After completing tuberculosis prevention education, the subjects were surveyed five times for 16 weeks. 1,087 samples were included in the final analysis. One-way ANOVA, Scheffé's test, Pearson's correlation, and multiple regression analysis were performed to examine the changes in tuberculosis-related knowledge, attitudes and preventive behaviors over time. Results: After 16 weeks from the education, the scores of preventive behaviors did not show any significant difference compared to the time right after the education. However, the scores of knowledge and attitudes tended to improve. In particular, 1st~2nd graders had high scores in both knowledge and attitude, and the scores of knowledge and attitude gradually increased over time. The correlation between knowledge, attitude, and preventive behavior regarding tuberculosis had a positive significance during the entire time of the survey. Conclusion: Positive associations between knowledge and attitude and between attitude and preventive behavior sustained for 16 weeks after tuberculosis education among elementary school students. This study suggests that tuberculosis prevention education conducted early on from lower grades can produce more educational effects and that it could be a foundation not only for developing knowledge of tuberculosis but also for cultivating adequate attitudes and forming active tuberculosis preventive behaviors.

4,000원

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교양 교과목 질 관리를 위한 역량기반 교과목 모델(S-CEA) 적용가능성 탐색

김혜경, 김경미

한국교양교육학회 교양교육연구 제10권 제4호 2016.12 pp.261-282

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본 연구는 교양교육에서도 역량기반 교육과정 접근이 확산되고 추세에서, 교양교육의 목표에 부합하는 역량기반교육을 설계하기 위한 모델로서 역량기반 교과목 모델을 적용하고 그 효과성을 분석하고자 하였다. 역량기반 교과목 모델은 ‘교과목 학습성과기반 목표 설정’, ‘교과목 평가 설계’, ‘교과목 성과분석’의 3 단계로 구성되는데, 교과목에서 강조하고자 하는 역량을 수업목표와 평가기준에 연계하는 역량기반 평가를 실행하는 것이 핵심 활동이다. 이를 위해, 본 연구에서는 역량기반 교과목 모델 적용을 통해 첫째, 수강 학생들의 핵심역량 중요성에 대한 인식 변화, 둘째, 수강 학생들과 교수자의 핵심역량 수행수준에 대한 인식 변화, 셋째, 수강 학생들과 교수자의 교수역량 대한 인식이 변화 등을 탐색하였다. 본 연구결과, 첫째 수강학생들은 핵심역량의 중요성에 대한 인식이 3개 학기 동안 평균 0.13점 향상되었으며, 둘째, 핵심역량의 수행수준에 대하여, 교수자와 수강학생들의 인식에도 각각 평균 0.19점, 2.1점이 향상되어 긍정적인 변화가 있었다. 셋째, 역량기반교과목에서 교수역량(또는 수업운영의 효과성)에 대해, 교수자와 수강생들은 3개 모든 학기에서 통계적으로 유의미한 인식의 변화가 있는 것으로 나타났다. 본 연구에서 살펴본 역량기반 교과목 모델은 교양 교과목을 위한 역량기반 교수설계를 어떻게 하여야 하는지에 대한 방안을 제시하였고, 나아가 역량기반 교양교육과정의 교육성과를 분석하고 지속적으로 질 개선할 수 있는 교과기반평가에 연계되기 때문에 의미하는 바가 크다. 즉, 역량기반 교과목 모델은 학습자가 중심이 되어 학습활동에 참여하여, 학습성과로서 역량을 성취하도록 하는 역량개발의 목적을 가지고 있다. 이는 학습자중심의 교수설계와 더불어 교과목 질 관리를 유도하고 있다는 점에서 시사하는 바가 크다고 사료된다. 그러나 본 연구에서는 교과목 수준에서 교과기반평가방법인 역량기반 교과목 모델을 적용하였기 때문에, 향후 교양대학 차원에서 기초교양 교육과정의 학습성과를 분석하는 교과기반평가에 대한 후속연구가 필요하다. 요컨대, 본 연구는 역량기반 교과목 모델을 통해 교양교육이 의도로 하는 학습성과를 정의하고, 학습자들이 교과목에서 역량 개발을 위한 학습경험을 할 수 있도록 교양 교과목을 설계하고, 나아가 교양 교육과정을 질 개선하는 역량기반 교육모델로서 기여할 수 있을 것이다.
This study seeks out the application of competency-based course model to the courses of general education, and then examines the effectiveness of the model. We applied the S-CEA model to the courses, which is one of the course-embedded assessment models, developed by Sun Moon University. S-CEA model consists of three steps for instructional design and evaluation: establishment of competency-based learning objectives, design of competency-based evaluation methods, and analysis of course achievement level. We carried out this study with 3 research themes: the cognition of competency importance, performance improvement, and teaching competency. The result showed that both the students’ cognition of competency importance and performance level improved for 3 semesters. There were significant changes in students’ and professors’ cognition of teaching competency. This study proposed the way how to make a competency-based instructional design and evaluation, and further suggested the way how to analyze the course achievement level and make a continuous quality improvement. In the competency-based course model, instructional design is made so that students engage in the learning activities and achieve competencies for the course. The learning outcome is evaluated with students’ activities, and the competency-based course model has a significant implication as the students-centered educational model. In this study, the competency-based course model is applied to course level. It is necessary that the model is applied to the curriculum level of general education and analyze the learning outcome achieved in the curriculum. That is, three steps for instructional design and evaluation designed for the competency-based course model (establishment of competency-based learning objectives, design of competency-based evaluation methods, and analysis of course achievement level) can contribute to the quality improvement of general education.

5,800원

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가상현실 프로그램이 뇌졸중 환자의 실행 기능, 균형능력에 미치는 영향 : 무작위 대조군 임상 연구

허서윤, 이효정, 함애지, 김유나, 정시내, 김경미

대한작업치료학회 대한작업치료학회지 제24권 제4호 2016.12 pp.1-14

※ 원문제공기관과의 협약에 따라 개인회원에게 무료로 제공됩니다.

목적 : 본 연구는 가상현실 프로그램이 뇌졸중 환자의 실행 기능, 균형능력에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구방법 : 발병 6개월 이후의 뇌졸중 환자 64명을 대상으로 하였고, 무작위 난수 생성 기능을 사용하여 가상현실 치료군과 비디오 관찰군으로 두 집단을 나눈 뒤 하루 20분, 주 3회, 5주간 실시하였다. 가상현실 치료군에는 NintendoⓇ 사의 Wii FitTM을 사용한 가상현실 치료(Virtual Reality Therapy; VRT)를, 비디오 관찰군에는 Wii FitTM의 데모 비디오 관찰(Video Observation; VO)을 시행하였으며 동일 기간 동안 20분의 일반 작업치료 및 운동치료를 함께 중재 받았다. 중재 전·후의 차이를 비교하기 위하여 한국판 행동 통제 척도(Korean version of Behavioral Dyscontrol Scale; BDS-K)와 기능적 뻗기 검사(Functional Reaching Test; FRT), 일어나 걸어가기 검사(Timed Up and Go test; TUG)를 사용하였다. 결과 : 실험 결과 두 집단의 중재 후 점수 간 비교에서 BDS-K에 유의한 차이를 보였다(p<.05). 또한, 가상현실 치료군의 중재 전-후 변화를 분석한 결과 BDS-K, FRT, TUG에서 대조군보다 유의한 증가를 보였다(p<.05). 결론 : 본 연구에서는 가상현실 프로그램을 받은 집단에서 실행 기능과 균형능력의 향상을 보였으며, 중재 후 두 집단의 비교 결과 실행 기능에 향상이 있음을 확인하였다. 본 연구의 결과를 통해 가상현실 프로그램을 수행하고자 하는 치료사들에게 임상적 결정을 내리는 기초 자료를 제공하고자 한다.
Objective : The main focus of this study was to provide evidence of improvements in the executive function and balance for stroke patients using virtual reality therapy. Methods : A total of 64 participants diagnosed as having a stroke were randomly assigned to a virtual reality therapy group or a video observation group. Intervention for the VRT(Virtual Reality Therapy) group used a NintendoⓇ Wii FitTM for 20 minutes, three days a week, for five weeks. The VO(Video Observation) group watched a demo clip for the same number of times and duration. Both groups were treated with additional conventional occupational and physical therapy for 20 minutes during the same session. To investigate the clinical features, the Korean versions of the Behavioral Dyscontrol Scale(BDS-K), Functional Reaching Test(FRT), and Timed Up And Go test(TUG) were used. Results : The BDS-K score after intervention was increased more for the VRT group than for the VO group, the difference of which was significant (p<.05). For the changes after intervention, the VRT participants showed significant improvements in BDS-K, FRT, and TUG (p<.05). Conclusion : The clinical features of virtual reality therapy include repetitions of whole-body movements, and provide positive effects in terms of executive functions and balance for stroke patients. This study suggests an evidence-based clinical use of virtual reality application for therapists.

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특급 호텔 종사원의 조직문화가 조직유효성에 미치는 영향에 관한 연구 - DISC 행동유형을 중심으로 -

조수현, 문정희, 김경미

대한경영정보학회 경영과 정보연구 제35권 제4호 2016.11 pp.57-77

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본 연구에서는 특급 호텔 종사원의 DISC 행동유형, 즉 주도형(D), 사교형(I), 안정형(S), 신중형(C)의 행동유형을 분석하고 이에 따른 조직문화가 조직유효성, 즉 호텔종사원의 직무만족 및 조직몰입 그리고 이직의도에 어떠한 영향을 미치는가를 밝히고자 한다. 이를 위하여 문헌연구와 실증 분석을 병행하였다. 연구결과는 다음과 같다. 주도형과 사교형인 직원들이 집단, 개발문화와 적합한 관계를 형성하여 조직몰입과 직무만족에 정의 영향을 미친 다는 것을 알 수 있었으며, 안정형의 직원들은 합리문화와 적합한 관계를 형성하여 조직몰입과 직무만족에 정의 영향을 미친 다는 것을 알 수 있었다. 또한 신중형의 직원들은 집단문화와 적합한 관계를 형성할 때 이직률을 줄일 수 있을 것이라는 것을 알 수 있었다. 소비자의 욕구와 필요는 빠르게 변화하고 있다. 또한 최근 특급호텔의 수가 많이 늘어나면서 특급 호텔 간의 경쟁이 심화되고 있는 실정이다. 이러한 시대에는 주도형, 사교형의 직원이 적합하다고 사료되며, 채용시 디스크 검사를 하여 우리 조직과 잘 맞는 유형의 직원을 채용할 것을 제안한다.
The purpose of this study is to analyzing the DISC behavioral styles of deluxe hotel employees, that Dominance(D), Influence(I), Steadiness(S), Consciousness(C) on the organizational culture and the organizational effectiveness of the hotel employees and is to presenting the influence of DISC behavioral patterns on the organizational culture and the organizational effectiveness. To accomplish the aim, the study conducted literature investigations and positive analysis. The results were as in the followings. Employees with a dominant and influencing behavior style adapt themselves to innovative culture and collusive culture. also, organizational commitment and job satisfaction were affected by dominant and influencing behavioral employees. and employees with a steady style adapt themselves to rationality culture. so, organizational commitment and job satisfaction were affected by steady style. furthermore, the result shows that it can be reduced turnover rate when the conscious behavioral employees adapt to the collusive culture. Customer`s needs and wants are changed fastly. In addition, there is a keen competition between a five-star hotel. Because the number of five-star hotel are increased. Lastly I suggest that the DISC behavioral style is using at recruit.

5,700원

 
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