Earticle

농어민 계층은 대표적인 정보소외계층으로 알려져 있다. 이러한 측면에서 농어민 계층들이 PC사용을 통하여 혜택을 받도록 하는 것은 국가정책의 하나가 되어 있다. 따라서 본 연구는 2017년 디지털정보격차 실태조사의 자료를 토대로 농어민 계층의 PC이용능력이 그들의 삶의 만족도에 어떠한 영향을 미치는지를 분석하고자 한다. 특히 인터넷서 비스 이용의 매개역할을 검증한다. 경로모형을 토대로 분석한 결과, PC이용능력은 삶의 만족도에 유의한 긍정적 영향을 주는 것이 확인되었다. 또한 인터넷서비스 이용은 PC이용능력과 삶의 만족도와의 관계에서 부분적으로 매개효과를 가 지고 있었다. 이를 통해 정부는 농어민의 PC이용능력 배양과 동시에 인터넷서비스 이용을 적극 권장하여 삶의 만족도 가 향상될 수 있도록 할 필요가 있다. 향후 연구에서는 위계적 선형모형을 적용하여 지역별 차이를 고려한 세밀한 정책 적 연구를 제안한다.

It is widely known that farmers and fishermen group is typically alienated from information. In this regards, it has become a national policy to help them get benefits from using PC. Therefore, this study investigates the effects of PC competence on their life satisfaction by using the 2017 report on the digital divide. Especially, we are focused on analyzing mediating role of Internet service usage. Empirical analysis with public database showed that PC competence has a positive effect on life satisfaction. Internet service usage also revealed a mediating role between PC competence and Internet service usage. Implication for policy makers is that government needs to exercise PC competence level of farmers and fishermen, and their ability to utilize Internet service for the sake of improving their life satisfaction level. We recommend future research with hierarchical linear model to measure the effect of regional differences.

Purpose: This study aims to identify the level of digital informatization, self-efficacy, social support, and digital health literacy and the factors influencing digital health literacy in the elderly with cancer. Methods: A cross-sectional and descriptive study was conducted on 140 cancer patients aged 65 years and over who are undergoing treatment or follow-up observation in university hospital. The data were analyzed using t-test, ANOVA, Pearson's correlation, and stepwise multiple regression. Results: The mean score of digital health literacy was 2.78±0.79, and it showed a significant differences according to age, education level, and religion. Digital informatization and self-efficacy had a significant association with digital health literacy. With regard to social support, a significant correlation was found with friend support in relation to digital health literacy. The regression analyses showed that significant predictors on digital health literacy were digital informatization (β=.59, p<.001) and self-efficacy (β=.20, p=.003). These variables explained 42.0% of the digital health literacy in the elderly with cancer. Conclusion: These results suggest that health care providers should consider individuals’ age and education level when developing digital intervention for elderly cancer patients. Moreover, greater focus on strategies to improve the digital informatization level and self-efficacy could enhance digital health literacy in the elderly with cancer.

본 연구에서는 장애인 집단의 디지털정보화수준과 대인관계 만족도 수준간의 관계를 분석해 보았다. 장애인의 디지털정보화수준은 스마트 접근, 스마트 역량, 스마트 활용에 있어서의 수준을 말한다. 장애인 표본 추출을 위해서는 ‘장애인 복지법’에 근거하여 등록된 만7~69세 장애인 을 대상으로 하고, 실태조사는 구조화된 설문에 의한 연 1회 면접 조사로 하였다. 분석에 활용된 회귀분석은 SAS 9.3을 활용하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 장애인의 디지털접근 수준이 높을수록 대인관계 만족도 수준도 높아지는 것을 알 수 있었다. 둘째, 장애인의 디지털 정보역량수준이 높을수록 대인관계 만족도 수준도 높아지는 것을 알 수 있었다. 셋째, 장애인의 디지털 정보활용의 수준이 높아질수록 대인관계 만족도 수준도 높아짐을 알 수 있었다. 이를 통해 장애인들의 디지털 정보화수준이 높아지면, 장애인들의 대인관계에서 의 만족도 수준도 높아짐을 알 수 있었다. 또한 디지털정보화 소외집단인 장애인 계층에 대한 정부의 디지털정보격차 해소를 위한 세심한 관심 및 정책적 검토가 필요함을 알 수 있었다. 따라서 장애인들을 포함한 정보소외계층의 보편적 서비스 확대를 제공해야 할 것이다. 그리고, 지역단위의 공동체 활성화를 통해 지역사회가 정보소외계층을 포용하는 문화형성 역시 중요하며, 장애인들을 대상으로 한 정보화교육 역시 중요하다.

This study analyzed the level of digital informatization and the level of human relationship satisfaction in the disabled group. The digital informatization level of the disabled refers to the level of smart access, smart capability, and smart utilization. For the sampling of persons with disabilities, the survey was conducted for persons aged 7 to 69 who were registered under the Welfare for Persons with Disabilities Act. Regression analysis utilized SAS 9.3.s through vitalization of local communities, and information education for the disabled is also important. The analysis results are as follows. First, the higher the digital access level of the disabled, the higher the level of interpersonal satisfaction. Second, the higher the digital information capability level of the disabled, the higher the level of interpersonal satisfaction. Third, the higher the level of digital information utilization of the disabled, the higher the level of interpersonal satisfaction. As a result, the higher the digital information level of the disabled, the higher the satisfaction level in the interpersonal relationship of the disabled. In addition, it was found that careful attention and policy review are needed to resolve the digital information gap of the government for the disabled who are marginalized groups. Therefore, it is necessary to provide the expansion of universal services of the marginalized groups including the disabled. In addition, it is important to form a culture in which the community embraces the marginalized class through vitalization of local communities, and information education for the disabled is also important.

정치 활동이나 정책에의 참여활동에 있어서 최근에는 온라인에서 활동이 더 중요해지고 있다. 따라서 디지털정보화 수준은 온라인 환경에서의 정책에의 참여활동에도 영향을 미칠 수 있다. 본 연구에서는 장애인들의 정책 활동이 정보화 수 준과 어떠한 관계를 가지고 있는지를 살펴보았다. 이를 위해 2017년 디지털정보격차실태조사 결과를 바탕으로 장애인들의 디지털정보화수준과 정책 활동 만족도 수준과의 관계를 분석하였다. 연구결과 장애인들의 유무선 정보기기 보유 및 인터넷 상시 접속가능 여부 등 디지털접근과 정책 활동 만족도 수준과는 정(+)의 관계를 가지는 것으로 나타났다. 둘째, PC이용능력 및 모바일 디지털기기 이용능력 등 디지털 정보역량수준과 소득수준도 정(+)의 관계를 가짐을 알 수 있었다. 셋째, 유선 및 모바일 인터넷 이용여부 등 디지털 정보활용 등의 수준이 높아질수록 정책 활동 만족도 수준도 정(+)의 관계로 증가한다 는 것을 알 수 있었다. 이를 통해 장애인들에 대한 디지털 정보화 수준을 높일 수 있는 정부의 다양한 정보화 정책이 필요함 을 시사한다.

In recent years, activities have become more important in political activities and participation in policies. Therefore, the level of digital informatization can affect the participation in policy in the online environment. In this study, we examined how the policy activities of the disabled have a relationship with the informatization level. To this end, we analyzed the relationship between the level of digital informatization and the level of satisfaction with policy activities based on the results of the digital divide survey of 2017. The results of this study are as follows: First, it shows that the disabled people have a positive relationship with the digital access and policy activity satisfaction levels such as the possession of wired / wireless information devices and Internet accessibility. Second, it is found that digital information capacity level and income level such as PC utilization ability and mobile digital device utilization ability have a positive (+) relationship. Third, as the level of digital information utilization such as wired and mobile Internet usage increased, the level of satisfaction with policy activities also increased positively. This suggests that the government needs various information policy to increase the level of digital informatization of the disabled.

디지털정보화 사회가 심화되면서 정보소외계층의 정보격차는 점점 심각한 사회문제가 되어가고 있다. 본 연구에서 는 정보소외계층 중 하나인 저소득계층을 대상으로, 디지털정보화 역량과 저소득계층의 여가활동 만족도 간의 관계를 분석 하였다. 분석을 위해 2017년 디지털정보격차실태조사 결과를 바탕으로 저소득계층의 디지털정보화수준과 여가 활동 만족도 간의 관계를 분석하였다. 연구결과 저소득 계층의 유무선 정보기기 보유 및 인터넷 상시 접속가능 여부 등 디지털접근과 여가 활동 만족도간에는 양(+)의 관계를 가지는 것으로 나타났다. 둘째, PC이용능력 및 모바일 디지털기기 이용능력 등 디지 털 정보역량수준과 여가활동 만족도 수준도 양(+)의 관계를 가짐을 알 수 있었다. 셋째, 유선 및 모바일 인터넷 이용여부 등 디지털 정보 활용 등의 수준도 역시 저소득계층의 여가활동 만족도에 양(+)의 관계를 가짐을 알 수 있었다. 이를 통해 저소득계층과 일반 국민들 간의 정보격차 해소를 위한 다양한 지원이 필요함을 알 수 있었다.

As the digital informatization society deepens, the digital divide of the information - underprivileged becomes increasingly serious social problem. In this study, we analyzed the relationship between digital informatization capacity and satisfaction level of leisure activity in low - income class. For the analysis, we analyzed the relationship between digital informatization level and leisure satisfaction level of the low income class based on the results of the digital information gap survey in 2017. As a result, it was found that there was a positive relationship between digital access and leisure activity satisfaction, such as having a wired / wireless information device at low socioeconomic level and availability of Internet access at all times. Second, digital information capacity level and leisure satisfaction level such as PC usage ability and mobile digital device utilization ability have positive (+) relationship. Third, the level of digital information utilization, such as the use of fixed and mobile Internet, also showed a positive (+) relationship with the leisure satisfaction level of the low income class. This suggests that it is necessary to provide various supports to resolve the digital divide between the low income class and the general public.

우리사회는 점점 고령화사회로 진화하고 있다. 본 연구는 소위 정보소외계층 중 하나인 장노년층을 대상으로 하여, 이들의 디지털정보화 역량이 사회활동에 어떻게 영향을 미치는 지를 밝혀보고자 한다. 이를 위해 2017년 디지털정보격차실 태조사 결과를 바탕으로 장노년층의 디지털정보화수준과 사회 활동 만족도 수준과의 관계를 분석하였다. 연구결과 장노년 층의 유무선 정보기기 보유 및 인터넷 상시 접속가능 여부 등 디지털접근과 사회 활동 만족도 수준과는 정(+)의 관계를 가지는 것으로 나타났다. 둘째, PC이용능력 및 모바일 디지털기기 이용능력 등 디지털 정보역량수준과 사회활동 만죽도 수준도 정(+)의 관계를 가짐을 알 수 있었다. 셋째, 유선 및 모바일 인터넷 이용여부 등 디지털 정보 활용 등의 수준이 높아 질수록 사회 활동 만족도 수준도 정(+)의 관계로 증가한다는 것을 알 수 있었다. 이를 통해 장노년층에 대한 디지털 정보화 수준을 높일 수 있는 정부의 다양한 정보격차해소 정책이 필요함을 알수 있었다.

Our society is evolving into an aging society. The purpose of this study is to investigate how digital informatization capacity of elderly people, one of the so - called information - neglected people, affects social activities. To this end, we analyzed the relationship between digital informatization level and social activity satisfaction level of old elderly people based on the results of the digital information gap survey in 2017. As a result, it was found that there was a positive relationship between digital access and satisfaction level of social activities, such as whether elderly people have wired / wireless information devices and internet accessibility. Second, it was found that digital information capacity level such as PC usage ability and mobile digital device utilization ability had a positive (+) relationship with only social activities. Third, the level of satisfaction with social activities increased as the level of digital information utilization increased, such as whether they were using wired and mobile Internet. This suggests that the government needs a policy to resolve various information gaps that can enhance the level of digital informatization of elderly people.

본 연구는 장애인의 일상생활 만족도를 높이는 것을 목적으로 디지털정보화 접근수준이 일상생활 만족도에 미치는 영향에서 디지털배움터 참여가 미치는 효과를 함께 분석하였다. 연구대상으로는 한국정보화진흥원(NIA)에서 실시한 ‘2022년 디지털정보격차’에 참여한 장애인 2,199명을 대상으로 분석하였고, 비례할당표집으로 대인 면접조사를 실시하였다. 분석 방법으로는 SPSS를 사용하여 빈도 분석, 상관관계, 다중회귀분석을 실시하였으며, 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 장애인들의 소득수준과 연령은 대체적으로 높으며 교육 수준은 낮은 것을 확인할 수 있었다. 둘째, 장애인의 디지털 정보화 접근수준과 일상생활 만족도가 평균 이하 수준임을 확인할 수 있었고 특히, 매년 큰 비용을 투입하여 진행되고 있는 디지털배움터 교육에 대한 인식과 참여가 낮은 것을 확인하였다. 셋째, 디지털 정보화 접근수준이 일상생활 만족도에 미치는 영향에서 디지털배움터 교육 참여 여부가 결과 값에 영향을 주었다. 마지막으로 이 연구는 2021년부터 국가에서 디지털 격차 해소를 위해 실행되고 있는 디지털배움터의 영향을 분석한 연구라는 것에 주목해볼 필요가 있으며, 장애인의 특수성과 특징을 면밀히 분석하여 교육에 참가할 수 있는 기회를 마련해 주어야 할 것으로 사료된다. 본 연구는 앞으로 장애인의 디지털 리터러시를 향상시키는 기초자료로도 활용될 것이다.

This study aimed to improve the satisfaction of people with disabilities in their daily lives. It also analyzed the impact of participation in a digital learning center on the level of access to digital informatization on their satisfaction with their daily lives. For this study, 2,199 people with disabilities who participated in the '2022 digital information gap survey' conducted by the National Information Society Agency(NIA) were selected as the subjects of the analysis, and an interpersonal interview was conducted with proportional sampling. By using SPSS as an analysis method, frequency analysis, correlation, and multiple regression analysis were performed, and the results from this study are as follows. First, it was found that while the income level and age of people with disabilities were generally high, their educational level was low. The second finding is that the level of access to digital informatization and satisfaction with daily life among people with disabilities is below average. In particular, it was found that educational participation in the Digital Learning Center, which is being carried out with a large investment of money each year, is very low. The third finding is that regarding the effect of the level of access to digital informatization on their satisfaction with their daily life, whether or not they participated in education at a digital learning center influenced the value of the result. Finally, it is worth paying attention to the fact that this study is analyzing the influence of the Digital Learning Center, which has been running in this nation since 2021 to narrow the digital gap. It is also considered that it is necessary to provide opportunities for people with disabilities to participate in education through careful and detailed analysis of their characteristics and specificities. This will be also used as basic data that can contribute to the improvement of the digital literacy of people with disabilities in future research.

Objectives: The purpose of this study was to determine the level of digital informatization, e-health literacy, and technological self-efficacy among older adults aged 65 and older, and to identify factors that influence their level of digital informatization. Methods: The study included 150 people aged 65 and older. Data were analyzed using t-test, ANOVA, Pearson’s correlation and hierarchical regression analysis with SPSS statistics 27.0 program. Results: The results of the study showed that the level of digital informatization was significantly and positively correlated with e-health literacy and technologi- cal self-efficacy. In terms of factors affecting their level of digital informatization, technological self-efficacy, e-health literacy, and gender were found to be significant influencers, with a total explanatory power of 63.9%. Conclusions: To increase the level of digital informatization among older adults, fur- ther research is needed to develop and implement programs that include content to strengthen e-health literacy and technological self-efficacy, and to validate their effectiveness.

정보화 시대에서 공간정보는 국가행정업무와 시민서비스 및 국토의 효율적 이용에 크게 기여하기 때문에 정보사회에서 매우 주요한 정보로 인식된다. 정보사회가 고도화 되면서 정보화의 지역간 격차, 즉 정보격차(digital divide)에 대한 관심이 증가하고 있으며, 이는 지역간 공간정보격차에도 동일하게 적용된다. 특히 공간정보는 정보의 생산과 관리과정에서 많은 비용이 소요되기 때문에 정보화 사회에서 더 심각한 격차로 이어질 수 있다. 이러한 공간정보격차의 중요성에도 불구하고, 아직까지 공간정보격차를 체계적으로 분석하고 정리한 연구는 많지 않다. 본 연구는 현재 우리나라 248개 지방자치단체의 공간정보화 수준을 분석하여, 지역간 공간정보격차를 분석한다. 그 과정에서 지자체의 공간정보화 수준을 정량적으로 분석할 수 있는 체계를 제시하며, 동시에 이러한 공간정보격차를 해소할 수 있는 정책적 제안을 제시하였다. 연구결과 우리나라의 행정규모에 따른 공간정보격차는 명확하게 확인되었다. 이에 대한 대안으로는 중앙정부와 지방자치 단체에서 재정, 정책, 계획, 그리고 평가체계 등 다양한 측면에서 많은 노력을 통해 공간정보화 격차를 완화할 수 있음을 보여준다.

Spatial information is commonly evaluated very important because it plays significant roles in national administrations, public service, and efficient land use in the national territory. As information society matures, regional gap in information, digital divide, is frequently considered inevitable. The digital divide is identically applicable to spatial information among different regions. Particularly requiring huge financial investment in construction and management, spatial information may lead to serious digital divide in a country. In spite of the importance of spatial information and corresponding digital divide, there are not many researches about digital divide in spatial information. This study investigates digital divide of spatial information by analyzing whole 248 government administrative units in Korea. In the process, this study presents prototype of digital divide analysis about spatial information and provides technical suggestions to reduce the digital divide. The result shows that Korea has regional gaps, the digital divide, in spatial information, and the digital divide was particularly dominant between metropolitan areas and rural villages. This study suggests multi-dimensional suggestions in political, financial, planning and evaluation perspectives to handle the digital divide.