Earticle

본 연구에서는 초․중․고등학교에서 학교안전사고와 관련된 비극적인 일이 일어나기 전에 미연에 예방하고자 하는데 그 목적 있다. 하지만 현재 실상에서 이루어지는 것은 예방이 아니라 사고 후 대처에 중점을 두고 해결해 나가고 있어 인식의 변화와 학교안전에 대한 실천 프로그램이 시급하다. 따라서 학교안전사고 예방을 위한 기초 프로그램으로 안전사고에 대한 매뉴얼 개발 보다 전문적이고 실질적인 안전교육을 위하여 교사의 학교안전교육 이수의 의무화, 학생들에게 흥미를 줄 수 있는 시청각 교육의 활용, 교사가 기술 및 지식을 습득하기 어려운 화재경보기, 전기 안전점검, 건강이상 유무판단의 검진 등의 전담 민간 기관의 활용 및 안전교육활성화, 자격제도 도입을 통한 전문가 배출을 통하여 학교안전사고를 미연에 방지 할 수 있다.

The purpose of this study is to prevent some accidents from the tragedy related to school accidents in elementary, middle and high schools. However, it is necessary to establish the program of school safety and change the view of the safety because safety measures are being taken after the accident, not prevention. There are some resolution to prevent school accidents by developing manuals, educating school safety for teachers, utilizing audio-video education and private organization, it is difficult for teachers to handle a fire alarm and electric safety inspection, and check condition of health, training experts through qualifying exams.

본 연구에서는 인지 중재 프로그램(FIE-Basic 프로그램)이 유아의 또래 갈등 해결전략과 사회적 기술에 미치는 효과에 대해 알아보았다. 연구대상은 울산광역시에 소재한 W 어린이집에 다니는 유아 35명으로 이 중 17명은 실험집단, 18명은 통제집단으로 무선배정 하였다. 실험집단 유아들에게 FIE-Basic 프로그램의 정서인식(EM)과 공격성 예방을 위한 사고학습(TLPV) 도구를 적용하였다. 30회기의 실험 처치 후 집단 간 사전검사와 사후검사 점수의 변화량을 비교한 결과, 인지중재 프로그램은 실험집단 유아의 또래 갈등 해결전략(친사회적 전략, 적대적 전략, 수동적 전략)과 사회적 기술에 긍정적인 효과를 미쳤다. 본 연구는 일반 유아를 대상으로 인지 중재 프로그램이 사회성 발달에 미치는 효과를 입증하여 유아교육현장의 적용 가능성을 탐색하고 이론적 기초를 제공한 것에 의의가 있다.

The purpose of this study is to examine the effects of a Cognitive Intervention Program_(FIE-Basic Program: EM, TLPV) on peer conflict-resolution strategies and social skills in children. The subjects were 35 four-year-old children in Ulsan City. The children were randomly divided into experimental and control groups, with the former comprising 17 children and the latter 18 children. A total of 30 sessions with Identifying Emotion_(EM) instrument and Think and Learn to Prevent Violence_(TLPV) instruments were applied to the experimental group, while the control group received regular lessons during the same time period. The Cognitive Intervention Program_(FIE-Basic Program) had a positive effect on the children's peer conflict resolution strategies_(pro-social strategies, hostile strategies, and passive strategies) and social skills. This study proves the effectiveness of the Cognitive Intervention Program_(FIE-Basic Program) for normal children, explores the applicability of such programs to child education, and provides a theoretical basis.

본 논문은 인지발달이 지연된 만 6세 아동을 대상으로 Feuerstein의 인지중재프로그램을 실시한 사례이다. Feuerstein의 FIE-B 프로그램 도구 중 점조직(OD)와 정서이해(EM)을 중심으로 10 개월 동안 주 1회 50분씩 총 44회기에 걸쳐 진행되었다. 접수 당시 아동은 인지발달과 언어발달이 지연되어 있었고, 사회 및 정서발달에도 어려움을 겪고 있어 초등학교 입학을 연기한 상태였다. 중재가 마무리 될 무렵 아동의 인지능력이 향상되었고 수용어휘력 수준도 증가하였으며 집중력 및 인지적 책략 사용의 빈도, 정서 표현 및 이해능력이 증가하였다. FIE-B 프로그램을 활용한 중재학습경험은 아동의 인지능력 향상 뿐 아니라 정서 및 행동적 문제 해결에도 도움이 될 수 있음을 알 수 있었다.

The purpose of this case study was to analyze the effects of Feuerstein's Instrumental Enrichment Basic program for a child who was cognitive function and verbal development retarded. A 6-years old boy was provided with a 50-minute face to face intervention in a week over 44 weeks. At the end of the intervention period, he performed significantly better in cognitive function and receptive vocabulary than was predicted before he started FIE-B program. Results showed that FIE OD and EM program helped to improve attention, emotional and behavioral deficiencies as well as cognitive functioning of a child.

Purpose: This study was done to identify the retention effects of a basic life support training program for nursing students on their attitude, knowledge, and skillfulness. Methods: A one-group repeated posttest design was employed for this study. The subjects included 44 junior nursing students from Gachon University in Incheon. Data were collected by a structured questionnaire test immediately after, 3 months after, 6 months after, and 9 months after the training respectively from May 2014 through March 2015. Results: The respective attitude, knowledge and skillfulness score on BLS of the nursing students had reduced significantly at 3 months after (p<.001), 6 months after (p<.001), and 9 months after (p<.001, p=.011 for Attitudes) the training compared to immediately after the training. Conclusion: Re-training on basic life support for nursing students should be implemented within 3 months for retention of educational effects. Thus, it is recommended that basic life support training programs, including a curriculum for nursing students, is developed to support re-training. And it is expected that the improved skills of nursing students on basic life support would contribute to the successive first aid nursing for patients at risk of cardiac arrest.

Since 2013, basic pharmacy practice education (BPPE) program has been implemented underthe new six-year Pharmaceutical College curriculum in Korea. In accordance with this implementation,the pharmacy department at St.Mary’s Hospital in Seoul has developed its own BPPE program whichwas composed of the following 10 education items: introduction of hospital pharmacy practice, evaluationmedicine prescription, various dosage forms preparation, major prescription preparation, injectabledrugs preparation, drug information provision, medication safety evaluation, medical terminology,patient evaluation, and patient counseling. To evaluate the effectiveness of the BPPE program and students’satisfaction,the first 20 students trained under the BPPE program were surveyed and practicallytested. The students rated their knowledge level of each education item pre- and post-BPPE: using the4-point Likert scale from 1 to 4, where 1 is very low, 2 is low, 3 is high and 4 is very high. The objectivepractical tests were done after the BPPE. The students’safety evaluation survey contained questions on overall satisfaction, self-sufficiency, benefits of the education, and self confidence in further advancedpharmacy practice education program. All students responded to the survey. For self-assessed knowledge level of each education item, theportion of positive responders significantly increased in all items in the post-BPPE survey (p<0.001), and‘medication safety evaluation’among the items showed the greatest increase followed by ‘injectabledrug preparation’and ‘various dosage forms preparation’. In the objective practical tests after theBPPE,‘ various dosage preparation’had the highest scores of 93.8±1.1 (mean ±SD), and‘ medical terminology’and‘patient counseling’had the lowest scores of 80.5±8.5. There was no statistically significantrelationship between the self-assessed knowledge and the objective test scores. All students positivelyanswered to overall satisfaction. Only 76.7% of the students positively answered to self confidencein further advanced pharmacy practice education program, and the most negatively responded confidentitem was‘ injectable drugs preparation’. The results suggested that the BPPE program was efficient andhighly satisfying. However, the self assessment did not significantly correspond to objective evaluation. Therefore, consensus between preceptors and students regarding the purpose of BPPE, standard of students’evaluation,and items of BPPE is needed. Furthermore, there should be persistent efforts betweenthe pharmacy school and practice field by sharing information as a way to be complementary to eachother for more systematic and efficient pharmacy practice education program.

이 연구는 “제도적 개인화”의 측면에서 국민기초생활보장제도(이하 ‘기초보장’)의 법률, 규정, 급여체계를 분석하였다. 분석결과 첫째, 부양의무자 기준이 대폭 축소되었지만 가구간(inter- household) 부양의무자 기준이 완화되었을 뿐 가구내(intra-household) 부양의무자 기준은 광범위하게 유지되고 있다. 함께 사는 형제자매는 “특히 필요하다고 인정하는 경우”가 아니면 부양의무자로 간주되며, 30세 미만의 미혼 청년은 따로 살더라도 부모와 독립된 가구로 보장받기 어렵다. 또 청년층을 대상으로 “자립지원 별도가구” 규정이 도입되었지만 20대 청년층에 대한 제도적 개인화 수준은 낮다. 둘째, 기초보장이 수급가구간 욕구를 차등화하는데 사용하는 가구균등화지수를 검토했을 때 우리나라 가구균등화 지수는 가구규모에 따라 급여를 차등화하며 가구특성, 가구의 질적차이를 고려하지 못하는 문제점이 있다. 가구원들의 욕구를 생애주기별, 가족관계적 특성(독신/커플/자녀수)으로 구분하는 등 현실적으로 공동생활을 영위하고 있는 가족구성원들의 지출을 반영한 세분화된 급여제도도 검토할 필요가 있다. 이 연구는 기초보장 규정들에 내재된 가족주의 유제를 분석하고 기초보장에서 개인화된 사회권 확대의 필요성과 관련하여 논의하였다.

This article analyzes regulations and benefit system of the National Basic Livelihood Security Program (hereafter referred to as ‘BLSP’), focusing on the process of “institutional individualization”. By examining the laws, regulations, and guidelines of the BLSP, we explores how the mechanism of individualization operates while upholding institutional familialism principles. First, although the criteria for family obligation has been significantly reduced, the principle of family support priority has not been abandoned. While the inter-household family obligation criteria have been relaxed, the intra-household obligation is largely maintained. Siblings living together are considered obligated family supporters except the “particularly necessary” cases. Unmarried individuals under 30 find it challenging to receive state support as independent householders even if they live apart from their parents. Although “the separation of household rule” to support independent living for young people has been introduced, the level of institutional individualization for individuals in their 20s is still quite low. Second, we examine the household equivalence scale chosen by the BLSP to secure the differentiated needs among the benefit households. The current scale mainly considers the size of the household and does not take account for the characteristics and qualitative differences of recipient households. Given that European countries adopt various methods to consider the qualitative diversities of the benefit households, there is a need for developing alternative measures to make the benefit level of the BLSP adequate and appropriate for diverse needsof the low income families.

본 연구는 한국복지패널 1~4차년도 자료를 이용하여 국민기초생활보장제도 수급탈출의 결정요인을 분석하였다. 근로가능한 가구원이 있는 가구 중에서 가구별 대표근로능력자를 중고령자, 중장년남성, 중장년여성, 청년집단으로 분류하여 집단별 수급탈출 요인을 이산시간 해저드 모형(discrete-time hazard model)을 이용하여 분석하였다. 그리고 본 연구에서는 기존의 연구에서 간과되어왔던 수급자의 심리･정서적 요인을 분석에 포함하였다. 주요 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 집단별 수급탈출에 보편적으로 영향을 주는 변수는 근로인 것으로 밝혀졌다. 둘째, 근로능력자가 있는 수급가구에서 수급기간이 길어질수록 수급탈출확률이 낮아지는 현상이 관찰되었다. 마지막으로, 수급자의 심리･정서적 요인 중 자존감과 주관적 수급탈피 전망이 수급탈출에 일정한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 정신건강 변수의 영향은 집단에 따라 상이하였다. 이로서 기존의 합리적 선택모형 중심접근은 기대모형의 관점으로 보완될 필요가 있으며 수급자 집단에 대한 동일한 탈수급 경로를 가정하는 접근 역시 집단별 이질성을 고려하는 접근으로 보완되어야 한다.

This study analyzes data from Korean Welfare Panel Study to examine the determinants of exit from National Basic Livelihood Security program. We classify able-bodied welfare recipients into four groups and estimate a discrete-time hazard model to identify the factors related to welfare exit of each group. Main findings are summarized as follows. First, we find that the work status of recipients is a strong predictor of welfare exit. This finding is robust across the groups. Second, the exit rates decline with time on welfare increases. Third, the psychological characteristics such as self-esteem and prospect of welfare exit are found to be associated with welfare exit. However, the effect of the psychological factors vary across the groups. Findings suggest that welfare reform approaches based on rational choice model need to be improved by emphasizing expectancy model. It is also suggested that a group-specific approach in helping self-sufficiency may be more effective, given the diversity of welfare population.

Purpose: The purpose of this study was to evaluate a Self-efficacy-based Basic Life Support (SEBLS) program for high-risk patients' family caregivers on cardiac arrest. The SEBLS program was constructed on the basis of Bandura's self-efficacy resources as well as the International Liaison Committee on Resuscitation's '2000 Guidelines for CPR and ECC'. Method: The effect of the SEBLS program on emergency response self-efficacy and emergency response behavior such as BLS(Basic Life Support) knowledge and BLS skill performance was measured by a simulated control group pretest-posttest design. Study subjects were38 high-risk patients' family caregivers(20 experimental subjects and 18 control subjects) whose family patients were admitted to a general hospital in Incheon, Korea. Result: 1. Emergency response self-efficacy was significantly higher in the experimental subjects who participated in the SEBLS program than in the control subjects. (t=8.3102, p=0.0001). 2. For emergency response behavior, BLS knowledge (t=5.6941, p=0.0001) and BLS skill performance (t=27.8281, p=0.0001) was significantly higher in experimental subjects than in control subjects. Conclusion: A SEBLS program can increase emergency response self-efficacy and emergency response behavior, and could be an effective intervention for high-risk patient's family caregivers. Long-term additional studies are needed to determine the lasting effects of the program.

초고령 사회 진입에 따른 여성 고령자는 신체적, 정서적, 사회적인 건강 관련 어려움을 갖는다. 본 연구에서는 이러한 어려움을 지원하기 위해 최근 10년 동안 발행된 국내 학술지를 분석하여 태권도 기본동작과 심리운동의 적용가능성에 대해 탐색하였다. 심리운동 적용 방안 중에서도 신체경험, 물질경험, 사회경험을 중심으로 효과성에 대해 분석하였다. 연구결과로는 신체 경험 측면에서 태권도 수련은 근력과 평형성을 향상시켜 낙상을 예방하고, 기합을 통한 감정 표출로 활력을 증진시키는 것으로 나타났다. 물질 경험 측면에서는 도복과 띠, 승급 시스템이 새로운 정체성과 성취 동기를 부여하며, 안전한 격파 활동을 통해 유능감을 발현시킨다. 사회 경험 측면에서는 태권도장이 동년배와의 상호작용 공간이 되어 사회적 지지망을 형성하고 정서적 유대감을 증진시켜 우울감을 감소시키고 삶의 만족도를 향상시키는 것으로 확인되었다. 결론적으로 75세 이상 여성 고령자를 위한 태권도 기본동작 프로그램은 심리운동의 통합적 접근을 통해 노년기 삶의 질을 전인적으로 향상시킬 수 있는 효과적인 비약물적 중재 방안으로 평가된다. 향후 표준화된 프로그램 개발과 장기적 실증 연구가 필요하다.

This study explored the psychomotorik effects of a basic Taekwondo movement program to address the multifaceted health issues of elderly women entering a super-aged society. A literature review of domestic academic journal articles analyzed effectiveness across three core experiential domains of psychomotor activity. The taekwondo basic movement program for women aged 75 and older was evaluated as an effective non-pharmacological intervention capable of holistically improving quality of life in old age through an integrated psychomotor approach. Future standardized program development and long-term empirical research are necessary to prepare for more systematic implementation.

소득과 재산이 빈곤선 이하이지만 국민기초생활보장제도로부터 급여를 받지 않고 있는 비수급빈곤층의 문제는 제도 시행 초기부터 줄곧 주요한 쟁점으로 논의되어 왔다. 본 연구는 소득과 재산은 물론 부양의무자 요건까지 충족하는 집단 중에서 왜 일부는 비수급빈곤층으로 잔류하는지 그 원인을 찾는데 목적이 있다. 아울러 비수급집단을 사회적 배제이론의 관점에서 ‘제도적 배제’ 유형으로 파악함으로써 비수급집단에 대한 논의를 사회적 배제이론과 연계짓는 것을 시도하고 있다. 이를 위해 한국보건사회연구원에서 실시한 차상위실태 조사 자료를 사용하여 기초보장수급에 필요한 세 가지 요건을 모두 충족하는 것으로 추정되는 사례들을 추려내고, 이들을 대상으로 수급집단과 비수급집단을 구분하는 요인을 찾고자 주요 변수들의 영향력을 분석하였다. 그 결과 ‘주거유형’, ‘경제활동 참여상태’, ‘주거 점유형태’, ‘장애등급’, ‘미래의 주관적 경제생활수준’, ‘부양의무자 부양능력’, ‘국민기초생활보장제도 인지여부’, ‘공공부조 의식’ 등 여러 가지 요인들이 결합되어 수급권 확보에 영향을 미치는 것으로 파악되었으며. 이들 제반 요인을 행정적 요인과 개인의 주관적 인식요인으로 구분지었다. 분석결과는 비수급빈곤층이 발생하는 원인의 일단을 규명하며, 나아가 제도적 배제가 발생하는 요인을 밝히는 하나의 사례로 활용될 수 있는 여지를 제공하고 있다. 동시에 국민기초생활보장제도의 사각지대 해소를 위해 행정적 개선과 개인인식상의 개선방안이 필요함을 제언하고 있다.

This study aims to analyze why some of low income families hold the non take-up status in the National Basic Livelihood Security Program(NBLSP). And it also tries to approach the non take-up cases in the view of social exclusion frame. A nation wide survey data collected by Korea Institute of Health and Social Affairs (KIHASA) in 2004 was used in this study. Logistic Regression Model was taken as a tool to estimate the effect of independent variables on the result, which means the potentially eligible families stay out of NBLSP. The analysis reveals that administrative barriers, such as improper means test, over-load of administrative office, increase the non take-up cases in NBLSP. In addition, deficit of knowledge on NBLSP and social stigma on receiving public assistance benefit also keep the potentially eligible families staying out of NBLSP.

본 연구는 아동복지시설에 거주하는 3명의 1학년 아동을 대상으로 FIE-Basic 점조직 프로그램을 실시하고 그 효과를 살펴본 것이다. FIE-B 점조직 프로그램은 매주 2회 50분씩, 총 16회기에 걸쳐 진행되었고, 프로그램 실시를 전후하여 사전검사와 사후검사를 실시하였다. 사전사후검사로는 비언어지능검사(K-CTONI-2)와 학령기 언어검사(LSSC)를 실시하였다. 사전사후 검사 결과를 비교한 결과, 인지뿐만 아니라 언어능력에서 향상이 나타났다. 비언어지능검사에서는 전체지능과 도형지능이 향상된 것으로 나타났다. 언어검사에서는 전체언어지표와 표현언어지표 점수가 향상되었다. FIE 점조직 프로그램이 시설아동들의 인지와 언어발달에 긍정적 효과를 미칠 수 있음을 확인하였다.

This study aimed to investigate the effect of FIE-Basic Organisation of Dots(OD) program on children living in a child welfare facility. Three 7-year-old children participated in the program, which was administered with total 16 sessions of 50-minute intervention twice a week. The children completed non-verbal IQ test(K-CTONI-2) and language ability test(LSSC) for pre-post tests before and after the program. A comparison of pre-post test scores revealed the improvement of total nonverbal IQ and geometric nonverbal IQ score. Enhancement of language expression and total language intelligence index were confirmed. This suggests that FIE-B OD program has a positive effect on cognition and language development in institutionalized children.

본 연구의 목적은 조리전공 대학생을 대상으로 기초조리실습과목의 학습부진 학습자를 도출하여 기초실무능력향상 프로그램을 운영함과 동시에 액션러닝 교수법을 적용하였다. 또한 Q방법론을 사용하여 학습자들의 주관적이 인식을 분석하고자 하였으며, 이를 통해 학습자의 조리연수, 현장실습, 취업 등과 연계되는 실무관련 프로그램 운영에 대한 전공역량을 향상하고자 하였다. 조사기간은 2020년 5월1일부터 20일까지 C대학 조리전공 1학년 재학생을 대상으로 진행하였다. 분석결과 총 3가지의 유형이 도출되었으며, 그 특이성에 따라 제1유형(N=7) : 자기주도학습효과 유형 (Self-directed learning effect type), 제 2유형(N=8): 문제해결능력효과 유형 (Problem Solving Effect Types), 제3유형(N=6): 동료학습효과 유형 (Peer learning effect type)으로 각 각 독특한 특징의 유형으로 분석되었다. 본 연구의 진행과 시사점 도출을 통해 조리 관련 학과에서의 프로그램 운영 및 실무관련 교수학습방법 적용에 유용한 자료가 될 것으로 기대한다.

The purpose of this study was to identify learners with poor learning in basic cooking practice subjects for college students majoring in cooking, operate a basic practical ability improvement program, and apply an action learning teaching method. We tried to analyze the subjective perception of learners using the Q methodology. In addition, it was intended to improve the major competencies for the operation of practical programs related to cooking training, field training, and employment of learners. The survey was conducted from May 1st to 20th, 2020 for first-year students in C cuisine major. As a result of the analysis, a total of three types were derived. Type 1 (N=7): Self-directed learning effect type, Type 2 (N=8): Problem Solving Effect Types, Type 3 (N=6): Peer learning effect type, each unique feature type Was analyzed as. Through the progress of this study and the derivation of implications, it is expected that it will be useful data for the application of teaching and learning methods related to practical work and program operation in cooking-related departments.

2000년 이래로 실시된 국민기초생활보장제도(이하 기초보장제도)는 저소득층의 소득 증가, 소비 확대, 빈곤 완화 등의 효과를 발휘하나 근로 유인 측면에 있어서는 다소 상충적인 결과를 보이고 있다. 이 연구에서는 기초보장제도가 통합형 급여에서 맞춤형 급여로 개편된 2015년을 기점으로 제도의 개편이 청년층의 근로 유인효과에 영향을 미치는지를 분석하고자 하였다. 이를 위해서 2014년(개편 전), 2016년(개편 후)의 청년층 근로유인효과를 각각 분석하고, 각 시기별 자료를 통합하여 기초보장제도 개편에 따른 청년층 근로유인효과를 이중차분법을 통해 확인하였다. 이러한 분석을 위해 한국복지패널(Korean Welfare Panel Study) 데이터를 사용하였으며, 2015년 제도 개편의 전후 조사차수인 9차년도(2014) 및 11차년도(2016) 자료를 분석에 활용하였다. 분석 결과 2014년 응답자를 대상으로 분석한 모형과 2016년 응답자를 대상으로 분석한 모형, 그리고 2014년과 2016년 응답자를 대상으로 분석한 모형 모두 수급 여부는 근로 가능성을 낮춘 것으로 나타났다. 또한, 기초보장제도의 개편 및 수급여부를 이중차분법으로 모두 고려한 결과, 제도 개편 여부에 따른 근로 가능성의 전후 차이는 통계적으로 유의하지 않았다. 이러한 결과를 바탕으로 논의 및 결론을 제시하였다.

The national basic livelihood protection program, started since 2000, is reported as having effect of consumption smoothing, income increasing and poverty alleviation among low-income people, but showing controversial results when it comes to an effect of work incentive. This study tried to analyze whether the reorganization of the national basic livelihood protection program had an effect of work incentive among youth. The work incentive effect of young people were analyzed in 2014 (before the reorganization) and 2016 (after the renovation), applying difference in differences method and using a data from the Korean Welfare Panel. The result showed youth who received the program were likely to have lower possibility of participating in economic activity. On the other hand, the difference of possibility of work incentive according to reorganization of the program was not significantly effect. Based on these, discussion and conclusion were presented.

본 연구는 최저생활을 위해 충족되어야 할 기본적 욕구의 수준과 직접적으로 관련되면서도, 동시에 상대적 빈곤 관점에 기초한 급여기준선을 제시하는 것을 목적으로 한다. 국민기초생활보장제도 수급자 선정과 급여 기준으로 역할해온‘최저생계비’를 대신한 새로운 급여기준이 제시되었지만, 이러한 기준선의 적절성에 대한 논란은 여전히 제기되고 있다. 본 연구에서 제안하는 급여기준선은 기본욕구 충족에 필요한 기본품목과 부가품목을 구분하고, 그 각각에 대한 지출을 기준으로 삼음으로서 최저생활을 위해 충족되어야 할 기본욕구의 수준을 최저생계비처럼 명백하게 밝힌다는 특성을 가진다. 이를 통해 급여기준선이 기본욕구 충족에 필요한 품목들과 직접적으로 관련됨을 보일 수 있고, 해당 품목들을 모두 나열하는 과정에서 제기되는 자의성의 논란도 피할 수 있다. 또한 본 연구가 제안하는 급여 기준선은 기본품목에 대한 중위지출액 대비 백분율로 표시되는데, 필요하다면 간단한 방법을 통해 중위소득 대비 백분율로 전환하여 표현할 수도 있다는 특성을 가진다.

Instead of the official poverty threshold in use, an alternative threshold has become a policy issue in two respects. First, needs for the adequate rationale for the new benefit systems of National Basic Livelihhod Security Program. After the enforcement of new act in July 2015, official poverty threshold in use must be inevitably changed. Second, there is a widespread recognition among peoples that the official poverty threshold which is based on absolute poverty concept should be converted into relative one. Such recognition has been continuously growing during the past few years, and finally arrived at a consensus of converting the official poverty threshold into the relative poverty concept. This study aims to propose alternative official poverty threshold which not only directly reflect the level of minimum standard of living, but also rest on relative poverty concept. Suggested poverty threshold in this study tries to sort basic consume bundle and extra consume bundle which are essntial to meet the basic needs and to be based on the real expenditure level of both bundles. Through these steps, proposed poverty threshold can retain both the principle of minimum guarantee and the concept of relativeness.

본 연구는 전국 345명의 사회복지전담공무원의 제도에 대한 인식 및 평가를 중심으로, 국민기초생활보장제도의 개선방안에 대한 평가와 이에 영향을 미치는 요인을 분석하였다. 분석결과, 사회복지전담공무원의 제도 및 수급자에 대한 인식 및 평가 수준에 따라서 각 개선방안에 대한 평가에 차이가 나타났다. 특히, 사회복지전담공무원의 재직년수, 업무량 수준에 따라, 그리고 국민기초생활보장 급여수준, 수급자의 탈빈곤 가능성, 자활근로사업의 성과에 대한 사회복지전담공무원의 제도 인식에 따라 개선방안 중 근로능력자 제한규정에 대한 평가가 다르게 나타났다. 이러한 분석결과를 바탕으로 제도 시행 10주년을 맞이한 국민기초생활보장제도의 주요과제와 개선방안을 탐색하였다.

This research has analyzed the options of improving 'National Basic Livelihood Security Program' and factors influencing on them, focusing on the 345 social welfare officials' recognition and assessment of the program. As a result of the analysis, some difference has been identified in the assessment of respective options in accordance with how social welfare officials recognize and assess the program and its recipients. The assessments as to the options of improving restrictions on the able-bodied poors, implementation of the individual benefit method, and so forth were shown differently according to the age; years of service; amount of work; rationality of the criteria for selecting recipients; levels of payment by the 'National Basic Livelihood Security Program'; possibility of the recipients' exit from poverty; achievements of the self-supporting program; and evaluation of the program improvement efforts of the government. Based on this result of analysis, key tasks and improvement options for the 'National Basic Livelihood Security Program' have been explored on the occasion of the 10th anniversary of the program.

영국의 스핀햄랜드제도, 미국의 가족지원계획(Family Assistance Plan, FAP), 그리고 한국의 국민기초생활보장제도는 국가와 시대를 달리하지만 빈민들에게 최저소득을 보장한 제도(미국의 경우는 계획)라는 유사성이 있다. 그러나 스핀햄랜드제도는 39년 동안만 존속하고 폐기되었으며, 가족지원계획은 법안이 의회에서 통과되지 못해 계획으로 머물렀다. 이와는 대조적으로 국민기초생활보장제도는 2000년 시행 이후 2016년 현재까지 시행되고 있다. 이 세 제도의 유사성과 상이성을 살펴보고, 스핀햄랜드제도와 가족지원계획의 실패 경험으로 바탕으로 국민기초생활보장제도의 지속적인 발전 방향을 살펴보는 것은 의미가 있다고 본다. 본 논문에서는 영국의 스핀햄랜드제도, 미국의 가족지원계획, 한국의 국민기초생활보장제도의 도입 배경과 내용, 세 제도(계획)에 대한 평가를 살펴보고, 스핀햄랜드제도와 가족지원계획의 실패 경험을 통해서 국민기초생활보장제도의 지속적인 발전 방향에 대한 시사점을 살펴보았다.

Speenhamdland refers to a town in Berkshire County, England, where the county squires decreed in May 1795 that the poor should be entitled to a specific quantity of assistance depending upon the price of bread and the size of the family. This form of provision is often called aid-in-wages because when the gap between wages and the price of bread widened, the Parish used poor relief funds to supplement the wages of workers and their families. Speenhamland has had a very real impact on social policy debates in England and the United States for two full centuries. In the twentieth century, this impact has generally occurred under the radar of explicit political debate and publicity. One such incident occurred in United States during the Nixon Administration when Daniel Patrick Moynihan developed his Family Assistance Plan(FAP). National Basic Livelihood Security Program that was introduced in 2000 in Korea has also income guaranteed program. These three program have something in common. These three program were based on a guaranteed income for all people. However, Speenhamland had existed only 39 years. Family Assistance Plan could not pass in the Senate. As implications of Speenhamland and Family Assistance Plan for National Basic Livelihood Security of Korea, National Basic Livelihood Security should receive support from people, show positive aspects, and develop theoretical base.

본 연구는 국민기초생활수급 장애여성의 취업정책서비스 욕구와 노동시장 진입 요인을 분석하여 수급 장애여성의 노동시장 참여를 지원하는 정책적 대안을 제시하는 데 그 목적이 있다. 먼저 수급 장애여성이 희망하는 취업정책서비스의 우선순위를 중요도와 시급도로 표준화하여 도식⋅분석하였다. 분석결과, I 집단(최우선 정책과제)에서 우선순위가 높은 취업서비스로는 ‘취업 장애여성을 위한 건강⋅의료서비스 확대’가 나타났고, 뒤를 이어 ‘장애여성 인식개선 교육 강화’, ‘장애인 고용알선기관 확대’로 나타났다. 두 번째로 수급 장애여성의 노동시장 진입 요인을 로지스틱 회귀분석으로 분석하였다. 분석결과, 종합적 모델에서 가장 경제적 모델 요인으로 인적자본 요인 중 ‘연령’이, 심리적 요인 중 ‘일할 의지’와 ‘장애여성에 대한 이중차별 인식 정도’가 수급 장애여성의 노동시장 진입여부를 가장 잘 예측하는 변수로 나타났다. 이러한 연구결과를 토대로 수급 장애여성의 노동시장 유인을 위한 취업정책서비스의 정책적ㆍ실천적 대안들을 제안하였다.

This study aimed to examine the factors affecting the entry of women with disabilities, who are victims of the triple effect of disability, gender, and poverty, into the labor market for the National Basic Livelihood Security Program(BLSP) recipients. The raw data from the 2018 survey of women with disabilities were analyzed using logistic regression. The major findings of this study were as follows. First, the employment service policy needs of women with disabilities receiving benefits were analyzed in terms of ‘importance’ and ‘urgency’. The policies selected as Priority Group I (policy with a standard score of 0.2 or higher) covered 'expansion of health and medical services (Policy 20)', 'reinforcing education to improve awareness of women with disabilities (Policy 2)' and 'expansion of employment agencies for the disabled (Policy 10)'.Second, the factors affecting entry into the labor market 'age', 'willingness to work', and 'the degree of discrimination perception' were found to be significant. Based on the results, this study discussed interventions for the benefit of women recipients with disabilities.

본 논문의 목적은 농촌지역 빈곤계층인 기초생활보장수급자의 일반적 특성을 파악하고, 사회적 지원망 형태(가족, 이웃, 사회복지공무원, 방문서비스제공자) 별로 구조적 속성인 접촉빈도와 기능적 속성인 정서적･도구적 지원이 횡성군 농촌지역 기초생활수급자의 생활만족도에 어떤 영향을 미치는지 알아보는데 있다. 기존의 관련 연구들이 사적인 비공식적 지원망에 중점을 두었던 것에 반해, 본 연구는 비공식적 지원망과 함께 공공에서 지원하는 공식적 지원망을 포함시키고 이를 또한 세분화하여 현황을 보다 세밀히 파악해 보고자 하였다. 분석은 횡성지역의 전 연령대 수급자를 대상으로 하였으며, 이를 다시 65세 전후를 기준으로 하여 고령인구와 그 외의 연령집단을 구분함으로써 집단별 분석도 실시하였다. 분석결과 특히 비공식적 지원망의 정서적･도구적 지원이 빈곤지역의 생활만족도에 정(+)으로 유의미하게 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 고령인구와 그 외의 연령집단으로 나눈 집단별 분석에서도 유사하게 발견되었다. 끝으로 본 연구는 이러한 연구결과에 기초하여 공공을 포함한 공식적 지원망을 보다 강화할 수 있는 정책적 제안에 대해 논하였다.

The purpose of this study is to identify the general characteristics of the basic livelihood security recipients and also to find out how frequency of contact with the structural properties, instrumental and emotional support with functional properties by each type of support network(family, neighborhood, Social welfare officers, visit the service provider) affect life satisfaction of people suffering from poverty in Hoengseng district. On the contrary, previous studies have focused on the informal support networks, this study closely identified formal support system of municipal government including informal support system. All age groups were targeted beneficiaries for this research and group analysis was performed by Population 65 years and over and other. Results of this analysis, instrumental and emotional support positively influence on life satisfaction of recipients in poor areas. These results are similarly been found to each group separated by age group in the specific analysis. Finally, this study discussed proposed policy that the public network including a formal support that can be enhanced on the basis of these findings.

연구목적: 본 연구는 균형적․통합적 유아 문해교육 프로그램을 개발하여 유아의 기초문해력에 미치는 효과를 살펴보고자 하였다. 연구방법: 연구 대상은 만 4세 유아 62명으로, 실험집단 유아 33명과 비교집단 유아 29명이다. 실험집단 유아를 대상으로 균형적․통합적 유아 문해교육 프로그램을 12주 동안 실시한 후 사전-사후검사를 실시하였다. 균형적․통합적 유아 문해교육 프로그램이 유아의 기초문해력에 미치는 영향을 확인하기 위해 공분산분석(ANCOVA)을 실시하였다. 연구결과: 분석 결과, 기초문해력 6개의 영역 중 소근육운동을 제외한 음운론적 인식, 이야기 이해력, 수용어휘력, 기초쓰기, 기초읽기의 5개 영역에서 실험집단 유아의 점수가 비교집단 유아들보다 유의하게 많이 향상되었다. 결론: 이러한 결과를 바탕으로 발현적 문해, 균형적 접근, 통합적 방식의 중요성을 논의하였다.

Objective: This study aimed to develop a balanced and integrated literacy education program for early childhood (BILEPEC) and to investigate the effect of the program on the early literacy of young children. Methods: Sixty-two four-year-old children, 33 in the experimental group and 29 in the comparison group participated in the study and the BILEPEC program was applied to children in the experimental group for 12 weeks. Results: Analysis of covariance (ANCOVA) revealed that the scores of children in the experimental group further improved than those in the comparison group in five areas of basic literacy skills: phonological awareness, story comprehension, receptive vocabulary, early writing, and early reading. Conclusion: Based on these results, the importance of a balanced approach and emergent literacy was discussed.