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효율적인 구조중심 수업설계 전략에 관한 연구
A Study on Design Strategy of Effective Construction-Centered Instruction
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- 발행기관
- 한국정보교육학회 바로가기
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- 간행물
- 정보교육학회논문지 KCI 등재후보 바로가기
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- 통권
- 제9권 제4호 (2005.12)바로가기
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- 페이지
- pp.627-634
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A97911
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원문정보
목차
요약
Abstract
1. 서론
2. 이론적 배경
2.1 구조주의와 S/W 공학의 구조적 방법론
2.2 자료구조중심 설계
2.3 선행연구 분석
3. 구조중심 수업설계 전략
3.1 수업 설계 전략의 방향
3.2 구조중심 수업설계 전략의 개발
4. 구조중심 수업 설계의 적용 및 효과 분석
4.1 수업 설계 전략의 적용
4.2 적용 결과에 따른 타당성 분석
4.3 분석 결과
5. 결론 및 제언
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국정보교육학회 [Korean Association of Information Education]
- 설립연도
- 1997
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 사단법인 한국정보교육학회는 21세기 지식 정보화 사회에서 정보 교육에 관한 학술 및 기술 발전에 기여하기 위하여 정보교육과 관련된 학술대회개최, 학술논문지 발간, 연구지원사업 등을 추진하여 21세기 지식 정보화 시대의 초석을 마련하며 정부에서 추진하고 있는 교육정보화 사업과 연계하는 것을 기본 방향으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]
- 간기
- 격월간
- pISSN
- 1229-3245
- 수록기간
- 1997~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 374 DDC 375
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