Earticle

초록

영어

The art education in elementary schools pursued by the 7th education course is to nurture
more aesthetic human who can live a more beautiful life by applying the beauty they felt
and saw, rather than wishing all students to become artists. In other words, it emphasizes
on the importance of appreciation activity. However, the reality is that technique-oriented
learning is the main in the education field, especially around the academies, and appreciation
learning is even more difficulty for students at physical spaces such as galleries who live
inisland or distant countries. This study designs and materializes a system providing
appreciation learning data in the form of gallery based on 3 dimensional learning pattern,
which is similar to form of human senses, to solve the demerits of former appreciation
resources being shared around a small number of students.

한국어

7차 교육과정에서 추구하는 초등미술교육은 모든 학생이 화가가 되기를 바라는 것이 아니라
아름다움을 보고 느끼고 생활에 적용하여 보다 아름다운 생활을 가꾸어 갈 수 있는 심미적 인간
을 기르고자 하는 것이다. 즉, 감상활동의 중요성이 나타나 있다고 할 수 있다. 그러나 교육현장
특히 학원가를 중심으로 감상영역 보다는 테크닉 위주의 학습이 행해지고 있는 것이 현실이며
도서․벽지의 학생들이 갤러리와 같은 물리적 공간에서 감상학습을 한다는 것은 더욱이 어렵고,
기존의 감상 자료들이 텍스트 기반으로 소수의 학생들만이 공유할 수 있다는 단점을 해결하고자
본 논문에서는 인간 감각 형태와 가장 비슷하다고 할 수 있는 웹 기반의 3차원적 학습 패턴을
기본으로 하는 갤러리 형태의 감상 학습 자료를 제공하는 시스템을 설계 및 구현하였다.

목차

요약
 ABSTRACT
 1. 서론
  1.1 연구의 필요성 및 목적
  1.2 연구의 내용과 방법
  1.3 연구의 제한점
 2. 이론적 배경
  2.1 가상현실의 개념
  2.2 가상현실과 교육적 효과
  2.3 선행연구의 고찰
  2.4 현행 미술 감상 교육의 문제점
  2.5 초등학교 미술 감상 교육의 방향
 3. 시스템의 설계
  3.1 교육과정 관련성
  3.2 활용대상 및 범위
 4. 시스템의 구현
  4.1 초기 화면
  4.2 각 단원별 세부구현 내용
  4.3 감상학습 관련 모형
  4.4 구현에 따른 기술
  4.5 본 시스템의 활용
 5. 적용 및 분석
  5.1 현장 적용
  5.2 설문 분석 결과
 6. 기대효과
 7. 결론 및 제언
 참고문헌

키워드

저자

• 오필우 [ Pill-Woo Oh | 한국교원대학교 컴퓨터교육학과 ]
• 정상목 [ Sang-Mok Jeong | 한국교원대학교 컴퓨터교육학과 ]
• 김명렬 [ Myeong-Ryeol Kim | 한국교원대학교 컴퓨터교육학과 ]

참고문헌

발행기관

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• 간행물명

  정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]

• 간기

  격월간

• pISSN

  1229-3245

• 수록기간

  1997~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 374 DDC 375