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초록

영어

The researcher conducts the following research to correctly identify the gifted children of science
information.
First, the researcher makes sufficient theoretic research on gifted children for the sake of definition
and identification of the gifted children of information science, and reconstructed the identification
principles, factors and procedures of the gifted children of information science on the basis of those of the gifted children of math and science the theories of a number of scholars and presented new methods of identifying new gifted children of information science.
Second, the researcher set the identification procedures of the gifted children of information science and the relevant content and conducted the identification of gifted children through the observation and evaluation of sixth graders through three stages.
Third, the researcher compares and analyzed the selected gifted children based on the identification procedures and ordinary groups of students excellent in math and science in terms of task achievement and looked into validity.

한국어

본 논문에서는 초등정보과학영재의 판별 방안을 제안하기 위하여 수행한 연구는 아래와 같다.
첫째, 초등 정보과학영재의 정의와 판별을 위해 영재에 대한 이론적 연구를 시행하고, 여러 학자들의 이
론과 수학․과학영재의 판별원칙․요소․절차를 바탕으로 하여 초등 정보과학영재의 판별원칙․요소․절
차를 재구성하여 새로운 초등 정보과학영재의 판별방법을 제안한다. 둘째, 초등 정보과학영재의 판별절차와 그에 따른 내용을 정의하고, 6학년들을 대상으로 3단계에 걸친 관찰 및 평가를 통해 영재판별을 실시한다. 셋째, 판별절차에 의해 정해진 영재집단과 타 초등학교의 수학․과학 학업우수자인 일반집단과의 과제 성취를 비교, 분석하여 타당도를 분석한다.

목차

요약
 ABSTRACT
 1. 서론
  1.1 연구의 필요성
  1.2 연구문제
 2. 이론적 배경
  2.1 영재의 정의
  2.2 영재의 판별의 원칙
  2.3 영재판별 과정(수학ㆍ과학)
 3. 초등 정보과학영재의 판별방법 개발
  3.1 초등 정보과학영재 판별방법의 과정
  3.2 정보과학영재의 정의
  3.2 초등 정보과학영재의 판별요소
  3.3 초등 정보과학영재의 판별원칙
  3.4 초등 정보과학영재의 판별절차
 4. 초등 정보과학영재 판별의 적용
  4.1 연구의 대상 및 기간
  4.2 초등 정보과학영재의 판별적용 일정 및 절차
  4.3 초등 정보과학영재의 판별과정
 5. 초등 정보과학영재 판별의 검증
  5.1 연구의 필요성 및 방법
  5.2 검증 절차
 7. 결론 및 제언
  7.1 결론
  7.2 제언
 참고문헌

키워드

저자

• 황국환 [ Kuk-hwan Hwang | 고양 신촌초등학교 ]
• 이애정 [ Ae-Jung Lee | 한양여자대학 ]
• 이재호 [ Jaeho Lee | 경인교육대학교 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]

• 간기

  격월간

• pISSN

  1229-3245

• 수록기간

  1997~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 374 DDC 375