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초등학교 도덕과 웹기반 수행평가 시스템에 관한 연구
A Study on the Web-Based Performance Assessment System for Elementary School Moral Education

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  • 발행기관
    한국정보교육학회 바로가기
  • 간행물
    정보교육학회논문지 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제7권 제1호 (2003.04)바로가기
  • 페이지
    pp.130-139
  • 저자
    김정랑, 마대성, 정성균
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A91639

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원문정보

목차

요약
 ABSTRACT
 1. 서론
 2. 이론적 배경
  2.1 도덕과 수행평가의 중요성 
  2.2 도덕과 수행평가의 방향
  2.3 도덕과 수행평가의 유형
  2.4 도덕과 수행평가의 문제점
 3. 도덕과 웹 기반 수행평가 시스템의 설계
  3.1 설계의 방향
  3.2 시스템의 전체구조
  3.3 데이터 베이스의 설계
  3.4 사용자별 로그인
  3.5 교사 모듈
  3.6 학생 모듈
  3.7 학부모 모듈
 4. 적용  및 결과
  4.1 적용대상 및 방법
  4.2 웹기반 도덕과 수행평가 시스템 활용
  4.3 웹기반 도덕과 수행평가 시스템 효과
  4.4 설문 조사 분석 및 정리
 5. 결론 및 제언
 참고문헌

키워드

초등학교 도전 웹기반 수행평가 웹기반 도덕

저자

  • 김정랑 [ Kim, Jeong-rang | 광주교육대학교 전산교육과 ]
  • 마대성 [ Ma, Dae-Sung | 전남대학교정보통신연구소 ]
  • 정성균 [ Chung, Sung-Kyun | 삼각초등학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국정보교육학회 [Korean Association of Information Education]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    사단법인 한국정보교육학회는 21세기 지식 정보화 사회에서 정보 교육에 관한 학술 및 기술 발전에 기여하기 위하여 정보교육과 관련된 학술대회개최, 학술논문지 발간, 연구지원사업 등을 추진하여 21세기 지식 정보화 시대의 초석을 마련하며 정부에서 추진하고 있는 교육정보화 사업과 연계하는 것을 기본 방향으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    1229-3245
  • 수록기간
    1997~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 375

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