요약 Abstract 1. 서론 1.1 연구의 필요성과 목적 1.2 논문의 구성 2. 이론적 배경 2.1 교육의 파트너쉽 2.2 부모의 교육권 2.3 부모의 교육 참여 2.4 바람직한 교사 - 학부모 관계 2.5 교사의 부모의 협력 관계 2.6 교사와 부모 협력의 절차 3. 선행연구 분석 4. 설계 및 구현 4.1 기본 실태 조사 4.2 시스템 설계 기본 방침 4.3 시스템 구성도 4.4 데이터베이스 설계 4.5 시스템 흐름도 4.6 교사 모드 4.7 학부모 모드 5. 시스템 구현 및 평가 5.1 개발 도구 및 환경 5.2 시스템 구현의 실제 5.3 활용 사례 5.4 시스템 적용 및 평가 6. 결론 및 제언 참고문헌
한국정보교육학회 [Korean Association of Information Education]
설립연도
1997
분야
사회과학>교육학
소개
사단법인 한국정보교육학회는 21세기 지식 정보화 사회에서 정보 교육에 관한 학술 및 기술 발전에 기여하기 위하여 정보교육과 관련된 학술대회개최, 학술논문지 발간, 연구지원사업 등을 추진하여 21세기 지식 정보화 시대의 초석을 마련하며 정부에서 추진하고 있는 교육정보화 사업과 연계하는 것을 기본 방향으로 한다.
간행물
간행물명
정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]