요약 ABSTRACT 1. 서론 1.1 연구의 필요성 및 목적 1.2 연구 가설 2. 이론적 배경 2.1 자아개념 2.2 자기 표현 2.3 선행연구 분석 3. W-SET 시스템 설계 및 구현 3.1 W-SET 시스템의 구조 3.2 자기수용 3.3 자기존중 3.4 자아신뢰 4. W-SET System의 적용 4.1 연구 대상 4.2 실험 설계 4.3 검사 도구 4.4 결과 및 해석 5. 결론 참고문헌
한국정보교육학회 [Korean Association of Information Education]
설립연도
1997
분야
사회과학>교육학
소개
사단법인 한국정보교육학회는 21세기 지식 정보화 사회에서 정보 교육에 관한 학술 및 기술 발전에 기여하기 위하여 정보교육과 관련된 학술대회개최, 학술논문지 발간, 연구지원사업 등을 추진하여 21세기 지식 정보화 시대의 초석을 마련하며 정부에서 추진하고 있는 교육정보화 사업과 연계하는 것을 기본 방향으로 한다.
간행물
간행물명
정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]