요약 ABSTRACT 1. 서론 2. 이론적 배경 2.1 구성주의 2.2 프로젝트 학습 2.3 웹 기반 학습 2.4 웹을 활용한 프로젝트 학습 3. 학습자 주도적 웹 기반 프로젝트 학습 3.1 웹 기반 학습 촉진 방향 3.2 학습자 주도적 웹 기반 프로젝트 학습 모형 3.3 학습자 주도적 웹기반 프로젝트 학습 흐름도 3.4 학습자 주도적 웹기반 프로젝트 학습 시스템 설계 및 구현 4. 적용 및 기대효과 4.1 적용 4.2 기대효과 5. 결론 및 제언 참고문헌
한국정보교육학회 [Korean Association of Information Education]
설립연도
1997
분야
사회과학>교육학
소개
사단법인 한국정보교육학회는 21세기 지식 정보화 사회에서 정보 교육에 관한 학술 및 기술 발전에 기여하기 위하여 정보교육과 관련된 학술대회개최, 학술논문지 발간, 연구지원사업 등을 추진하여 21세기 지식 정보화 시대의 초석을 마련하며 정부에서 추진하고 있는 교육정보화 사업과 연계하는 것을 기본 방향으로 한다.
간행물
간행물명
정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]