요약 ABSTRACT 1. 서론 1.1 연구의 필요성 1.2 글쓰기 교육의 실태 및 선행연구 1.3 연구의 목적 2. 인터넷과 글쓰기 2.1 인터넷을 쓰기 수업에 활용하면 유익한 점 2.2 인터넷 활용 국어과 교수 방법 2.3 글쓰기 지도 홈페이지 'Cyber 글쓰기 교실' 제작ㆍ운영 3. 연구내용 3.1 온라인(On-line) 강의를 활용한 글쓰기 지도 3.2 정보 검색을 활용한 글쓰기 지도 3.3 게시판 '글뽐내기'를 이용한 글쓰기 지도 3.4 전자 우편(E-mail)을 활용한 글쓰기 지도 3.5 Cyber 문집과 Cyber 시집의 출판 3.6 Chat 4. 결론 및 제언 참고문헌
한국정보교육학회 [Korean Association of Information Education]
설립연도
1997
분야
사회과학>교육학
소개
사단법인 한국정보교육학회는 21세기 지식 정보화 사회에서 정보 교육에 관한 학술 및 기술 발전에 기여하기 위하여 정보교육과 관련된 학술대회개최, 학술논문지 발간, 연구지원사업 등을 추진하여 21세기 지식 정보화 시대의 초석을 마련하며 정부에서 추진하고 있는 교육정보화 사업과 연계하는 것을 기본 방향으로 한다.
간행물
간행물명
정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]