요약 Abstract 1. 서론 2. 국내 가상 연수의 실태 2.1 한국교원대학교 가상 연수원 2.2 경남 교육청 2.3 충남과학 교육원 2.4 한국 사이버 에듀빌 2.5 춘천교육대학교 3. 가상 연수 운영의 분석 3.1 연수 대상 및 이수율 3.2 가상 연수 시스템 3.3 연수 내용 3.4 교수-학습 방법 4. 효과적인 연수 운영 전략 모델의 제안 4.1 의뢰 : 교육청 → 연수기관 4.2 관리 : 교육청 → 연수생 4.3 행정 : 연수기관 → 강사 4.4 운영 : 연수기관 → 연수생 4.5 강의 : 강사 → 연수생 5. 결론 참고문헌
한국정보교육학회 [Korean Association of Information Education]
설립연도
1997
분야
사회과학>교육학
소개
사단법인 한국정보교육학회는 21세기 지식 정보화 사회에서 정보 교육에 관한 학술 및 기술 발전에 기여하기 위하여 정보교육과 관련된 학술대회개최, 학술논문지 발간, 연구지원사업 등을 추진하여 21세기 지식 정보화 시대의 초석을 마련하며 정부에서 추진하고 있는 교육정보화 사업과 연계하는 것을 기본 방향으로 한다.
간행물
간행물명
정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]