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ADHD 아동의 자아개념 향상을 위한 미술치료 사례연구
A Single Case Study of Art Therapy to Improve the Self-Concept of ADHD Child
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- 발행기관
- 한국예술치료학회 바로가기
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- 간행물
- 한국예술치료학회지 바로가기
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- 통권
- 제8권 제2호 통권 제11권 (2008.11)바로가기
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- 페이지
- pp.211-238
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A91483
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
6,700원
원문정보
목차
요약
I. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구문제
II. 이론적 배경
1. ADHD의 개관
2. 자아개념
3. 미술치료
III. 연구 방법
1. 연구대상
2. 연구기간 및 장소
3. 연구절차
4. 연구도구
5. 자료처리
IV. 연구 결과 및 분석
1. 자아개념에 관한 분석 결과
V. 논의 및 결론
1. 논의
2. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT
키워드
자아개념 ADHD Self-Concept저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국예술치료학회 [The Institute of Korean Arts Therapy]
- 설립연도
- 2001
- 분야
- 사회과학>심리과학
- 소개
- 예술치료학에 관한 연구활동과 학술적인 지식의 향상 및 회원 상호간의 친목과 권익을 보호하기 위함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국예술치료학회지 [Korean Journal of Arts Therapy]
- 간기
- 연3회
- pISSN
- 1738-8805
- 수록기간
- 2001~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 512 DDC 610
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