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ADHD 아동의 자아개념 향상을 위한 미술치료 사례연구
A Single Case Study of Art Therapy to Improve the Self-Concept of ADHD Child
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- 발행기관
- 한국예술치료학회 바로가기
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- 간행물
- 한국예술치료학회지 바로가기
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- 통권
- 제8권 제2호 통권 제11권 (2008.11)바로가기
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- 페이지
- pp.211-238
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A91483
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6,700원
원문정보
목차
요약
I. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구문제
II. 이론적 배경
1. ADHD의 개관
2. 자아개념
3. 미술치료
III. 연구 방법
1. 연구대상
2. 연구기간 및 장소
3. 연구절차
4. 연구도구
5. 자료처리
IV. 연구 결과 및 분석
1. 자아개념에 관한 분석 결과
V. 논의 및 결론
1. 논의
2. 결론 및 제언
참고문헌
ABSTRACT
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국예술치료학회 [The Institute of Korean Arts Therapy]
- 설립연도
- 2001
- 분야
- 사회과학>심리과학
- 소개
- 예술치료학에 관한 연구활동과 학술적인 지식의 향상 및 회원 상호간의 친목과 권익을 보호하기 위함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국예술치료학회지 [Korean Journal of Arts Therapy]
- 간기
- 연3회
- pISSN
- 1738-8805
- 수록기간
- 2001~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 512 DDC 610
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