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정서적 학대를 받은 아동을 위한 아동중심 미술치료 사례연구
A Case Study of Child-Centered Art Therapy for Emotionally Abused Children
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- 발행기관
- 한국예술치료학회 바로가기
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- 간행물
- 한국예술치료학회지 바로가기
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- 통권
- 제8권 제2호 통권 제11권 (2008.11)바로가기
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- 페이지
- pp.59-81
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A91476
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6,000원
원문정보
목차
요약
I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
II. 이론적 배경
1. 아동학대
2. 아동중심 미술치료
III. 연구방법
1. 연구대상
2. 측정도구
3. 연구절차
4. 자료처리
IV. 연구 결과
1. 아동중심 미술치료 과정에 나타난 단계별ㆍ회기별 변화
2. 아동중심 미술치료 과정에 나타난 아동의 감정 및 행동변화
V. 논의 및 결론
1. 논의
2. 결론 및 제언
참고 문헌
부록
ABSTRACT
키워드
정서적 학대 아동중심 미술치료 emotionally abused child-centered art therapy저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국예술치료학회 [The Institute of Korean Arts Therapy]
- 설립연도
- 2001
- 분야
- 사회과학>심리과학
- 소개
- 예술치료학에 관한 연구활동과 학술적인 지식의 향상 및 회원 상호간의 친목과 권익을 보호하기 위함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국예술치료학회지 [Korean Journal of Arts Therapy]
- 간기
- 연3회
- pISSN
- 1738-8805
- 수록기간
- 2001~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 512 DDC 610
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